共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
张超 《福建广播电视大学学报》2008,(1):48-49
电大非学历教育是当今学习型社会继续教育的一个重要组成部分。本文主要通过对当前电大非学历教育的基本现状、面临的时机和条件的分析,就如何发挥电大开放式远程教育特色与优势,促进电大非学历教育的发展提出一些基本对策。 相似文献
2.
3.
蔡亮光 《福建广播电视大学学报》2007,(4)
学习型社会的构建、终身教育体系的建立正呼唤着社区教育的发展。本文从社区教育与学习型社会、电大教育与社区教育的关系入手,阐述电大开展社区教育的必然性、可行性以及电大发展社区教育的策略。 相似文献
4.
依托广播电视大学开展社区教育的实践和思考 总被引：2，自引：0，他引：2
沈光辉 《福建广播电视大学学报》2009,(5):22-23,30
社区教育与远程教育都是终身教育、学习型社会的重要形式和基本载体。依托我国广播电视大学发展社区教育。既是电大教育的社会责任,也是社区教育发展的必然趋势。我国电大已经在开展社区教育方面进行了积极的实践和探索,取得了初步的成效与进展。依托广播电视大学开展社区教育,应当处理好政府推动与电大作用、电大教育与社区教育、正规教育与非正规教育（非正式教育）的关系。 相似文献
5.
阮元祯 《福建广播电视大学学报》1994,(2)
当前,我国已进入加快改革开放和现代化建设,发展社会主义市场经济的新的历史阶段。这就要求为经济建设和社会进步服务的广播电视大学必须抓住机遇,加大改革力度,加快发展步伐。作为地、县(市)级电大,尤其是贫困地区的地、县(市)级电大应如何适应形势的要求,走一条什么样的办学路子? 相似文献
6.
<正> 一、电大事业和电大图书馆建设我们研究决定召开这次全国电大图书馆建设工作研讨会,是基于两个方面的考虑: 1.电大教育进入新的发展时期的需要。广播电视大学这种新的教育形式,之所以能在我国迅速广泛地发展起来,并取得举世瞩目的成绩,重要原因之一,是它很适合中国国情,深受社会各界和广大人民的欢迎。全国范围的电大教育已经进入第二个十年,它将在更加广阔的领域里进一步发挥作用。举办以高等专科为主的学历教育是电大的主要任务。办出电大高等专科教育的特色,关键 相似文献
7.
在学习型社会发展趋势中构建教育立交桥——学历教育与非学历教育沟通初探 总被引：4，自引：0，他引：4
陈精珠 《福建广播电视大学学报》2007,(5)
当前,继续教育比任何时候都要受到人们的高度关注,传统的一次性学校教育已不能适应社会发展和人们不断更新知识的要求,终身教育和学习型社会构建正在逐步成为现实。为满足学习型社会发展要求,电大教育应走学历、非学历教育并重发展、互动沟通之路。 相似文献
8.
张海 《福建广播电视大学学报》2010,(4):56-58
通过对福建电大近年来非学历教育的研究与经验总结,探讨在新形势下福建电大继续教育开展的重要意义,并针对当前福建电大继续教育的优劣势、机会和威胁进行SWOT分析,明确自身定位,提升自我认知,指明存在的问题,了解面临的机遇与挑战,为今后福建电大继续教育项目深化改革提出更规范、更科学的建设思路。 相似文献
9.
张煜炎 《福建广播电视大学学报》2006,(4)
新时期电大继续教育面临的形势是机遇和挑战并存,希望与困难同在,办学的外部环境和内部的思想认识成为困扰和影响电大继续教育的两大因素。如何抓住机遇,找准位置,主动适应市场经济发展的需求,充分发挥电大的优势,探索电大继续教育的发展,是我们必须重视的研究课题。 相似文献
10.
翁秀霖 《福建广播电视大学学报》1997,(3)
国家开展广播电视大学高等专科注册视听生教育试点工作已经两年,试点遍及半个中国,甘个省(市)级电大,开设三个专业,招生近十五万人,进行了三次全国性考试,取得很大成绩。它适应了国家实施科教兴国和可持续发展两大战略,加快经济体制和经济增长方式两个根本性转变的需要,深受社会欢迎,对电大教育开放性办学注入了新的活力、对电大教育事业的开拓和发展正产生着深远的影响。事实表明这项重大改革是成功的,“注册视听生”教育的前途很广,是广播电视大学教育发展的重要方向之一。由于这项改革是新的事物,在尝试中出现若干具体矛盾和困难。 相似文献
11.
郑立宪 《福建广播电视大学学报》2010,(3):15-17
我国远程开放教育近年来得到快速发展,已经从学历教育发展到包含在职继续教育和终身教育等多种培养方式,本文通过福建电大远程开放教育英语教学的实践,探讨如何提供更好的学习课件和支持服务。 相似文献
12.
地县电大图书馆联网的初步设想江丽琴（湖北省黄岗地区广播电视大学图书馆）１地县电大图书馆现状电大是改革的产物。随着改革的深人，电大进人了一个重要的发展时期，形成了一个独具特色的电大系统．在电大这个系统内，图书事业发展如何，是关系到电大教育事业发展程度的... 相似文献
13.
张煜炎 《福建广播电视大学学报》2013,(2):16-20
本文在对漳州电大开展远程继续教育的基本情况、管理模式进行调研与分析的基础上,总结了漳州电大开展远程继续教育取得的成绩与经验,并对漳州电大开展远程继续教育中存在的主要问题、困难及今后发展思路等方面进行了探讨。 相似文献
14.
15.
黄宜梁 《福建广播电视大学学报》1994,(1)
二、九十年代电大教育系统改革与发展的具体措施 从九十年代电大教育系统改革与发展的指导思想出发,结合中国的具体情况,本文认为电大教育系统改革与发展的具体目标是: 1.充分发挥“教育中心”的宏观协调作用,强化电大教育系统建设 众所周知,中国电大教育之所以取得巨大的成功,就是因为有以中央电大为教育中心的电大教育系统的存在。系统的存在有三个条件,一是要有两个以上的要素或子系统组成,二是要素或子系统之间存在一定的有机联系,并在系统的内部或外部形成一定的结构和秩序,三是存在着特定的,不同于各组成要素功能叠加的新功能。从这意义出发,遍 相似文献
16.
继续教育是促进各种社会活动、有效发展各项社会事业不断进步的重要条件,是适应社会经济建设和科学发展而形成的一种新型教育。西欧、北美等经济发达国家中继续教育已成为国家教育体系中不可分割的重要组成部分。各国政府都非常重视发展继续教育工作,很多国家通过立法的手段保证继续教育的顺利开展,并投入大量经费予以 相似文献
17.
18.
新的经济和社会环境对图书情报学教育理论与实践产生了巨大影响,本文从教育理念、教育目标与课程体系结构、教育方式与教学管理、新技术的影响等方面归纳了我国图书情报学整体理论的发展,并介绍了我国图书情报学继续教育和对国外图书情报学教育的研究状况. 相似文献
19.
施宁娜 《福建广播电视大学学报》1995,(1)
党的十四大明确提出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。”由计划经济管理体制向市场经济管理体制的转变,是一个巨大的变革,对社会的各个领域产生了深远的影响。在市场经济建立和发展的过程中,电大教育面临着新的机遇和挑战,我 相似文献
20.
我国图书情报学教育理论研究新进展 总被引：7，自引：0，他引：7
新的经济和社会环境对图书情报学教育理论与实践产生了巨大影响，本文从教育理念、教育目标与课程体系结构、教育方式与教学管理、新技术的影响等方面归纳了我国图书情报学整体理论的发展，并介绍了我国图书情报学继续教育和对国外图书情报学教育的研究状况。 相似文献