共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《校园英语(教研版)》2016,(5)
对于小学阶段的学生而言,英语学科的学习难度相对较大,尤其是语音教学上,发音不准的问题尤为凸显,进而影响到了学生的英语口语能力,而将自然拼读法应用于小学英语教学中,则能够实现对该问题的有效解决。本文针对自然拼读法在小学英语语音教学中的应用进行了研究与探讨,以供参考。 相似文献
2.
3.
《校园英语(教研版)》2016,(9)
自然拼读法是一种新式的教学方法,作为一种国外引入的英语语音教学法,相较于传统该教学方法有着较为突出的优势,更加注重强调字母音和形之间的关系,在小学英语语音教学中应用自然拼读法能够有效提升学生单词记忆效率,改善学生的英语学习能力,培养学生良好的英语素养。由此,本文主要就自然拼读法在小学英语语音教学中的应用进行分析,结合实际情况,客观阐述其优越性,并对其实际应用做进一步分析,以求有效提升小学英语语音教学成效,为后续研究以及实践工作开展提供参考依据。 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
单词的读写能力是小学英语教学中的基础能力,自然拼读法是当前小学英语教学中比较流行的一种教学方法,因此,学生学会了用自然拼读法识记单词,能够提高其英语阅读能力,从而提高英语教学质量。自然拼读法教学通过26个字母作为单独的音素或通过组合所代表的共44个音素的学习,使学生掌握字母或字母组合与其发音之间的关系,培养学生见词会读、听词会写的能力,最终实现英语阅读能力的提升。就自然拼读法在小学英语中的运用提出了以下教学策略。 相似文献
5.
我国小学生英语学习存在生词不会读、背单词难、阅读能力弱和英语学习兴趣不高等问题。而自然拼读通过让学生学习拼读规则掌握见词能读和听音能写的能力，有助于解决上述英语学习难题。但现阶段自然拼读在小学英语教学中缺乏具体、可操作、系统的教学方案。基于2022年版《课程标准》对自然拼读的要求，探讨和分析自然拼读在小学英语教学中的重要价值，并重点针对其在教学实践和应用中的不足，从学生的学习情况和认知发展规律及教师的教学实践出发，设计出一套系统的自然拼读在小学英语教学中的分阶段应用方案，以期能够为自然拼读教学提供一些参考，从而提升其英语学习能力，提高英语教学质量。 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(51)
英语作为现代教育的重要内容之一,对学生未来工作与发展有着重要的影响,小学阶段对英语教学的重视度也随之提升。从实践经验来看,许多小学生在英语学习过程中存在拼读方面的困难,阻碍了学生的英语学习。对此,小学英语教师应当积极采取相应的策略解决拼读教学问题。基于此,围绕小学英语教学中自然拼读法的应用展开探讨和研究。 相似文献
7.
广西地处我国华南地区,是少数民族聚集区,拥有49项国家级非物质文化遗产.广西地方口音是非物质文化遗产的重要载体,英语是传承和发展非物质文化的重要途径.广西地方口音会对学生的英语语音学习产生一定的负迁移.研究认为,自然拼读法是一套较为科学的英语语音学习方法,受国内外英语教学者的青睐.虽然拼读法常用于小学或中学阶段的英语初... 相似文献
8.
9.
<正>英语词汇量是决定英语成绩的关键,因此,如何帮助小学生英语词汇量稳定增长,一直是小学英语教学中需要解决的问题。自然拼读法作为重要的词汇学习方式,其利用拼读和书写的方式,帮助学生来快读记忆单词。在山区小学英语自然拼读法应用中,由于学习环境和学生兴趣度等原因,依旧存在着一些问题需要解决,因此,本文将从以下几个方面来探讨自然拼读法在山区小学英语词汇教学中的应用问题, 相似文献
10.
阐述自然拼读小游戏在小学英语语音教学中的价值。分析在小学英语语音教学中应用自然拼读小游戏存在的问题。提出在小学英语语音教学中应用自然拼读小游戏应遵循的原则。探索在小学英语语音教学中应用自然拼读小游戏的策略,即正确设置自然拼读小游戏的学习目标,熟知自然拼读小游戏的设计机制和特性,将自然拼读小游戏与教学内容融合,营造良好的游戏氛围以激发学生的学习兴趣。 相似文献
11.
《新校园(当代教育研究)》2017,(7)
小学英语教学中,关于自然拼读法的运用,可显著强化学生对英语单词的记忆,以此有助于其英语发音、朗读能力的提升。自然拼读法在小学英语教学中的广泛运用,可为学生英语整体能力的强化达到事半功倍的效果。本文以自然拼读法的解析为前提,探讨其在小学英语教学中的具体应用。 相似文献
12.
13.
英语作为一门世界语言,其重要程度不言而喻。如何让学生高效学习英语词汇,一直是教育行业中的热门话题。目前,在小学英语词汇教学中,音标被逐渐弱化。这样虽然为学生学习英语词汇降低了难度,但却导致学生不会自主进行单词认读,对外界依赖性较强,无法独立进行英语学习。最近几年,自然拼读法被广泛应用到英语教学中,并取得了显著的教学效果。基于此,教师可对自然拼读法进行深入研究,并提出相关应用策略,提高英语教学效率。 相似文献
15.
《校园英语(教研版)》2014,(24)
自然拼读法是一种从国外引入的英语语音教学法,它注重的是字母音和形之间的关系,在小学英语语音教学的实践过程中,自然拼读法能够有效地提高小学生记忆单词的能力和效率,提高小学生的英语学习水平。本文主要对自然拼读法的概念和优越性进行了介绍,并在此基础上,着重分析了自然拼读法在小学英语语音教学中的应用。 相似文献
16.
自然拼读法主要是针对以英语作为第二语言的学习者学习英语发音方法与拼读技巧的教学手段。在英语教学中利用自然拼读法，能够激发学生的英语拼读热情，帮助学生掌握英语单词，提高学生的英语拼读能力和阅读能力。教师应积极探索自然拼读法在英语教学中的运用，以促进学生英语核心素养的发展。 相似文献
17.
《考试周刊》2019,(A4):99-100
随着英语在国家和社会中的地位越来越重要,英语教学在小学阶段已经逐渐普及化,大家都开始有意识地让孩子在小学阶段甚至是幼儿时期接触英语,以此为今后的英语学习奠定基础,因此本文主要是针对自然拼读法在小学英语教学中的应用,从小学英语教学中存在的问题以及自然拼读法的优势这两个方面来分析,试图找到合适的方法将自然拼读法应用在小学英语教学中,以此来提升学生学习英语的兴趣和水平,为学生今后的发展奠定基础。通过自然拼读法,教师能够指导学生直观简单地根据不同字母之间的联系对每个单词进行拼读,这样的教学方式不会太过生硬和枯燥,符合小学生的认知和性格特点,同时,教师也要不断地提升自身和自然拼读法有关的理论知识水平和教学实践水平,从而为学生提供更优质的指导。 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
自然拼读法是一种从国外引入的英语语音教学法,它注重的是字母音和形之间的关系。在小学英语语音教学的实践过程中,自然拼读法能够有效提高小学生记忆单词的能力和效率,提高小学生的英语学习水平。主要结合课堂教学实例对自然拼读法在小学英语语音教学中的运用进行了阐述。 相似文献
19.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(34)
自然拼读是小学英语教学中非常重要的一项策略,借助自然拼读能够降低初接触英语的学习难度,激发小学生英语学习兴趣,调动学生参加英语活动的积极性。因此,如何将自然拼读应用于小学英语教学中是非常重要的一项策略。结合自身教育教学经验,简要地提出了几项自然拼读英语策略,希望能够进一步提升小学英语教学综合质量。 相似文献
20.
在小学英语教学实践中,自然拼读法的实践应用,能有效构建教学指导体系,促进学生对英语知识的探究和学习,使学生的英语学习能力得到进一步优化。因此新时期在小学英语教学改革实践中,应该科学地将自然拼读法的实践应用作为重要的切入点,有效促进英语特色教学模式的设计和开发,进而在自然拼读教学的支持下,保障小学生的英语综合学习能力、自主探究能力得到不断的提升。 相似文献