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1.
语言模糊是语言的一种朦胧美,模糊语言可以丰富学生口语交际的内涵。模糊语言的运用要注意幽默机智、礼貌真诚、自由灵活。巧用模糊语言的交际艺术,可以使学生口语交际更生动、更准确、更通俗、更高效、更有艺术性,给学生口语交际增添无穷魅力。 相似文献
2.
言语交际中的模糊限制语及其语用功能 总被引：2，自引：2，他引：0
陈意德 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2000,(4)
在言语交际中恰当运用模糊限制语是一个合格的语言使用者必备的语言能力之一。模糊限制语可以分为质量模糊限制语、数量模糊限制语、程度模糊限制语、范围模糊限制语、方式准则模糊限制语五种类型。恰当运用模糊限制语,能使语言表达更含蓄、委婉、有礼貌;能增强语言表达的灵活性,提高语言的表达效率。 相似文献
3.
模糊语言在国际商务英语中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
王春晖 《湖北广播电视大学学报》2010,30(7):109-110
商务英语要求语言表达严谨准确,但是恰当地使用模糊语言,不仅不会影响商务英语表达的准确性,反而可以使语言表达更灵活生动、准确委婉、严谨得体。本文介绍了模糊语言的概念和语用功能,并对模糊语言在商务信函、商务谈判、商务合同和商务广告中的运用进行了分析和探讨。 相似文献
4.
魏景春 《唐山师范学院学报》2010,32(1):28-29,47
言语交际中人们出于某种意图常常会使用模糊性的语言,模糊语言的使尉不仅比准确的语言更具有表现力,而且能够取得较好的语用效果。模糊限制语,作为表达模糊语言的词语,可以使我们的语言表达得更加得体、机智、礼貌。从变动型模糊限制语与缓与型模糊限制语的角度举出例证,说明使用模糊限制语是运用礼貌原则、表达礼貌的有效手段。 相似文献
5.
胡永新 《浙江教育学院学报》2007,(6):17-21
管理活动中精确方法的局限性日益突出,与之相对应的模糊方法可以弥补其不足。模糊理论与方法的出现是人们认识深化的产物,模糊方法因其具有简约性、包容性、含蓄性、实用性等特征与优势,特别适用于学校管理。学校工作中许多因素都不可能进行精确量化,运用模糊方法管理更具有可行性与成效。 相似文献
6.
模糊语言在人们的言语交际中起着重要的作用，在某种意义上，可以说模糊语言比精确语言表述的更准确、更生动。尤其是在文学创作中，恰当贴切地运用模糊语言，更能使作品产生神奇绝妙的表达效果，显示出巨大的表现能量。不仅如此，在情感的表达上，模糊语言也有其独到之处，它能使情感物化在言语表达之中，使情感产生一种张力，使读者产生共鸣。 相似文献
7.
模糊语言广泛存在于人类的交际之中,引起了许多科学家的深入研究。本文通过英语广告中的具体例子,分析了模糊语言的不同语用功能。如果我们在广告中能正确地运用模糊语言,就能使语言更简洁、更生动、更得体;反之,滥用模糊语言则会迷惑消费者,甚至误导他们。 相似文献
8.
根据学生试卷的每个题型的得分情况,运用模糊聚类分析技术对成绩进行分类。通过引入F统计量确定最佳阈值,使分类结果更加科学合理;再对每类学生进行分析,找出通过考试反映出的普遍问题。采用聚类分析可以更科学地对学生进行分类,实现系统教学,而使用模糊方法则更符合实际。 相似文献
9.
徐哲 《语文学刊:高等教育版》2010,(8):160-161
模糊现象广泛的存在于自然界和人类社会当中,在语言方面,词汇的产生和发展也不可避免地存在着语义上的模糊性。人们在使用模糊词进行交流时,并不影响对语义的正确理解,反而可以更清晰明了。因此,在汉语模糊词的对外教学中,应该充分结合模糊词的性质和特点运用多种教学方式以达到教学目的。 相似文献