首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
剧情简介: 因为家庭变故,三个没有血缘关系的小孩儿成了彼此新的家人.青梅竹马一起长大的三兄妹,一起经历,相互关爱,快乐成长.因为曾经历伤痛,他们渴望被爱却更害怕失去.在珍惜中,他们渐渐长大.  相似文献   

2.
《中学语文教学》2006,(2):13-14
教育,人类永恒的现象,最初同人们的生产生活等等各项活动紧紧缠绕在一起,同各类活动中生命个体的自发学习活动紧紧缠绕在一起,混沌不分,因此,也就不存有教育教学与社会生活之间的关系如何处理的问题.  相似文献   

3.
自从女儿出生后,我就做了全职主妇,我的世界就以她为中心了.不过,我并没有落后于时代,而是陪伴女儿一起成长.我和女儿一起看动画片、短视频,还和女儿一起"追星".在这个过程中,我融入了女儿的世界,也通过她眼中的世界,获得了许多外界的信息.女儿喜欢"小魔仙",我就陪她一起追剧、帮她做Cosplay(扮装游戏)服装;女儿喜欢哪...  相似文献   

4.
双腿交叉的"语言"在社交生活中,身体语言的魅力不亚于声音.两个人并排坐在一起的时候,双腿交叉的方向也意味深长.如果他们相互友好,那么他们会在无意中将架在上面的腿朝向对方,这样他们的上身就离得更近;如果并不友好,他们的嘴巴里可能进行着热烈的交谈,他们的腿却将内心的不满暴露出来,双腿交叉时,他们会将架在上面的腿转向相反的方向,身体也借以偏离.  相似文献   

5.
可持续发展是一个庞大的综合概念,其中渗透着哲学思想、人地关系、经济发展、社会进化、未来选择以及相关的方法论.它们相互联系、相互制约,共同构成了一个复合系统.汉武帝曾颁召:"斧斤以时入山林".这是最朴素的可持续发展思想.如何正确理解这一概念?笔者认为应从以下几方面着手.  相似文献   

6.
近两年来,许多学科先后都开展了"同课异构"实践活动,学校中的许多同学科教师常常会聚到一起研究同一课、说同一课、设计同一课.每到这时,我总会向他们投去羡慕的目光,因为我看到了"同课异构"实践活动为这些教师提供了一个面对面交流互动的平台,他们在这个平台上尽情地展示着自己,他们的智慧在交流中相互碰撞,他们的思想在相互碰撞中进步,最终我看到了他们长善救失相互取长补短,教育教学手段和水平都得到了极大的丰富和提高.  相似文献   

7.
编辑同志: 今大接到一个毕业已经两年的学生的电话,要我到校门口和他们一起出去吃饭.我走到校门口一看有十几个学生.他们看见我马上围上来和我热烈地拥抱.接过我手中的遮阳伞替我遮住太阳,拿过我手中的包替我背着.一路上兴高采烈地来到了饭店,有个学生马上就拉开一条凳子让我坐下来,有个学生递过来了冰矿泉水,我心里很自豪,两年时间他们已完全成熟适应这个社会了.  相似文献   

8.
自然界中的事物是相互联系的,物理问题也存在着相互联系.有时只要吃透一题,悟出其中道理,就能融会贯通,解答出相关的一类问题.  相似文献   

9.
人的教育由家庭教育、社会教育、集体教育组成,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,这项教育工程离开哪一项都不可能.但在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础.家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,并作为一种学科进行研究,然而,由于时代的发展,农村教育面临着许多问题,其中以家庭教育尤为突出,暴露了不少教育危机,本文就农村家庭教育方面作些微探索,以期与家长、老师商榷.……  相似文献   

10.
新民 《初中生辅导》2008,(31):47-48
野兔寒冬时节,野兔往往会不约而同地聚集在一起,横着身子互相碰撞,这样它们的身体就会很快暖和起来.海象在北极,每当海水将要结冰时,生活在海洋中的海象便纷纷跑到海岸上,成千上万条海象挤在一起,相互依靠相互摩擦来取暖.……  相似文献   

11.
"学习型社会"界定的反思:基于信息空间理论的视角   总被引:2,自引:0,他引:2  
关于学习型社会是什么的问题同如何理解学习型社会的问题纠缠在一起.通过梳理国内外有关学习型社会的不同界定,可以发现存在着解字式和溯源式两种理解方式.由于学习型社会概念同未来社会观念联系在一起,因此澄清学习型社会界定的线索存在于对未来社会观念的清晰把握上.博伊索特的信息空间理论为理解信息时代的知识社会提供了新的概念框架,从而为界定学习型社会概念提供了一种新视角.学习型社会的信息空间视角关注的是信息和知识的开放与自由流通,以及知识、学习、文化等的多样性.  相似文献   

12.
休闲是现代人的一种新的生活方式,是社会发展和进步的一个标志,而工作是社会取得进步、个人生活质量得到提高的重要保障.本文从不同角度论述工作和休闲不仅是相互对立和矛盾的,而且在一定条件下是可以相互转化和统一的.  相似文献   

13.
王阳明的"知行合一"说是在特定的时代背景下产生的.王阳明通过对"知行合一"的论证,强调了知与行要相互渗透,不能分离开来,道德实践与道德认识要相互联系、相互作用.知行合一的观点不仅对当时人们的道德实践有指导作用,而且对现代社会人们提高道德修养也有着重要的借鉴意义.  相似文献   

14.
一、知荣明耻,明确导向 "八荣八耻"的荣辱观涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想,集中体现了世界观、人生观和价值观的本质要求,是对当今社会主导价值的生动表述.目前,我国正处在变革过程中,各种价值观大量涌现,各种社会思潮相互交错、相互激荡.面对社会意识形态领域的复杂情况,我们应清醒地认识到,在社会变革时期必须始终坚持社会主义荣辱观的价值导向,必须正确处理价值多元取向与价值一元导向之间的关系,坚持"八荣八耻"的社会价值导向,把各种错误价值观对青少年成长的不良影响控制在最低限度,确保青少年健康成长.  相似文献   

15.
一、探究性学习要富有启发性,注重"举一反三" 第一,方式多样化、趣味化.布鲁纳说:"学习的最好刺激是学习材料具有趣味性."探究性学习方式灵活、趣味性强.能够激发学生强烈的求知欲.学生可以独自查阅资料,也可以与他人一起合作探究,可以相互探讨、各抒己见,也可以展开专题讨论、辩论.  相似文献   

16.
张旺 《教学与管理》2005,(11):32-34
教育现象的相互联系在今天变得越来越复杂,社会对教育的要求也越来越高,同时,受教育者不仅受学校环境的影响,更要受家庭和其他社会环境的影响,就学校单方面的力量是无法搞好教育工作的.学校、家庭和社会三者齐心协力,互相配合是教育获得成功的基本保证.但随着家庭在社会生产生活中功能的不断削弱,家庭在教育中的地位与作用也逐渐被社会(尤其是学校)所忽视.加强家庭与学校的合作是我国教育目前面临的一个紧迫的现实问题,也是教育社会学关注的一个重要问题.  相似文献   

17.
我和女朋友是高中同学,从那时候到现在,在一起恋爱有六年了.周围的朋友都很羡慕我们,觉得在这样一个物欲横流的社会,拥有一份纯真的爱情确实不容易.  相似文献   

18.
一、趣识对联 1.趣引对联. 师:魏老师是个男生,请一位女生跟我站在一起,这就有了一副对联.谁来加个横批?  相似文献   

19.
传统的“教育价值”,事实上成了“教育的价值”的同义语,只体现了教育对个人、社会的价值。相应地,“教育评价”也就成了“教育的价值评价”的同义语,评价的是教育对于社会和个人的价值。本文认为,教育价值包括:教育的价值和对教育的价值,二者是相互联系、相互生成和转化的。本文分析了造成“对教育的价值”缺失的原因和后果,并指出了当前建构“对教育的价值”及其评价的必要性  相似文献   

20.
那一年,因为母亲患了老年性痴呆症,后来父亲也病了,不能再照顾她,这样他们就住进了养老院.虽然住在两个不同的房间,但是只要有机会他们就待在一起.这对白发苍苍的爱侣,常常手拉着手徜徉在走廊上,或者一起去拜访朋友,相互传递着彼此的爱恋.他们是养老院里公认的"罗曼蒂克"的一对.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号