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顾春雨 《小作家选刊(小学)》2004,(7)
我叫顾客,他叫刘野,我们是同学同桌加犯罪同伙有时候也同床,我写文章,他也写,我比他写的好,他比我长的帅,有人说如果我们俩的优点组合一下绝对能够打造出21世纪最美的美男作家。他写的不作家,我长的不美男,所以21世纪最美的美男作家就这样葬送在我们两个毛头小子手里。我们俩一起参加了XX市作文竞赛,我获得二等奖,他也令人不解的获得了和我一样的奖项,其实没什么不解的,他那文章本来就是我替他写的,哈哈,这下我俩出名了,在我们这市三中里一时间“炙手可热”,仿佛要出俩莎士比亚。作文竞赛的组织单位要举办什么夏令营,我和刘野的名字也工工… 相似文献
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他是老师,薪水不多,却要养个大家庭。他很关心教育,他说他有时候很勉强才完成一些目标。他总是尽量努力,贫穷倒不是麻烦。粮食虽然不是很充足,但是够吃。他的学生在学校里自由地受教育,偶尔也吵吵架。他精通本专业科目,但是也教别的科目,他说这些科目只要学生有智力,谁都可以教。他一再强调他非常关心教育。 相似文献
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唉,我们家的哥哥啊,说正常,又不正常。说不是个才子,又的确是个大才子,由于以上两点原因,再加上他在家里比我大,所以我才把他称作"大怪才"。我这个哥哥,长相一般,曾被同学称为"可怕的冷血动物"。看上去好像不怎么怪啊?如果你这样想,那就大错特错了。他是性格怪,而非长相。有时候倔得像头牛;有时候又幼稚极 相似文献
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陶行知先生一生发表了很多重要的教育著作,特别是在师范教育方面,他主张针对实际情况,培养合格教师,至今也非常值得我们学习。一、培养目标必须明确具体在旧中国,为了开展乡村教育,陶先生曾提出要造就好的乡村教师。他说:“我们乡村师范学校,总目标是:培养乡村人民儿童所敬爱的导师。从总的目标又析为五个分目标”。即是:“健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改造社会的精神”。为了培养这样的教师,他指出学校里的“什么文牍,会计,庶务,烧饭,种菜,都要学生轮流学习的。全校只用一个校工担任挑水一类的事,其余一切操作,都列为正课,由学生躬亲从事”。又说:“乡村里当教师不会烹饪,就要吃苦。我们晓得师范生初到乡间去充当教师,有的时候,不兔饿得肚皮叫,就是因为他们不会炊事”。“现在讲究洋八股,反把这些实用的本领挥之门外,简直比科举还坏。”所以我们的口号是:“不会种菜,不算学生”,“不会烧饭,不 相似文献
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周锐 《东方少年(阳光阅读)》2010,(8):33-35
校工刘姥姥把钟敲响,大观园学校上课了．这一节是常识课,贾代懦老师拿着他的烟袋走进教室。贾老师是多年的烟民了,所以离不开烟袋。但他在教室里是从不抽烟的,这是职业道德问题。 相似文献
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慈琪 《东方少年(阳光阅读)》2014,(2):2-6
一、柠檬是什么意思 你的班主任是什么样的？反正我们的老班是个挺不靠谱的人。他年纪不大,就比我们大几岁的样子,刚刚从大学毕业,有无数的怪想法。他总是会给我们布置很稀奇古怪的作业,有时候很好玩,有时候很愁人。 相似文献
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学校新来了一位男老师,姓霍,教全校的美术课,并担任大队辅导员。从他到学校那天起,校园里就经常出现他那年轻帅气、充满活力的身影。因为他从不板着面孔训斥学生,学校里的各项文艺活动也都由他来组织,所以同学们打心眼里喜欢亲近他。 相似文献
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