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振兴民族靠教育,振兴教育靠教师。高质量的教育呼唤高素质的教师,建设一流的教师队伍是办好人民满意教育的前提。因此,学校要把打造一支爱岗敬业、为人师表、业务精湛、充满激情、奋发向上、团结合作的高素质教师队伍作为教师队伍建设的首要任务,重点抓好教师教育和培训,从而提升教育教学质量,促进学生全面健康成长,推动学校又好又快地发展。 相似文献
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] 加强教师队伍建设是职业学校发[义和历史意义.为社会培养高素质的一线劳动者,促进经济又好又快发展;承担农村劳动力的培训,促进农村城市化进程;实现社会公平、促进社会和谐.但是,目前中职教师队伍基础还比较薄弱,教师数量严重不足,教师的结构不合理,教师职业道德水平下降,教师的理论与实践脱节.因此,要加强教师队伍的政治思想教育,提高职业道德水平;优化教师队伍结构;建章立制,依法办事,保障教师权益;加强对教师队伍的培训,提高教师综合素质. 相似文献
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民族的振兴依赖于教育的发展,而教育发展的关键在于教师。正如胡锦涛所说:教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快的发展,培养高素质的人才,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。加强教师队伍建设,不断提高教师的素质,同样是十七大所倡导的核心内容。在人类文明的 相似文献
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作为教育行政主管部门,湖北英山县教育局十分注重教师队伍建设,不断加强师德师风教育,不断优化教师队伍结构,不断提高教师素质,不断关心教师成长,努力培植教师的成就感和幸福感,促进全县教师专业化成长,为推动英山教育事业又好又快发展,办人民满意的教育打下坚实的根基。 相似文献
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教师是立教之本、兴教之源,一所好学校首先要有一批好教师,高素质的教师队伍是教育事业科学发展的基石和动力源泉.近年来,唐出市积极落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等文件精神,努力构建教师队伍建设长效机制,着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍. 相似文献
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江昌金 《福建基础教育研究》2009,(1):32-35
胡锦涛同志在十七大报告中指出,要优先发展教育,建设人力资源强国;要加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。胡锦涛同志在教师节又指出：教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。胡总书记的讲话为教师队伍的管理指明了方向。 相似文献
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创新型人才培养关键在于教师,在于教师队伍的建设。教师是人类文明的传播者。推动教育事业又好又快地发展,培养高素质的人才,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高素质的教育。教师从事的是创造性的工作,教师富有创新精神,才能培养出创新人才。广大教师要踊跃投身于教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展, 相似文献
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教育大计,教师为本.党的十八大报告提出:加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感.由此可见,党中央对加强教师队伍建设的重视程度.有好的教师才会有好的教育,幸福的教师才能培育出幸福的学生.今天我们如何管理,才能激发教师的工作热情,促进教师的专业发展,增强教师的职业幸福感,提高教师的业务能力,这需要的不仅是管理的技能,更需要管理的智慧. 相似文献
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教育大计,教师为本.“加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感”,是党的十八大报告对广大教师提出的殷切希望和根本要求.教师是人类灵魂的工程师,肩负着开启民智、传承文明的神圣使命.有好的教师,才会有好的教育;教师强,教育才能强,国家才能强.造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,关乎国家和民族未来. 相似文献
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一、明确政、校教育人事权的必要性建设好教师队伍是教育改革与发展的根本大计.各级人民政府及其教育行政部门和学校是教师管理的两个重要主体,两者之间的教育人事权的划分和运行,对教师管理活动的成效和教师队伍建设有着至关重要的影响. 相似文献
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全教会对加强教师队伍建设提出了明确要求。提出教育是国家发展的基石,教师是奠基者。有好的教师才可能有好的教育,为了提高教师业务水平,优化教师队伍结构,要完善并严格教师的准入制度,严把教师入口关,完善教师的退出机制, 相似文献
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有了好的专业、好的教学计划,好的教材,如果没有好的教师,教育目标就会落空。因此,为了提高教学质量,培养高质量的人才,学校要采取有效措施,加强教师队伍建设。 1.高职院校的教师要有紧迫感,敢于迎接挑战 一是要加强教师队伍的思想作风建设;二是要迎接科学技术迅猛发展的挑战;三是传播技术和媒体的发展冲击着 相似文献
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《中国教师》2009,(4):14-14
为及时宣传国家关于中小学教师队伍建设的重要政策,沟通交流工作信息和动态,总结推广各地教师队伍建设好的做法和经验,由教育部师范教育司主办、中央教育科学研究所教师发展中心协办,自2008年9月起,特编撰《中小学教师队伍建设工作简报》。"简报"指出:推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。在教育发展新的历史起点上,必须将教师队伍建设摆在更为突出的战略位置。为帮助广大中小学教师更好地掌握相关动态,我刊自2009年第4期开始,择要摘登该简报的相关内容,并由此形成一个具有权威性的、突出时代特征与要求的栏目——"教师队伍建设动态",欢迎广大中小学教师予以积极关注。 相似文献
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国家大计,教育为本,教育大计,教师为本.有好的教师,才有好的教育.一所学校的发展,离不开高素质的教师队伍.从教师队伍建设入手,探讨幼儿园与教师共同发展的新举措,提出丰富教师队伍建设的内容,坚持师德与师能并行;创新教师队伍建设的方法,坚持目标与过程并重;建立教师队伍建设的机制,坚持竞争与人文并举的新思路,以期能对当前的幼儿园管理提供有益启示. 相似文献
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兰明传 《中国科教创新导刊》2010,(24):215-215
胡锦涛总书记在讲话中指出：＂教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育＂。本文从崂山区第九中学的自身实际出发,全面总结提高教师队伍建设方式方法,提出了进一步提升学校高效管理的策略。 相似文献
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教师的专业化发展是促进农村教育发展的必要条件,但要想在短期内彻底改变农村小学专业教师缺乏的现状,显然是不现实的,只有立足眼前基础,把管理好、培训好、使用好现有的教师队伍作为突破口,才能真正促进农村小学教育的发展. 相似文献
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胡锦涛总书记<在全国优秀教师代表座谈会上的讲话>中说:"教师是人类文明的传承者,推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键,没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育." 相似文献