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高中阶段是学生学习语文的重要时期,一方面考验学生对语文基础知识的掌握程度,一方面提高对学生语文学习能力的要求,也是高中语文需要面临高考这一大关的考验。为了迎接高考,高中语文学习的方式和气氛都有所变化,学生备战的压力很大。作文在很大程度上影响语文的总成绩,决定考生的前途命运,所谓的"得作文者得天下"。本文分析了如何在高中时期,提高作文教学的实用性和创新性,培养学生的语文作文能力。 相似文献
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高中语文步入了学生语文学习的重要阶段,不仅仅是因为对学生们语文基础的考验以及对学生们能力的要求,更主要的是高中语文面临着高考的考验。高中语文变成了一场迎接高考的备战学习,因此学习的氛围和方式都有所不同。高中作文,尤其是高考中的作文很大程度上决定着考生们的命运,因此,作文被誉为"得作文者得天下"。本文重点分析,在高中语文教学阶段,教师如何培养学生们作文能力,让作文教学更加具有实用性和创新性。 相似文献
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高中语文是学生语文学习一个非常重要的阶段,它既考验学生的语文基础,还要求学生具备一定的能力,特别是高中语文还面临着比较严峻的高考考验。高中语文为迎接高考而备战学习,所以,高中语文具有不同的学习环境和方式。高中语文作文,特别是高考语文作文在高考中占据着比较大的比重,所以,在学生间流传着这样一句话:得作文者得高分。本文主要分析在高中语文教学和学习时期,老师怎样培养学生的作文能力,从而使作文教学具有实用性和创新性。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(18)
<正>高中语文面临着高考的考验,高中作文,尤其是高考中的作文很大程度上决定着考生们的命运,被誉为"得作文者得天下",因此提高高中语文作文的教学质量至关重要,是高中语文复习备战的一大重点,同时学校也需要通过有内涵、有品位的写作教学来达到"树人"、"立人"的目标,使学生在写作实践的过程中深化思维、升华情感、陶冶情操。本文从高中语文写作教学的现状出发,深入研究了高中语文教学的实用性和创 相似文献
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高中语文是高中阶段比较重要的一门科目,也是一门基础性学科,是学好其他学科的基础,是对学生语文功底的考验,更是学生能力的表现,同时也面临着高考的挑战。语文作文是其中一个分支,也是一个重难点,在高考中作文写得好往往整体语文成绩也不会很差,在某种程度上也能决定考生的命运。因此,提升教师的作文教学水平,重视作文教学的实用性和创新性,对学生提高作文水平有着重要的意义,同时对提高语文教学质量发挥着重要的作用。本文就高中语文作文教学的实用性和创新性进行了一番研究探讨,意在为高校语文教师提供良好的作文教学导向。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(9)
高中阶段语文教学在一定程度上是在培养学生听、说、读、写的语文综合能力,这是高中语文教学的首要任务。面对高考最终要求学生在高考考场上规范、巧妙地"写"出来,这就要求无论在指导思想方面,还是在具体实践范操作方面,都应做到有的放矢。针对新课改下高考作文教学,在教学实践中不断思考,及时总结、反思高考语文作文中的"得"与"失",取得了一点收获,愿与同行分享。 相似文献
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陈玲 《语数外学习(高中版)》2013,(10):125
高中语文是高考前的紧张备战与冲刺阶段,其重要性就不言而知了。高中语文对学生的考验早已不再是简单的基础知识,更加侧重于学生自身的概括、分析、创新等能力。在高中语文中作文占有着至关重要的地位,可谓是掌握着学生的命运,能否迈进理想大学的校门在很大程度上取决于高考中写作水平的发挥。教师要在实用性和创新型两个方面培养与提高学生的写作能力。 相似文献
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在语文考试中,作文在试卷中所占的比重是很大的,要写好作文不仅仅是考验一个人的表达能力,更是在考验一个人的综合素质。可以说一个学生的语文的水平,完全可以从作文中体现出来。因此,提高学生的作文水平也是提高学生语言表达能力的有效途径。本文对高中语文现状进行分析,并提出提高高中语文作文教学有效性的策略。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(7)
正一、高中语文作文教学的现实意义高中语文作文教学是高中教学工作的一个重要环节,它对提高学生的写作水平和树立良好的文风至关重要,还能帮助学生培养人文精神,塑造审美观。语文写作在学生的学习、生活中有很大的实用价值和教育意义,日益受到教育者的关注。二、当前高中生语文写作现状(一)写作素材匮乏,内容空洞,语言润色不足当前高中生面临高考的压力,课业负担较重,缺乏足 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(12)
<正>语文是高中教学的重要部分,在高考中占据很大的比例,而且高中语文也是学生向文学方向发展的重要过渡阶段,学生在高中语文中会学习到更全面的语文知识。另外,语文综合素养直接与学生的交流沟通能力、表达能力挂钩,影响着学生的发展前途,所以教师应重视高中语文教学。本文根据当前高中语文教学现状,探讨引导学生进行高中语文探究性学习的教学策略。一、把握高中语文学科特点,巩固探究性学习的基础在高中语文的基础学习中,最重要的就是语文 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(30)
<正>在高中语文教学中,作文属于一大重点,也是公认的难点。如何提高作文教学成效是广大语文教师所面临的一个重要课题,本文主要针对当前高中作文教学现状及其突破路径进行简要分析。一、当前高中作文教学的主要现状作文学习难,难于上青天。从小学到高中,许多学生都有着这样的感慨,不仅学生学得辛苦,而且教师也教得费力。究其原因主要与以下四个方面有关。一是学生不同程度地存在畏难情绪。一旦畏难情绪在作文学习中落地生根,对学生的影响就不是一时 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(3)
<正>作文,是高中语文教学的重要组成部分,因其在高考中占有较大的分值,长期以来受到教育工作者与学生的重视。新材料作文的出现,改变了传统的高中语文作文形式,也让高中语文作文教学改革有了更大的价值。做好高中新材料作文升格训练,培养学生的遣词造句能力,使学生成为语文的灵活操控者,才能促进学生作文能力的提高。一、高中新材料作文升格训练困难1.审题困难审题,是高中学生写作文的第一步。只有审好题, 相似文献