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持续推动东西部职业教育合作办学,是东部有特色的骨干示范性中职学校与西部省市、农村的中职学校进行联合办学,充分利用东部发达地区资金、专业、师资、就业的优势以及西部地区丰富的劳动力资源,达到双赢的目的. 相似文献
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宁波挂职锻炼归来感触很深化,东西部地区教育的差距很大,造成这种差距的主、客观因素确实很多,但是最大的差距是师资力量的差距,最核心的问题应该是师资队伍建设。
首先,教师数量的差距。东部地区义务教育阶段的师生比是1：15以下（我所在的鄞州区李关弟中学师生比是1：12多一点），而西部地区义务教育阶段的师生比一般在1：20以上。 相似文献
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促进东西部地区教育均衡、协调、健康发展,是西部大开发战略的使命之一。钢琴教育作为音乐艺术教育的重要组成部分,西部地区与东部地区相比存在巨大差距。大规模在线开放课程（MOOC）的独特优势,决定了其迅速成为广受关注的崭新教育手段和方式,给西部钢琴教育带来了希望和机遇。通过一个指标体系对东西部地区钢琴教育的发展均衡程度进行了量化研究;重点分析了MOOC对西部地区钢琴教育的促进作用;讨论了将MOOC应用于钢琴教育需要重点解决的问题。 相似文献
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林湉 《延边教育学院学报》2020,(1):99-102
近十年中国的教育信息化建设稳步前进,有着长足的发展。然而,通过教育信息化建设各方面的对比,可以看到东部地区和西部地区存在着一定的差距。在东西部扶贫协作关系下,东部地区对西部地区的教育信息化建设有着一定借鉴和影响,体现在教学研讨、教师培训、家园合作等诸多方面。当前,东部地区和西部地区的幼儿园教育信息化建设,都仍需不断推进信息化手段的使用,实现信息资源共享,才能促进不同地域之间的教育公平,提升幼儿园的教育质量。 相似文献
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一、体系结构
我国东部地区聚集有国内多所知名高校,长期拥有优质的师资、相对充足的教育经费,优质教育资源十分丰富,如何有效地将分散在各名校、各学科中优质教育资源进行挑选、整合?如何充分利用现有的基础设施、硬件条件,采取最有效的方式将东部现有的优质教育资源输送到西部,以快速、高效地弥补西部地区师资、设施、经费不足?东西部学生水平差异明显,如何采取合理的教学模式和有效的管理措施激励西部学生认真学习?建设教育资源共享体系是缩小东西部教育差距,实现教育公平理念的重要措施之一. 相似文献
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《职教论坛》2004,(9S):13-15
党的十六大提出了“积极推进西部大开发，促进区域经济协调发展”的宏伟战略。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》提出了：“采取切实措施，加快农村和西部地区职业教育发展。”和“加强东部地区和西部地区、大中城市和农村的学校对口支援工作。”为贯彻党的十六大、全国职教工作会和全国农村教育工作会议精神，落实党中央、国务院西部大开发的战略部署。东部地区与西部地区积极行动起来。通过联合办学、共同招生等形式，促使西部合作学校树立了先进的教育理念，学到了先进的教育思想和教学方法。提高了教学质量和办学水平，缩小了东西部地区、城市和农村职业教育发展的差距，推动了职业教育地区间的均衡发展。同时，也为东部提供了大量技能型紧缺八才，实现了合作双方的双赢。 相似文献
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在市场经济的大背景下，辩证分析我国东西部地区差距通过对东西部差距的正负效应对比分析，用数据说明历史和现实所反映出的差距表现形式。借鉴经济理论分析东西部差距实质，提出宏观调控、协调地区经济发展、东西部优势互补、优先发展教育等对策措施，以促进东西互动，使整个国民经济协调发展。 相似文献
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在教育信息化进程中,教育发展的地区不平衡及教育信息化的东西部差距明显加大。加快我国教育信息化的发展步伐,使东西部的基础教育信息化互动发展,是解决地区差异的一个行之有效的办法。针对地区教育信息化的不平衡现状,提出一些促进东西部教育信息化互动发展的策略和方法。 相似文献
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终身教育是一种新的教育理念,随着终身教育在我国东部地区的深入与发展,为平衡东西部差距、提高西部地区人口素质及经济发展水平,在西部地区推行终身教育已成为必然。然而由于西部地区独特的自然地理条件及人文发展史,决定了终身教育发展中的诸多限制性因素的存在,分析并克服存在的障碍是西部地区终身教育规范化发展的重要保证。 相似文献
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一、体系结构我国东部地区聚集有国内多所知名高校,长期拥有优质的师资、相对充足的教育经费,优质教育资源十分丰富,如何有效地将分散在各名校、各学科中优质教育资源进行挑选、整合?如何充分利用现有的基础设施、硬件条件,采取最有效的方式将东部现有的优质教育资源输送到西部,以快速、高效地弥补西部地区师资、设施、经费不足?东西部学生水平差异明显,如何采取合理的教学模式和有效的管理措施激励西部学生认真学习?建设教育资源共享体系是缩小东西部教育差距,实现教育公平理念的重要措施之一。经过几年的研究与实践,上海交大、西安交大、… 相似文献
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对学校德育教育带来挑战。由于各个国家意识形态、价值观念及历史文化背景各不相同，入世后，境外教育机构带来优质教育资源的同时，势必会对我国学校现行德育教育目标、内容产生影响。教育工作者“守土有责”，而且责任更加重大。对教育均衡发展产生影响。国外教育机构入境办学完全是把教育作为一种服务业甚至是产业来进行营利活动。根据市场取向原理办学，地点总是首选在教育消费水平较高的东部经济发达地区或大城市。这就势必加剧东西部之间、城乡之间教育水平的差距，使教育均衡发展受到更大的挑战。现行学校发展存在威胁。境外优质教育… 相似文献
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东西部地区差距的扩大,既有其自然原因、历史原因,又有其现实原因。当前加强东西部地区经济合作既有利于加快西部地区开发,又有利于支持东部地区持续发展,促进区域经济协调发展。随着西部载我基础设施日趋完善,以发挥地区资源优势为特色的西部产业群的逐步形成以及西部载我多方位开发格局的初步形成,当前加强东西部经济合作的客观条件日趋成熟,当前加强东西部经济合作必须明确出发点、选好结合点、推行多样化结合方式,坚持经 相似文献
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浅谈共同富裕与区域经济协调发展战略问题 总被引：1，自引：0，他引：1
曹洪涛 《山东教育学院学报》2000,15(6):7-9
我国区域经济现存最大问题是东西部发展差距,改革开放以来,我国东西部地区经济都有了较快发展,但西部地区由于经济基础相对薄弱,发展明显落后于东部地区,差距有进一步拉大的趋势,共同富裕是一个多层次的科学理论,不失时机地实施西部大开发战略,实现区域经济协调发展,对于实现我国经济三步走发展战略,实现中华民族伟大复兴,最终实现共同富裕,具有重大现实意义和深远历史意义。 相似文献
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东西部差距是一个经济问题，但在我国这个多民族统一的国家里，由于社会历史发展原因，东部地区是汉族聚居区，而西部地区乃是少数民族聚居区。因此，东西部差距问题就不单纯是一个经济问题。如果不及时处理或处理不当将会变成民族问题，变成影响国家统一，民族团结的问题。坚持区域经济的协调发展，逐步缩小东西部差距，使各民族共同繁荣，是关系到我国全局的大事，是我国社会主义现代化建设中一个重大问题，也是全党和全国各族人民十分关注的问题。 相似文献
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李斐 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z1)
我国东西部地区在经济发展方面差距不断扩大的现象已为许多人关注。由于高等教育与经济发展关系密切,实际上经济欠发达地区高等教育与发达地区相比也有很大差距,而且在教育结构和宏观管理上具有不同特点。本文旨在分析欠发达地区高等教育发展中存在的问题和困难,提出要坚持低重心适度发展战略和深化体制改革、加强地方教育政策法规建设、积极开展与发达地区交流协作等加强宏观管理的对策。 相似文献