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相似文献
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1.
李平 《甘肃教育》2009,(7):58-58
在我国小学教育中,对学生阅读能力的培养主要由语文教学承担,而小学语文教学中阅读教学所占比重最大,因此,阅读教学的质量不仅影响着小学语文教学质量,而且是影响整个小学教学质量的至关重要的因素。因此,在小学阶段对学生进行阅读方法的指导是很有必要的。  相似文献   

2.
在我国小学教育中,阅读能力的培养主要由语文教学承担,小学语文教学中阅读教学所占比重最大,阅读教学的质量,小学生阅读能力培养和发展的质量,不仅是影响小学语文教学质量,而且是影响整个小学教学质量的至关重要的因素。1小学语文阅读教学的现状在我国小学语文教学研究与改革实践中,阅读教学一直  相似文献   

3.
阅读是小学语文教学的一个重要组成部分,通过组织学生开展形式多样的阅读训练,不仅有助于学生语文综合素养的提升,更能够使学生在阅读的过程中养成良好的审美情趣。由此可见,阅读教学对于小学语文科目教学质量的提升而言可谓是至关重要。然而在实际开展过程中,受各方面因素的综合影响,导致目前我国小学阶段的语文阅读教学仍存在一些突出问题,严重抑制了小学语文阅读教学质量的提升。为此,本文以小学阶段语文阅读教学为研究对象,通过对其目前教学中存在普遍性问题的探究,在新课改的倡导下探寻小学语文阅读教学的具体优化策略。  相似文献   

4.
阅读教学在小学语文教学中,是对学生进行听说读写能力训练的重要环节。阅读能力的培养是小学语文教学的重要任务,也是提高小学语文教学质量的关键。怎样进行阅读教学呢?显然单纯靠“三更灯火五更鸡”、  相似文献   

5.
鲁伟红 《考试周刊》2011,(37):49-50
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,不仅学生的阅读能力必须通过阅读教学来培养,学生的识字能力、写作能力、口语交际和综合性学习能力也有赖于阅读及阅读教学来奠定基础,提供范例。因此,阅读教学的质量在很大程度上决定整个语文教学的质量,阅读教学是小学语文教学的中心。  相似文献   

6.
<正>阅读教学是小学语文教学中的重要环节,是提高语文教学质量的关键条件,也是提升学生阅读理解能力的有效途径,如果小学生阅读质量不高,不仅会导致学生在语文学习中遇到较多困难,而且会严重影响语文教学质量,因此,提高小学语文阅读教学质量至关重要。以往在进行阅读教学时,受应试教育以及传统教学观念的影响,教师大都不注重进行阅读教学,致使学生阅读学习的积极性不高。因此,教师须加快教学思想的转变,促进学生的自主阅读,让学生养成阅读的好习惯,并发  相似文献   

7.
《考试周刊》2019,(A5):73-74
小学阶段,阅读是语文教学中的重要内容,阅读教学能够帮助学生获得更多的语文知识,有利于学生人文素养的提升,另外,还可以培养与提升学生的阅读理解能力、文字表达能力。如何有效开展小学语文阅读教学、创新教学方式、提升教学质量是现下教师值得研究的问题。本文结合相关教学经验,分析当下小学语文阅读教学中存在的问题,探究小学语文阅读教学实践与创新的策略,以此作为小学语文教学的参考依据,旨在优化教学方式,提升小学语文阅读教学质量。  相似文献   

8.
顾贤才 《教师》2011,(10):66-66
阅读教学可以帮助学生开阔思维、拓展视野,有效提升学生的语文素养。因此,开展小学语文阅读教学意义重大、影响深远,对于语文教学质量的提高具有直接的影响,但是,在目前的小学语文教学中,阅读教学还存在着一些问题。这就要求小学语文教师必须正视问题,并切实采取有效措施,进一步抓好小学语文阅读教学。下面,笔者结合自己从事小学语文教学的具体工作实践,谈谈提升小学语文阅读能力的措施。  相似文献   

9.
阅读能力是人一生的重要能力,是孩子的终身能力。因为学生的知识需要不断积累。学生学会阅读,才能获得广博的知识。小学生阅读能力的高低,不仅关系着小学语文教学的质量,而且影响到整个小学阶段的教育教学质量以及将来的继续学习。所以,在历来的语文教育与改革实践中,阅读教学一直处于重要的地位。  相似文献   

10.
阅读教学一直是语文教学的重要部分,同样是最容易被忽视的部分,是培养学生感悟语言、领会文章思想、培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学效率是提高小学语文教学质量的关键。  相似文献   

11.
传统的小学语文阅读教学模式是以教师的讲解、剖析为主,学生自主参与阅读体验的机会很少,学生处在被动听讲的地位。由于缺少主动参与的机会,学生对阅读往往会产生厌倦情绪,影响了语文教学质量的提高。因此,改革传统阅读教学模式,探索阅读教学的有效途径,是小学语文阅读教学面临的重要课题。本文结合教学实践,就如何在小学语文教学中提升学生阅读能力,提出一些可行性措施,希望能够给小学语文教学以有益的启示。  相似文献   

12.
董晓苹 《考试周刊》2010,(15):58-58
阅读能力是人的重要能力,小学生的阅读能力,不仅关系着小学语文教学的质量,而且影响到整个小学阶段的教育教学质量.以及将来的继续学习。因此,在历来的语文教育与改革实践中,阅读教学一直处于重要的地位。然而,在实际的语文教学中,阅读教学的目标往往很难达成,阅读能力和技巧的培养经常不能落实,学生一学期学习十几篇课文,整个基础教育阶段学习上百篇课文,还是不一定能有效地独立阅读。  相似文献   

13.
作为小学语文教学主要内容的阅读教学是学生语文素养和能力提高的支柱,加强阅读教学,努力提高学生的阅读能力是小学语文教学的重要教学目标。但小学生受年龄、心智的影响,关注的持久力不强,因此,把握阅读教学的细节非常重要。本文就小学语文阅读教学对细节的关注实现学生阅读能力提高的问题作了探讨。  相似文献   

14.
崔晓丽 《考试周刊》2014,(87):39-39
阅读教学在小学语文教学中具有非常重要的地位,阅读教学质量对语文教学质量具有决定性的影响。如何提高小学生的自主阅读能力,培养小学生的阅读兴趣,传授小学生科学的阅读方法,是值得教育工作者研究与探索的问题。  相似文献   

15.
小学语文是小学课程体系的重要组成部分,小学语文的教学内容对于小学生各项能力的培养具有十分重要的作用,小学语文教学质量的好坏直接关系到学生阅读能力的高低,而学生阅读能力的养成与否对以后的学习来说至关重要。就当前小学语文阅读教学中存在的问题进行深刻分析,结合实际提出了促进小学语文教学中学生阅读能力培养的策略。希望通过以下研究对我国小学语文教学中学生阅读能力的进一步提升具有一定的借鉴意义。  相似文献   

16.
阅读教学是语文教学的重要内容,培养学生独立阅读能力是语文阅读教学的重要目标,也是学生阅读活动的共性要求。阅读教学质量的高低在很大程度上决定着整个语文教学质量的高低。加深理解和体验、有所感悟和思考、受到情感熏陶、获得思想启迪、享受审美乐趣是培养学生独立阅读能力的基础。  相似文献   

17.
作为小学语文教学的中心环节,阅读教学质量直接的关系到语文教学质量。培养学生阅读能力有利于语文学科学习,同时对强化其他学科知识都具有十分重要的作用。作为人类知识获取的重要方式,阅读教学对培养学生阅读能力以及阅读习惯都具有十分重要的作用,阅读教学同时也是听说教学以及读写教学的重要基础,让学生更好地理解文章,提升学生语文学习效率。本文对小学语文教学中存在的问题作了分析,提出了小学语文教学中学生阅读能力提高途径,为提升小学生阅读能力打下了基础。  相似文献   

18.
小学语文教学的重点就是培养学生的阅读和写作的能力。阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,对提高语文的教学质量和学生的文化素养起着非常重要的作用。但是在当前的语文教学中,教师对学生阅读兴趣和阅读能力的培养并不重视,而且受应试教育的影响,一切以标准答案为主,抑制了学生思维能力的发展,使学生对语文阅读失去兴趣。所以,教师要不断对阅读教学进行研究和探索,采取丰富多样的形式激发学生的学习兴趣,为学生创建轻松愉快的学习氛围,全面提高学生的阅读能力。  相似文献   

19.
阅读教学可以帮助学生开阔思维、拓展视野,有效提升学生的语文素养。因此,开展小学语文阅读教学意义重大、影响深远,对于语文教学质量的提高具有直接的影响,但是,在目前的小学语文教学中,阅读教学还存在着一些问题。这就要求小学语文教师必须正视问题,并切实采取有效措施,进一步抓好小学语文阅读教学。下面,笔者结合自己从事小学语文教学的具体工作实践,谈谈提升小学语文阅读能力的措施。  相似文献   

20.
作为小学语文教学的中心环节,阅读教学质量直接的关系到语文教学质量。培养学生阅读能力有利于语文学科学习,同时对强化其他学科知识都具有十分重要的作用。作为人类知识获取的重要方式,阅读教学对培养学生阅读能力以及阅读习惯都具有十分重要的作用,阅读教学同时也是听说教学以及读写教学的重要基础,让学生更好地理解文章,提升学生语文学习效率。本文对小学语文教学中存在的问题作了分析,提出了小学语文教学中学生阅读能力提高途径,为提升小学生阅读能力打下了基础。  相似文献   

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