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2 1世纪是一个网络化的时代 ,网络技术的应用已渗透到中学生的日常生活当中 ,影响着中学生的学习、生活乃至心理发展。本文对网络文化对中学生心理的积极影响和消极影响的表现形式进行了分析 ,并对如何应对网络文化对中学生心理的消极影响的策略进行了探讨。 相似文献
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林小丽 《中小学心理健康教育》2022,(23):32-34
为配合疫情防控的要求,无法开展线下教学的学校纷纷开设了网络心理辅导服务。特殊时期互联网为心理援助提供了便捷通道,依照目前疫情反复的形势,网络心理辅导已经成为学校心理辅导的一种重要渠道。作为学校心理教师,了解网络辅导的局限性和特殊性,摸索出适应网络心理辅导的有效方法迫在眉睫。介绍了疫情期间利用策略式干预辅导一位有强迫症状的中职二年级学生的案例经验和反思,为学校网络心理辅导提供一个参考的视角。 相似文献
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肖静 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(1):55-57
在受众研究中,心理研究是一个不可忽视的领域。不同媒体的受众具有不同的心理特点。随着网络在中国的迅猛发展,网络受众的心理越来越受到社会和网络经营者的关注。本文通过全球年轻网民使用互联网的三大趋势,即在网上找到一个有归属感的网上社区、在网上进行自我表达、通过网络实现个性化的互动交流,来分析年轻网络受众的心理。 相似文献
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张曦艳 《广西教育学院学报》2004,(5):68-71
21世纪是一个网络化的时代,网络技术的应用已渗透到中学生的日常生活当中,影响着中学生的学习、生活乃至心理发展.本文对网络文化对中学生心理的积极影响和消极影响的表现形式进行了分析,并对如何应对网络文化对中学生心理的消极影响的策略进行了探讨. 相似文献
5.
大学生是一个特殊的群体,网络在丰富、拓展、改变其学习、思维和生活模式的同时,也对他们的心理产生了很大影响。在分析网络对大学生心理产生的影响基础上,积极探讨避免负面影响使大学生健康成长的对策显得尤为重要。 相似文献
6.
网络心理教育刍议 总被引：35，自引：0，他引：35
网络心理教育是一个开放的动态的概念，是一种网络教育思想、一种网络教育原则、一种专门的网络教育活动。在网络心理教育中，网络是心理教育的工具、环境、资源、内容和系统，并呈现如下特点：教育主体非主体化，教育客体即指网络社会的“网人”（尤其是以“网络世代”为主）；教育的内容更为丰富，全面并具有直观性、可选择性和不可控制性，其形态从平面走向立体化、从静态变为动态、从现时空趋向超时空；教育方法更具启发性，灵活性和创新性。网络心理教育不仅变革了心理教育的传统模式，而且开创了心理教育的现代化方式。加强网络心理教育系统建设需做好以下4方面工作：培养培训网络心育主体；建立健全网络心育系统；丰富活跃网络心育活动；大力加强网络心育研究。 相似文献
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我们已经进入一个网络信息时代,网络对大学生的思想观念、价值取向、思维方式和个性心理都产生着广泛和深刻的影响,这给当代大学生提出了严峻的挑战。 相似文献
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加强心理培训是构建和谐校园的一个重要途径,高校思政辅导员和各年级心理委员是心理健康教育二级网络中重要的一部分,对他们开展心理健康培训具有重要意义,本文浅析了我校本学期对院系二级网络开展心理培训的内容和效果. 相似文献
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刘京林 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2009,9(5):16-21
中国新闻传播界对于网络心理的研究愈来愈重视,特别是对于研究网络心理的重要意义已经有了较深刻的认识。中国网络心理研究的几个关注点包括网络与社会心理的交互整合、现代心理学理论和社会心理学视角的网络心理研究、网络群体极化的心理机制分析。 相似文献
10.
本文调查研究了高职院校青年教师的网络使用情况和网络心理体验,以及幸福感指数,结果显示大部分青年教师网络使用适中、心理体验和幸福感良好;建议从学校和个人层面正确使用网络、提高心理幸福感。 相似文献
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Aaron J. Fischer Evan H. Dart Keith C. Radley Dylan Richardson Racheal Clark Joy Wimberly 《Journal of educational and psychological consultation》2017,27(4):437-458
School-based psychological services are typically provided through a triadic model of consultation in which a school psychologist works directly with a teacher or school staff member to address the academic, behavioral, or mental health concerns of a student. With advances in current technology, school psychologists have the capacity to use videoconferencing to engage in their consultative responsibilities. Teleconsultation has the potential to improve the provision of consultative services by increasing school psychologists’ efficiency and providing individuals, especially those in rural areas, access to greater service. The current study evaluated the effectiveness and acceptability of teleconsultation as a means to deliver behavioral consultation services to three teachers and their students. A nonconcurrent multiple baseline across subjects was used. Results showed that consultants could develop a behavioral intervention with a teacher and effectively implement the intervention to improve student outcomes. Teachers also rated teleconsultation as an acceptable means for service delivery. 相似文献
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班主任比一般意义上的心理医生做学生的心理咨询工作具有更大的优势。班主任可以与学生一起生活，朝夕相处。观察方便；班主任有管理学生的权力，可以通过管理影响学生；班主任可以将班级创造为一个心理氛围良好的小社会：班主任可以与学生家长、社会沟通；班主任可以根据学校活动的规律，预防学生的心理应激反应失当；班主任可以对学生的不良行为进行紧急干预。 相似文献
13.
李艳红 《成都教育学院学报》2008,22(6):40-42
当前高校的心理咨询工作表面发展迅速,实际上却陷入了一个尴尬的境地,心理咨询服务资源未被大学生充分利用。这种状况背后凸现出高校心理咨询存在的特殊供求矛盾,即心理咨询服务与学生的需求之间出现了脱节。造成这种矛盾的原因既有来自咨询工作者方面的因素,也有学生方面的因素,需要综合考虑两方面因素有针对性地改善当前工作以促进高校心理咨询进一步发展。 相似文献
14.
章颖 《泉州师范学院学报》2009,27(2):117-120
汶川大地震已经过去一段时间了,但是大量的心理专家、专业心理咨询人员仍然活跃在灾区一线,继续对灾区学生进行心理援助．为了今后一段时期对灾区中小学生的心理救助更科学、更有效．文章拟从体育游戏的角度,分析在灾后校园体育课中运用体育游戏对学生进行心理救助的可行性,旨在为积极有效地进行灾后心理危机援助提供可行的有益参考． 相似文献
15.
陈胜震 《深圳职业技术学院学报》2013,12(2):21-24
青年大学生在心理方面表现出趋于两极化的矛盾心理,造成青年大学生"两极心态"的原因包括:青春期延长的社会背景,第二反抗期出现的个体心理,认知与情绪失衡的自我调节,以及问题直接暴露的大众传媒原因等。这给我们带来的启示是:调适青年大学生的"两极心态",一是要强化基础理论课的基础地位;二是要创建具有人文气息的校园文化环境;三是要开展心理知识普及和心理咨询;四是要引导青年大学生学会自我调适等。 相似文献
16.
杜伟 《金华职业技术学院学报》2007,7(1):76-79,75
大学生心理咨询工作应该被看作是思想政治工作的延伸和扩展。有关管理部门应当从理论基础、具体任务、内容、方法、运作机制、素质要求等方面延伸和发展思想政治工作的传统优势,采取切实有效的对策措施,努力培育和营造一个有利于广大大学生健康成长的学习与生活环境。 相似文献
17.
团体咨询对大学新生心理健康水平的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
刘燕 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(4):100-103
近年来，大学新生的心理健康问题已经逐渐为许多高校所重视。本研究采用90项症状自评量表对2004级在校392名大学新生进行筛查，通过对其中48名有不同程度心理问题的学生进行团体咨询，探讨大学新生心理状况及团体咨询对大学新生心理健康水平的影响。研究结果表明团体咨询对大学新生的心理健康水平的改善具有一定的近期效应，可以有效解决大学新生的心理问题，在大学生心理健康教育工作中有着广阔的应用前景。 相似文献
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社会技能是国内外心理学家共同关注的一个重要的心理问题。对大学生的身心健康、学习、人际交往等有着重要的影响。社会技能障碍是导致大学生网络成瘾的重要原因,它会促使大学生从网络的虚拟状态中寻找精神依托和心理的满足感。因此,从提高其社会技能入手对网络成瘾大学生进行干预是一条有效的途径。 相似文献
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对贵州民族高校大学生心理健康状态进行调查研究,针对当前大学生心理健康状况存在的具体问题,阐述体育运动参与对促进大学生心理健康的理论依据,提出以人为本,构建和谐的校园体育文化建设、设立“大学生心理健康咨询研究中心”、建立良好的师生关系、培养意志品质,提高学生的社会适应能力。 相似文献
20.
李景华 《西安文理学院学报》2001,16(2):74-75,81
心理咨询与思想政治工作既有联系,又有差别,思想政治工作不能取代心理咨询.高校心理咨询工作紧迫而必要,为了使心理咨询更为有效,能被学生普遍接受,需要根据高校实际认真研究和思考. 相似文献