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叶康荣 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(4):72-73,57
我国的文秘专业伴随着社会主义现代化建设的发展而发展,为我国的社会经济建设培养了大批人才。旨在进一步规范和引导秘书职业发展的《秘书职业资格鉴定试点工作方案》于1998年在我国正式开始实施。围绕标准规定的相关内容,加强高职院校文秘专业职业资格教育,方能为社会提供“适销对路”的实用型人才。 相似文献
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中外秘书教育的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对中国和国外秘书教育进行比较研究,是当前秘书教育和理论研究必须面对的一个新型课题。兴起于上个世纪八十年代初的我国秘书教育,由于它适应了改革开放的发展趋势以及时代的要求,呈现出一种蒸蒸日上、发展迅猛的势头。这期间,不少高等和中等职业院校,纷纷建立了秘书专业,有了一批专业化的教师队伍,出版了一大批秘书专业教材,为社会培养出了大批的各种急需的秘书人才。在秘书职业教育的理论和实践方面进行了可贵的探索。尽管如此,较之发达国家,我国秘书专业教育起步较晚,并且受根深蒂固传统教育思想影响较深,一个体现时代 相似文献
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自1984年,上海大学首开秘书专业,之后全国陆续有800多所院校开设了秘书专业。改革开放三十年来,我国社会经济迅速健康稳定发展,经济发达的城市大力发展与国际接轨的现代职业教育,积极培养社会紧缺职业型人才,秘书行业作为现代服务业中不可或缺的一员,也在改革开放的大潮中贡献自己应有的力量。秘书专业的核心课程《秘书学》使学生对秘书角色的认知,到领会秘书工作中“办文、办会、办事”的理论、方法和原则。 相似文献
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中外秘书教育的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对中国和国外秘书教育进行比较研究，是当前秘书教育和理论研究必须面对的一个新型课题。兴起于上个世纪八十年代初的我国秘书教育，由于它适应了改革开放的发展趋势以及时代的要求，呈现出一种蒸蒸日上、发展迅猛的势头。这期间，不少高等和中等职业院校，纷纷建立了秘书专业，有了一批专业化的教师队伍，出版了一大批秘书专业教材，为社会培养出了大批的各种急需的秘书人才。在秘书职业教育的理论和实践方面进行了可贵的探索。尽管如此，较之发达国家，我国秘书专业教育起步较晚，并且受根深蒂固传统教育思想影响较深，一个体现时代精神和世界接轨的现代秘书教育体制尚未真正建立起来。为了尽早缩短我国与发达国家在秘书职业教育上的差距，我们应考察发达国家秘书教育现状及其发展趋势，认真进行中外秘书教育比较，找出与发达国家的差距，借鉴先进经验，建立起具有中国特色的科学规范的现代秘书教育制度和秘书教学模式。 相似文献
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浅谈专业型秘书培养模式的改革思路 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国秘书专业教育的兴起和逐步完善,通过专业教育培养和选拔秘书人员将成为秘书人员生成的主渠道但仍存在不少问题。在充满竞争和崇尚创新的时代背景下,作为培养秘书人才的高校秘书专业必须以全新的人才观、教育观培养人、塑造人,为社会输送素质全面的合格人才。1.大类招生,分段教学,分层次培养秘书人才目前我国不少高校的专业改革已呈综合化发展趋势,一些高校采取了“按系招生、分类培养、淡化专业、按需定向”的培养方式。秘书专业也应大胆地进行大类招生的改革。学生按系招生后,可实行分阶段教学的方法,第一阶段进行应用型文科学生所… 相似文献
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“新苗杯”中学生电视节目主持大赛自2002年举办以来，受到了广大中学生的欢迎和社会的广泛关注，一批获奖选手通过大赛被录取到中国传媒大学播音与主持艺术专业学习。为了继续在全国范围内选拔适合播音主持专业培养的好苗子，进一步促进在全国中学生中开展朗通、演讲活动，活跃校园文化生活，我们将于2005年8月前举办“新苗杯”第四届中学生电视节目主持大赛，欢迎中学生朋友踊跃报名参与。具体事项如下： 相似文献
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本文主要是通过探讨培养秘书专业学生办公技术应用能力的有效途径,研究如何培养信息社会需要的、具有熟练的现代办公技术应用能力的新型秘书人才。一、根据社会需要。优化教学内容为了使秘书专业毕业生能适应信息社会对秘书工作高速度、高效率、高标准的要求,掌握各种办公自动化设备操作的基本知识,为较强的操作应用能力奠定知识平台,我们 相似文献
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《北京城市学院学报》1999,(2)
一、培养情况的概述１９９６年３月１日国务院副总理李岚清到我校视察工作时指出：“积极发展高等职业教育,使我们能够为国家提供比职高这一类层次更高一层的人才,使人才结构合理。”同时批准了我校发展高等职业教育试点工作。在市教委和校领导的指导下,学校对开展高等职业教育的深远意义和如何大力发展高等职业教育的问题展开了研究和探讨。秘书专业对高职秘书教育产生了四点共识：首先,我们培养的秘书必须瞄准社会行业岗位一线的需要;其次是职业技的必须娴熟,标准必须逐步量化;再次是培养对象的就业临界面要宽泛,尤其要有较高的职… 相似文献
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梁志华 《中国职业技术教育》2001,(8):52-52
一、指导思想 中英文秘书专业以培养具有较强英语与中文应用能力、并有一定商务理论知识的高等应用人才为目标；专业建设以提高英语应用能力和秘书工作技能为核心；以适应专业发展方向和社会需求为导向；以教育教学改革、技能训练和师资队伍建设为重点。 二、专业发展方向 中英文秘书是现阶段我国三资企业、涉外行业的紧缺人才，特别是我国加入ＷＴＯ之后，各个企业将需要一批既熟悉英语，又了解外贸外事业务的文秘人员。中英文秘书专业有以下两个发展方向： １．涉外文秘与翻译主要培养能从事中高级涉外业务的复合型人才。专业… 相似文献
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试论秘书专业学科体系与目标定位鲍焕然（武汉交通科技大学）近１０年来，我国各类学校开设的秘书专业在为社会培养和输送紧缺的专业秘书人才方面已起到了积极作用，但是在秘书专业建设上仍缺乏一套独立完整的良性发展机制。这种情形容易造成专业建设和发展的盲目性与随机... 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(10)
随着社会经济的飞速发展,社会需要大量的高层次的秘书人才。我校于2014年开办了首届文秘专业"3+2"分段培养本科班。为更好地办好这个班,我们提出以"厚基础、重技能、攻专精"三位一体培养模式为指导,培养具有高级技能的秘书高层次应用型人才。 相似文献
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蔡超先生的新作《秘书网络实务》于2005年6月在高等教育出版社终于付梓面世了。用“终于”一词好像蔡老师此著作曾经难产似的，其实不然。在我看来，《秘书网络实务》的出版过程出奇的顺利，并未像老教授们出版学术性著作一样，遭受左右碰壁的境遇。也就是意味着，该书内容和现代市场非常贴近。吻合秘书专业在信息社会特别是网络社会的发展趋势，所以深受出版社追槌和读者青睐。当然，如果用“终于”一词说明蔡超老师的艰难思考和写作过程，很切合实际。我记得2002年蔡老师自编教材为文秘专业开此内容的选修课以来，课程名称从“电子秘书”、“网络写作”、“网络秘书”到现在的“秘书网络实务”，几易其名。这些名字的迭变，反映了著者对此的思考过程。 相似文献
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杜鹃 《连云港职业技术学院学报》1997,(4)
“自我设计”、“自我奋斗”、“自我实现”是青年大学生们普遍关注的话题。在多年的秘书学教学实践中，我发现不少秘书专业的学生对今后所要从事的秘书工作产生不屑为之或惧怕为之的心理。究其原因，是由于这些学生认为在为领导服务的秘书工作中，秘书人员没有自我价值可言。因而，什么是自我价值，什么是秘书自我价值，如何引导秘书专业的学生树立正确的自我价值观，这便成了摆在我们秘书教育工作者面前的重要课题。一、什么是自我价值：对于这个问题，不同的社会、不同的阶级，有不同的观点。由于历史上封建思想的影响，外来的资产阶级自… 相似文献
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中英文秘书专业以培养具有较强英语与中文应用能力并具有一定商务理论知识的高等应用人才为目标，专业建设应以提高英语应用能力和秘书工作技能为核心，以适应专业发展方向和社会需求为导向，以教育教学改革、教学研究、技能训练和师资队伍建设为重点。一、专业发展方向中英文秘书是现阶段我国三资企业、涉外行业的紧缺人才，特别是我国加入ＷＴＯ之后，各个企业将需要一批既熟悉英语，又了解外贸、外事操作业务的文秘人员，因此中英文秘书专业可以从以下两个方向发展。一涉外文秘与翻译１．中国加入ＷＴＯ在即，全球经济一体化初步形成，涉… 相似文献
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张文彦 《黑龙江教育学院学报》1997,(1)
秘书专业是一门动手能力很强的应用型专业,近十几年来,许多高等院校相继办起了秘书专业。最初的绝大多数秘书专业都是由中文系的课程、教材以及教学方法“脱胎”而来的,师资力量也大都是由中文系教师或其他文科类教师“转向”而构成,这样,秘书专业的各科专业课教学距离真正的秘书业务实际需要相差甚远。经过十几年的探索和改革,许多院校的秘书专业在强调应用性、实践能力、动手操作能力等方面加大了力度,但是仍然有相当一部分秘书专业的“秘书学”教学没有完全摆脱传授型课堂教学结构模式。 相似文献
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试论高校秘书专业人才培养的目标定位与途径 总被引：1，自引：0，他引：1
刘年喜 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(3):95-96,101
为适应现代社会对秘书人才的需求，高校秘书专业教学的目标应定位于专才与通才相统一的应用型、复合型人才的培养，根据秘书职业化、国际化趋势．建立“学历文凭＋秘书职业资格证书”培养模式，并通过课程体系的改革、师资水平的提高、实验室建设的加强以及大类招生、分段教学、分层培养等措施不断改革秘书人才的培养途径。 相似文献