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1.
李凤娟 《长春教育学院学报》2012,28(4):106-107
结合羽毛球运动的规律及教学特点,依据教学实践经验,对构建高校羽毛球兴趣教学体系的途径进行探讨与分析,能为提高高校羽毛球教学质量、促进学生羽毛球技术技能水平的切实发展研究提供必要的理论依据与参考。 相似文献
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本文针对确立高校羽毛球教学“应用型”人才培养目标的重要意义与社会价值进行重点阐述,对“应用型”人才培养目标引导下的高校羽毛球教学体系的创新途径进行探讨,其核心目的在于有效修正高校羽毛球教学社会实用价值低下的弊端,以便于为切实满足群众性羽毛球运动发展的需求提供必要的借鉴与参考。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2015,(13):128-129
羽毛球运动最早出现于英国,属于高雅且文化底蕴深厚的运动项目之一,具有简单、方便、娱乐、锻炼等多种特征,对各个年龄段的人群来说都很适合。羽毛球运动被引入到我国以后,得到了很好的发展与传承,尤其在高等院校中,羽毛球课已经成为广大学生的重要选修课之一。同时,学习并熟练掌握羽毛球运动的技战术,良好的身体素质是基本前提和重要保障,就目前的发展情况来看,我国高校的羽毛球运动教学还存在着诸多有待提升之处。本文首先对新课改视域下我国高校羽毛球运动的教学现状进行了分析,其次探讨了当前我国高校羽毛球教学存在的主要问题,最后提出了我国高校羽毛球教学改革的途径。 相似文献
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OBE理念是当前教学发展中的新兴教育理念之一,对于学生学习能力和教师教学能力的提升均有不可忽视的重要作用.随着高校对羽毛球教学的不断关注,OBE教学理念也被融入羽毛球教学之中,与混合教学模式相结合,形成了全新的教学方法.本文立足于当前高校羽毛球教学的现实情况,分析其中的问题,并探究OBE理念和混合教学模式相结合的重要影响,以期为高校羽毛球教学工作的有效开展提供行之有效的理论依据. 相似文献
6.
李文汉 《长春教育学院学报》2013,(11):52-53
羽毛球运动是一项群众喜闻乐见的体育健身项目。但由于当前教育发展与经济方面的影响,高校羽毛球教学还有许多可探讨之处。从其发展和进程来看,当前大学羽毛球运动的开展工作并不顺利。针对当前羽毛球运动的发展现状进行分析,可以提出改革方向与解决对策。 相似文献
7.
山西省普通高校羽毛球选项课开展现状研究 总被引：1，自引：0，他引：1
马慧敏 《吉林体育学院学报》2012,(2):118-121
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对山西省普通高校羽毛球选项课开展情况进行调查,内容涉及大学生对羽毛球运动的认知情况、高校开设羽毛球课程的师资情况、场地设施情况、羽毛球运动课教学与考核情况等。结果表明,目前山西省开设羽毛球选项课的高校较少,多数高校由于缺乏基础设施、专任教师等原因未能开设。在已开设选项课的高校中,对场馆等基础设施投入较有限,场地数量大多不能满足教学需要,专任教师少,在教学模式、教学内容选择及考核方法方面有待提高。 相似文献
8.
河北省高校羽毛球课程开展现状及对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对河北省高校羽毛球课程的开展状况进行了调查,分析了河北省高校羽毛球课程开展过程中存在的问题,建议加大资金投入,加快场地建设,完善竞赛制度,提高羽毛球运动在大学生中的普及程度,注重对羽毛球专业教师的培养,以促进我省高校羽毛球运动更快更好发展。 相似文献
9.
穆鹏 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(3):119-120
近年来,随着羽毛球运动的不断普及,羽毛球运动逐渐融入到高校体育课堂教学中,成为深受大学生喜爱的体育运动项目。主要分析了新课改背景下,高校羽毛球教学现状和当前高校羽毛球教学中存在的问题,并有针对性地提出解决问题的措施。 相似文献
10.
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对江苏省12所普通高校的羽毛球选项课教学现状进行分析与研究.结果表明:当前羽毛球选项课教学中,教学设施、教学方法、考核方法及教师队伍现状等方面都存在一定的问题.针对这些问题提出合理的建议与对策,旨在探讨高校羽毛球课教学的最佳方法,为深化普通高校羽毛球选项课教学改革探索新路. 相似文献
11.
崔洪亮 《长春教育学院学报》2011,27(4):125-126
为了让羽毛球运动在哈尔滨市民办高校教育中不断地深入发展,对哈尔滨市民办高校羽毛球教学的现状进行调查,通过对所获得的资料进行统计和分析,全面了解哈尔滨市民办高校羽毛球教学的现状,研究如何发挥羽毛球在民办高校体育教学中的作用,为哈尔滨市民办高校羽毛球教学的健康开展提供有益的思考。 相似文献
12.
陈虎 《山西师大体育学院学报》2011,(Z2):88-89
通过查阅大量文献资料结合教学体会,以羽毛球教学为例,阐述建构主义理论指导下的羽毛球教学策略,指出:相对于传统的羽毛球教学建构主义学习理论更适合高校羽毛球教学,并在此基础上提出了三种教学方法。 相似文献
13.
为探讨如何能让学生尽快掌握羽毛球的基本技术,提高教学效果,设计了"创造性思维教学"实验并在高校羽毛球选修课中进行实验。结果表明,实验班的成绩优于对照班。论证了创造性思维教学在羽毛球教学中,能充分调动学生学习的积极性,激发和增长学生创造性思维和创造行为,引导学生自主地、创造性地理解羽毛球运动技术、技能,培养学生独立思考,分析问题和解决问题的能力,有利于学生对羽毛球运动技术、技能的掌握和提高。 相似文献
14.
对吉林省高校羽毛球选项课现状的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
于鹏 《吉林体育学院学报》2009,25(2):117-118
随着高校体育课程的改革,羽毛球运动正逐步地走进我省的高校体育课堂,并被越来越多的学生所接受和喜爱。但由于我省的羽毛球运动基础较差,各高校在开设羽毛球选项课时在场地器械、课程设置以及师资力量方面的不足,使得教师在教学内容选择上带有片面性,教学形式和教学方法也过于单调,这不仅不能满足学生的需要,还会造成学生消极厌学的心理,这必将会影响羽毛球运动在高校中的健康发展。 相似文献
15.
于鹏 《吉林体育学院学报》2009,25(2)
随着高校体育课程的改革,羽毛球运动正逐步地走进我省的高校体育课堂,并被越来越多的学生所接受和喜爱.但由于我省的羽毛球运动基础较差,各高校在开设羽毛球选项课时在场地器械、课程设置以及师资力量方面的不足.使得教师在教学内容选择上带有片面性,教学形式和教学方法也过于单调,这不仅不能满足学生的需要,还会造成学生消极厌学的心理.这必将会影响羽毛球运动在高校中的健康发展. 相似文献
16.
从羽毛球立体化教材建设的需求分析着手,搭建羽毛球技术立体化教材框架,在进行完整的教学系统设计的基础上,开发基于Blended Learning的羽毛球技术立体化CAI课件和教学资源网,为高校羽毛球教学提供一套系统完整的教学资源解决方案,不仅能满足系统化知识教学的需求,而且重在培养学生的创新实践能力和自主学习能力,可以满足不同层次学生多样化、个性化的教学需要。 相似文献
17.
黄光亮韩佳芹李宁宁 《佳木斯职业学院学报》2022,(2):131-133
中职学校教学改革中,羽毛球教学作为一门重要课程,对培养学生体育技能学习能力具有积极影响和作用.与其他院校的羽毛球课程不同,为了发展中职学生的学习能力和素养,其羽毛球课程教学目标之一就是终身体育.在培养中职学生终身学习意识、能力的过程中,需要对目前中职学校羽毛球课程教学的问题进行合理分析,结合羽毛球课程教学发展的创新价值... 相似文献
18.
高松贤 《长春教育学院学报》2011,(10):95-96
本文依据羽毛球教学规律,分别从教学对象、教学环境、教学过程、教学效果四方面构建出普通高校标准技术淡化式羽毛球教学模式。在该模式下所进行的教学活动,必将成为新世纪我国高校最具生命力的体育教学模式。 相似文献
19.
刘健明 《山西师大体育学院学报》2012,(Z2):159-160
采用文献资料、数理统计、问卷调查、专家调查等研究方法,对高校羽毛球公体课学生掌握高远球技术情况进行了调查,分析了学生掌握高远球技术欠佳的原因,并针对存在的问题提出了改进措施,为羽毛球公体课教学提供参考。 相似文献
20.
高校俱乐部型羽毛球教学改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
庄志勇 《吉林体育学院学报》2004,20(2):121-122
采用文献综述、问卷调查等研究方法,围绕羽毛球运动普及与提高、娱乐性与竞技性两种对立统一、并存的基本形态,提出高校俱乐部型羽毛球教学应符合“普及”与“娱乐性”的教学特征。从教学思想的变革、教学模式的确立、教学效果的评价等方面进行了探讨和分析。 相似文献