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林熙强 《东方少年(阳光阅读)》2020,(4):10-15
7月6日晴今天一大早,天才蒙蒙亮,妈妈就把我和妹妹叫醒,还催我们赶紧从洞穴里出去。“我们要搬家了。今天就搬!”妈妈表情严肃。“为什么突然要搬家,我们在这里不是住得好好的吗?”我想不通。可是妈妈已经低头收拾东西去了,她好像不愿意告诉我原因。我只好去问爸爸,我相信爸爸是知道的。爸爸把我叫到岸上一个:僻静的地方,小声地告诉了我真相。 相似文献
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周末,儿子刚进家门,还没来得及喘口气,就急火火地跑进书房:“爸爸,有个事和你商量一下……”“什么事?”我放下手中的笔,“坐下说!”“今天,我们班王刚的钱包被人偷了,里面有100多元钱,有同学向老师反映,说看见我在课间回过宿舍。我是回宿舍换衣服,但没进去,我看见二班的刘倩在我们宿舍,好像在找什么,当时上课铃响了,我就回教室去了……”“看明白了吗?”“是的,肯定是她……”“那么,你想怎么处理这件事情?”“我想告诉老师或政教处。”儿子气愤地说,“不这样做,我怎么办?老师和同学还以为是我干的呢,我跳进黄河也洗不清……”“但你想过没… 相似文献
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儿子放学后,我照例问:“儿子,今天上学感觉怎么样?”儿子没有往日的兴高采烈,面露受冤屈之相。我感觉有问题,于是追问:“儿子,怎么回事呀?”儿子没有回答,反而“哇哇”地大哭起来。看来果真有事,让他先哭吧。等儿子哭得差不多了,我接着问:“有什么事,可以告诉爸爸吗?”儿子略平静了,说:“爸爸,今天我被老师整了。”“整你了?怎么一回事呀?”我接着问。“爸爸,今天上数学课,我做错了一道题,老师说我是班里最笨的孩子。”说完,儿子又开始哭起来。原来如此,儿子是遭到嘲笑了,伤了自尊心,怪不得这么委屈呢。如何劝导儿子呢?我陷入了沉思——在任… 相似文献
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今天是星期几?星期二还是星期三?她和学生进行那似乎永无休止的复习，课间休息时，这个念头在她脑子里转了好几圈。我是不是昨天才做完?或者那已是去年的事了?该死，好像什么事都搅到一块儿来了。“史密斯小姐，我可以去一下洗手间吗?”乔 相似文献
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冯彦菲 《快乐作文（低年级版）》2015,(Z2):33
“菲菲,我和你妈出去一下,你帮忙照看一下妹妹。”听到这句话,我目瞪口呆地站在原地。什么?让我照看妹妹,那个不到两周岁的小孩子?今天妈妈不舒服,小姨要陪妈妈去医院检查,她们不能把小孩子带到医院去。平日里我们过家家都是弄个玩具娃娃当孩子,这下可好了,我有了真的孩子,我要好好当一回“妈妈”。我坐在妹妹身边,把手放到她的嘴边。谁知她的小嘴好像一个瞄准器,嗖地就找到了目标,上来就含住我的手指。我把手 相似文献
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庞羽 《希望月报(上半月)》2004,(8)
放学回家,我就看见了爸爸今天买回来的菜,它们都是蚕豆的绿房子——豆荚。许多看不见的蚕豆们还在绿房子里面睡觉呢。爸爸见我对豆荚产生了兴趣,就说:“喜欢不喜欢吃?”我说:“喜欢。”没有想到就上了爸爸的当,爸爸指着一堆“蚕豆的房子”说:“喜欢的话就给我把它们剥了。”爸爸还给我示范了一下,他就去忙其他的事了。 相似文献
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程鹏 《启蒙(3-7岁)》2005,(12)
小雨和丽丽是非常要好的朋友。别看小雨只有5岁,可有时还真有点儿小男子汉的样子,什么事他都让着丽丽,玩玩具时也不和她争抢。有一天,丽丽到小雨家玩。不一会儿,从小雨的房间里传出丽丽的哭声,小雨的妈妈赶过去一看,只见丽丽躺在地上,小雨用手压着丽丽不让她起来,丽丽正委屈地哭着。妈妈生气地说“:小雨,你怎么欺负妹妹呢?”小雨说“:我没有欺负她。”丽丽对小雨的妈妈说“:他欺负我了,他把我按在地上,亲我的嘴,还说是在和我结婚。”妈妈生气地说“:小雨,你怎么能这么做呢?”小雨说“:电视上结婚就是这样的,你和爸爸不也是这样吗?”面对孩子… 相似文献
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我的一家有“古典派”和“新时代”之分,这“古典派”吗,自然是我了。“新时代”则是我给爸爸和妈妈下的定义,为什么叫古典派和新时代呢?请听我慢慢道来。我的爸爸是一个不折不扣的“追星族”,他是任贤齐、张学友的铁杆“发烧友”。无论爸爸做什么事,有多重要,只要听到他所崇拜 相似文献
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冯彦菲 《课堂内外(小学版)》2014,(12):69-69
今天妈妈不舒服,小姨要陪她去医院,让我照看一下妹妹。平日里我们过家家都是弄个玩具娃娃当孩子,这下可好了,我有了真的娃娃,我要好好当一回“妈妈”。我坐在妹妹身边,把手放在她的嘴边逗她。谁知她的小嘴好像一个瞄准器,“嗖”地就找到了目标,上来就含住我的手指。 相似文献
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吕叶 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(2):5-7
我妹妹今年才四岁,上小班。今天,阿姨要我教妹妹识字。这可怎么办呢?教妹妹我可没经验,我自己还刚上三年级呢,我怎么教她呀?再说了,我妹妹的绰号叫“日本鬼子”,一点都不能定神,就是把她的头揿在书上,她也会思想开小差的。你看,我在教她认识“西瓜”的“瓜”,妹妹却说:“姐姐,我们一起吃糖吧!”我教她字,她却想到我们姐妹俩吃糖去了。我得想想办法。我们的黄老师教我们可有办法了。比如她讲“攀登”的“攀”,说:这个攀字,就是“一只大手抓住两个树枝之间的叉叉”,边说还边画图给我们看,我们一下子就记住了这个字。我也用这种方法来教妹妹。… 相似文献