共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
2.
三角形障碍跑是高考体育专业必考素质的一项,就九一年高考成绩看,大多数考生成绩较差,而我辅导的十五位男考生去年参加高考考试平均成绩为6＂8,平均分92,6分;三位女生成绩为8＂5,平均分为96.4分。男考生最好的成绩是6＂3(满分),女生最好的成绩是8＂2(满分)。为使考生们更好地掌握三角形障碍跑的全程技术动作,提高该项成绩,下面介绍我的教学和指导考生训练的一些做法。 相似文献
3.
5m 三向折回跑是体育高考中的素质项目之一,男子满分7″5,女子满分8″1,满分标准较高。其特点是:距离短、速度快、步点准、转体快、易犯规。主要检测考生的急停、快起动和变向的能力。笔者从多年的带训中摸索出如下体会,供同仁们参考。一、考试项目设置的要求5m 三向折回跑是沿三条各长5m(图1)的线段 相似文献
4.
<正>2011年4月,《山东省2012和2014年普通高校考试招生制度改革实施方案(试行)》出台,方案中的明显变化是"从2012年起,山东省将在高考中纳入考生体能和身体素质考核,增加了体育测试内容,体育成绩满分20分。体育测试的项目分值为:男子1000米、女子800米跑满分12分,立定跳远满分8分,掷实心球满分8 相似文献
5.
运用数理统计法,通过对2008年江苏省体育术科高考南师大考点的考生成绩数据分析得出;女生总成绩优于男生;武术专项成绩最高,田径专项成绩最低,足球专项总成绩分布较合理;足球专项测试内容不全面;足球专项中颠球和移步测试满分标准较低.并在此基础上提出了相应的对策与建议,旨在为不断完善选拔体育人才的体育高考测试制度提供参考依据. 相似文献
6.
广东省高考体育术科考试由基本素质和专项基础两部分组成。基本素质共设三个项目,分别是100米跑、立定三级跳、原地铅球、主要检测速度、爆发力、协调性、柔软性等方面的基本素质,考生必须参加这三项内容的考试。体育术科考试满分为300分,基本素质和专项基础中每个项目满分均为75分。显而易见,基本素质考试的好坏对考生的考试成绩起着决定性作用。那么如何在短期内快速地提高高考体育生基础项目的成绩,动作技术的学习与训练方法的得当,考前训练的合理性成为高考成功的关键。 相似文献
7.
<正>在体育高考考试项目折这跑的训练中,绝大多数学生通过一段时间的练习,成绩很容易上升到一定高度(80分左右),然而以后无论怎么努力都很难拿到90分以上的高分甚至满分,为此,笔者通过一线带队训练的实践经验,对各个考生平时练习过程中容易出现的问题及状况进行综合分析与研究,最终从折回跑的各个环节提炼出一些较为实用的技巧,仅供广大考生和教练员参考和交流。 相似文献
8.
广东省把立定三级跳远作为高考体育身体素质的考试项目,主要是检验考生的弹跳能力.从2012年的体育考试后,男生立定三级跳远满分从9.40变成了9.50,女生满分为7.90.既要设法提高学生成绩,又要让学生掌握立定三级跳远技术和提高技能.笔者根据多年的体育高考指导训练经验和心得,从立定三级跳远的动作构建以及参与工作的部分肌群工作形式进行分析研究,并对较常见的几束肌肉力量训练方法作了详细介绍,希望对提高成绩能起到抛砖引玉的作用. 相似文献
9.
有时候在体育高考中摔到了,不如退出重测。以湖南体育高考为例,下面是两则在湖南体育高考中发生的真实记录。实例一：9.4秒,这是一名男生五米三项的成绩。而这个成绩以满分100分计,只有45.78分。事情回顾：这名男生滑倒后,自己以为犯规没成绩,同时又继续跑完了全程,但这次测试并没有犯规,所以9.4秒有效,这名考生第一次有成绩,不能再测。 相似文献
10.
立定三级跳远是广东省体育高考基本素质三项考试内容之一,它的动作要求是考生原地双脚起跳后,可以用任何一只脚落地(第一跳),跨步跳时用另外一只脚落地(第二跳),最后双脚落地完成跳跃动作(第三跳)。男子满分的标准是9.50米,女子满分的标准是7.90米,整体来说要求还是比较高。笔者结合近几届高考体育特长生的训练经验,发现利用小体操垫进行以下几个方法的训练,可以有效提高学生立定三级跳远的成绩。 相似文献
11.
江苏体育高考专业加试中,有专项这一门的测试,有不少考生选择了排球专项,满分20分,各分项的分值分别为摸高6分,传球6分,扣球4分,发球4分。根据笔者的观察以及和考生考后的交流,发现要想取得好的成绩,除了临场应试的稳定性外,扎实的基本功必不可少。而在扎实的基本功中,助跑起跳结合手臂鞭打动作尤为重要, 相似文献
12.
凡报考体育教育专业和警察体育专业的考生,都要先进行体育加试。体育考试的成绩是影响考生能否被录取的主要因素之一。如何提高体育成绩,特别是利用较短时间的训练,有效地发展身体素质,提高专项水平,顺利地通过体育考试这一关,是每个考生面对 相似文献
13.
采用“运动员应激量表（简称APSC）”,对2008年参加体育高考的湖南省336名考生进行了问卷调查与分析。结果显示：①体育高考女生应激总分和五个应激源得分均值均高于男生;体育高考中最常出现的应激源是运动受伤、比赛失利、场地器械不适应、恶劣的气候以及来自于家长和教练的压力等;②男生运动成绩明显好于女生,原因是女生应激水平较高,而且男女生在面对应激时所采取的应对方式不同;③武术考生的应激水平最高,其他专项的考生的应激水平无显著性差异;④体操、健美操的考生的运动成绩最好;武术考生的运动成绩最差;其他专项的运动成绩均值之间比较接近,无显著性差异;⑤体育高考生运动成绩不仅与应激水平有关,还与认知评价、应对策略、临场经验及专项特点等有关。 相似文献
14.
15.
《当代体育》1993,(6)
体育专业考生除了测试身体素质以外,还要进行专项技术考试。报考普通高等学校体育教育系科进行体育考试时,身体素质占60%,专项技术占40%。由于体育院系实行“提前单独录取”的原则,所以在体育和文化成绩达到录取控制分数线的情况下,一般是首先录取文化和体育成绩双优者,其次录取文化和体育成绩达到各院校划定分数线以上的考生,有时对体育成绩优秀(二级以上运动员或考试成绩90分以上)的考生适当降低分数录取。因此,专项技术考试成绩在一定程度上是决定体育考试总成绩优劣和录取与否的重要因素和参考的标志。在身体素质测试成绩相近的情况下,体育总成绩的高低是由专项技术决定的。据进入参加文化统考的体育考生最后录取率统计,除了文化分因素以外,有半数以上落选者是由于专项技术分值较低所 相似文献
16.
17.
近些年来,一些高中体育教师反映,他们的体育考生平时的素质测验和专项技术考核的成绩都不错,但是,有一部分考生在高考体育测试中运动成绩往往下降,达不到平时最佳水平.通过多年的临场观察,与考生交谈,访问考生家长和指导老 相似文献
18.
在体育考生中,术科成绩拔尖,文化成绩较差,是一个带有普遍性而又一直没能解决好的老问题。是什么原因致使体育考生文化学习成绩差呢?笔者通过问卷、座谈、个别走访等形式,对某市八所县属高中负责带训体育考生的11位体育教师及35名学生进行了调查。经过分析研究,归纳整理,认为造成体育考生文化成绩较差的主要原因有以下几个方面: 相似文献
19.
20.
随着广东省各类体育高等院校不断扩招,选择参加体育类高考人数逐年增多。现实际情况是很多体育考生术科上线,却因文化科不上线而遗憾地与高校擦肩而过。因此,如何提高体育考生的文化科成绩就成了重要的研究课题。通过对近三年来笔者所在学校的体育考生文化科上线率不高的现状的分析,来探讨目前体育考生文化学习的影响因素,并提出一些对策,为提高体育考生文化课成绩提供参考。 相似文献