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随着中国经济的快速发展,汽车行业欣欣向荣,对汽车维修专业的人才需求与日俱增,汽车维修人才供不应求现象,促使汽车维修专业是就业的阳光专业。中职院校如何提高汽车维修教学效率,适应企业和市场的需求是值得探究的课题。本文从市场需求为中心,优化汽车维修教学的教学内容,为企业及社会输送实用型人才。 相似文献
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课程思政融入中职教育是一种新的趋势,符合教育改革的要求。中职汽车维修专业开展思政教学可以提升学生的思想深度,锻炼学生的实践能力,促进学生全面发展。中职教师要善于挖掘汽车维修专业中的思政元素,鼓励学生积极参与实践活动,加强与学生进行互动交流,在教学过程中培养学生形成正确的道德品质和行为习惯,培养更多综合性人才。本文结合实际教学经验,先分析中职汽车维修专业思政教学的原则,再阐述具体策略,希望给教师教学提供参考。 相似文献
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在汽车工业迅速发展,出现了汽车制造和汽车维修以及管理的现代化的背景下,社会和用人单位都要求中职汽车维修专业的学生应该向着专业型、应用型、技能型和智能型人才发展。所以,我们应优化教学方法,提高中职汽车专业教学水平,为社会和用人单位培养需要的人才。 相似文献
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毋庸置疑,电动汽车是汽车的发展趋势。对于中职学校汽车电气维修专业的教学而言,应该与时俱进。本文简要介绍了电动汽车的结构与原理,结合当前中职汽车电气维修教学的现状,中职汽车电气维修专业教学应该以"电"为核心开展理实一体化教学,采用多种教学方式,以培养适应未来汽车维修行业发展的高技能人才。 相似文献
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“汽车检测与维修”专业学生实践技能的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育就是要培养适应社会经济发展需要的高技能型人才。目前我国汽车工业的快速发展和汽车保有量的快速增长带来了汽车后市场的繁荣，也对汽车服务行业高技能型人才的需求产生了大幅度增长，国家六部委为保证技能型紧缺人才的培养，自2004年开始实施技能型紧缺人才培养工程，“汽车检测与维修”专业就是其中的一个。为保证能够培养市场需要的汽车检测与维修的高技能型人才，各高职院的“汽车检测与维修”专业都在培养学生专业技能上进行了有效的探索和实践，我院的汽车检测与维修专业也在这方面进行了一些探索和实践，现就有关情况与同行总结、交流如下。 相似文献
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正随着我国汽车工业的迅猛发展,汽车产业已经成为我国国民经济的重要支柱产业之一,对国民经济快速增长发挥着重要的作用。随之而来就是对汽车维修技术人才的需求越来越多,这就促使近千所职业院校开设汽车运用与维修专业,以适应企业和市场的需求。那么如何培养出具有较高层次的维修技术人才呢?邢台技师学院不断潜心研究和探索科学发展之路,在汽车运用与维修专业的发展方面,着重在创新人才培养模式、实训实习基地建设、课程改革建设、加强双师型教师队伍建设等多方面进行大 相似文献
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科技的进步和社会的发展越来越需要技术型人才,电子电工在人们生活中应用广泛。中职电子电工专业应立足于专业特点,寻求新的教学途径,促使学生深入专业探究活动。 相似文献
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在我国社会快速发展的前提下,电子控制技术在各个领域中被广泛地运用。汽车机体一体化建设的实现,给我国中职汽车维修专业技能人才的培养提出了更高的要求。但是,我国中职汽车培养专业技能型人才培养的效果并不理想。就此,本论文着重针对如何培养中职汽车维修专业型人才进行分析,并提出了相关的策略。 相似文献
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随着汽车消费市场的日渐火爆和汽车产业的迅速崛起,汽车维修人才的缺口正一路扩大,而中职汽修专业学生毕业后又不能立即投入到生产一线。本文从生源素质、教材、教法等方面进行了分析,提出了相应对策。 相似文献
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课程思政是一种新型教育教学理念,在中职汽车维修专业一体化课程中实施课程思政,不仅能弘扬爱党、爱国和积极向上的正能量,也能促进学生形成科学精神、工匠精神、实践创新精神等主流价值观。本文主要分析在汽车维修专业一体化课程中探索与运用课程思政的意义,从挖掘专业课程思政资源、引入优质的思政教学材料、加强分析汽车维修问题、设计专业实践项目活动、重视渗透职业道德教育五个方面论述运用课程思政的措施,以供相关教育人士参考,从而推动专业教育和思政教育协同发展。 相似文献
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随着我国汽车工业及其新技术的迅猛发展,应培养与之相适应的汽修专业技能型人才。分析了中职汽修专业学生应具备的职业技能,结合实践,阐述了中职汽修专业学生职业技能培养途径和措施。 相似文献