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1.
蒋涛 《思想理论教育导刊》2012,(5):85-87
大学生心理健康教育工作是一项系统工程。高校努力推进大学生心理健康教育工作,取得了一定的成效。同时也要看到,大学生心理健康教育工作还存在一些不容忽视的问题,亟须认真加以解决。高校应认真总结大学生心理健康教育工作的有益经验,研究和分析当前大学生的心理特点和发展规律,积极探索新的工作思路,推动高校大学生心理健康教育工作,以促进学生健康成长和全面发展。 相似文献
2.
大学生心理健康教育的意义和对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从大学生心理健康存在的问题和各高校在采取措施方面存在的问题出发,提出了解决好大学生心理健康问题的作用和重要意义,分析了解决大学生心理健康问题的重要措施,并对教育行政管理部门提出了相关建议。 相似文献
3.
民办高校大学生心理健康状况调查报告 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,不少学者对大学生心理健康状况进行了大量的调查研究,提出了不少有针对性的措施。但是,有关民办高校大学生心理健康状况的调查和研究并不多,尤其是民办高校与普通高校大学生心理健康状况的比较研究较少。本文拟在调查的基础上,分析民办高校大学生与全国常模的心理健康状况的异同,以及民办高校大学生存在的心理健康问题,以期为探索富有成效的民办高校大学生心理健康教育模式提供参考。 相似文献
4.
加强大学生的心理健康教育,是目前高校的重要课题之一.本文主要分析了大学生心理健康方面存在的问题,以及产生问题的原因,并最后提出了解决大学生心理健康问题的对策. 相似文献
5.
宋智灵 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2006,(4)
加强大学生心理健康教育促进大学生全面发展是21世纪人才培养的要求,也是高校面临的迫切任务。因此,切实加强大学生心理健康教育不仅是高校也是全社会一项刻不容缓的重要任务。本文分析了大学生心理健康教育存在的问题及解决对策。 相似文献
6.
心理健康理念是影响大学生心理健康水平的主要因素之一。通过自编问卷对上海市3所高校不同专业、年级大学生的心理健康理念与心理健康水平进行调查,结果显示:大学生心理健康理念状况一般,处于中等水平;大学生心理健康理念的性别、专业存在显著差异,年级差异不显著;大学生心理健康理念与其心理健康水平有着显著的正相关,大学生心理健康理念影响其心理健康水平的程度从高到低依次为心理问题表现、心理健康内涵、心理健康调适方法和心理健康影响因素。 相似文献
7.
8.
大学生心理健康教育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
李伟杰 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(6):155-156
从理论与实践相结合的角度,分析了当前大学生存在的心理问题及对大学生加强心理健康教育的重要性和必要性,特别是提出了对大学生进行心理健康教育的方法和措施。 相似文献
9.
黄春霞 《商情·科学教育家》2008,(7)
加强大学生的心理健康教育是培养高素质人才的重要条件之一,当代大学生中存在的心理缺陷问题,令人担忧。文章通过对当代大学生心理健康标准的认识,分析他们存在的心理健康问题和原因,提出解决大学生心理健康问题的对策。 相似文献
10.
本研究主要调查的是不同气质类型对大学生的心理健康状况的影响。抑郁质与大学生的心理健康状况呈现正相关倾向,而多血质与大学生的心理健康状况呈现负相关倾向。调查结果说明抑郁质倾向强的大学生的心理健康状况不好;多血质倾向强的大学生的心理健康状况较好;而胆汁质和粘液质的大学生的心理健康状况跟其气质类型相关并不是很显著;不同性别的大学生心理健康状况存在显著差异,女生的心理健康状况普遍低于男生的心理健康状况。 相似文献
11.
体育锻炼促进大学生心理健康的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过调查河南省部分高校学生体育活动状况与心理健康状况，发现经常从事体育锻炼的大学生与不经常参加体育锻炼的大学生的心理健康水平存在着显著性差异，体育爱好者的心理健康水平明显优于非体育爱好者。由此可见，体育锻炼是提高大学生心理健康水平的有效途径，在深入研究的基础上，提出了加强高校体育对大学生进行心理健康教育的合理化建议。 相似文献
12.
近年来,大学生的心理健康教育越来越引起社会各界的高度重视。然而大学生心理健康教育工作还存在心理健康教育观念不够深入人心、心理健康教育队伍人员职业化和专业化程度不够、惠及的学生面不够广、实效性不够大、防患于未然的意识不够等诸多问题。本文在分析大学生心理健康教育工作问题产生原因的基础上,提出了对于大学生心理健康教育立交式工作思路的探索:一、点线面结合,建设一只强有力的心理健康工作队伍,全面铺开心理健康教育工作;二、全方位、多层次、形式多样地开展心理健康教育工作;三、健全各项制度保障体系。 相似文献
13.
谈大学生心理健康工作中的几个问题 总被引：11，自引：0，他引：11
心理健康是大学生综合素质的重要体现。针对近年来高校心理健康教育工作中存在的问题,提出对策:首先是对我国大学生的心理健康水平应该有一个正确的评估;明确现阶段大学生心理健康工作应该坚持的原则,强调应把心理促进健康大学生作为主要目标、应将心理健康工作列入学校整体工作规划、应以专业队伍为主体、要充分体现“以人为本”的思想;准确把握大学生心理健康工作的性质,特别是心理健康工作与思想政治教育的区别和联系。 相似文献
14.
心理健康问题关系到大学生的健康成长,关系到素质教育的成败,关系到国家教育方针的实现,越来越受到党和国家的重视。心理健康教育是解决大学生心理健康问题的重要举措,因而也受到高校和广大教育工作者的高度重视。但是,目前大学生的心理健康教育还很不到位,还存在许多问题,这使得大学生的心理健康问题并没有彻底解决,反而出现愈演愈烈的不良势头。在对大学生心理健康问题的严重性和心理健康教育的薄弱性详细分析的基础上,文章提出了实施全方位心理健康教育的新思路,希望能对广大心理教育工作者有所启发。 相似文献
15.
大学生心理健康问题与新时期社会发展有密切关系。有研究认为 ,我国大学生中存在心理障碍的比例近 30 %。通过心理咨询和心理健康教育 ,预防和缓解大学生心理问题 ,增强大学生心理健康意识 ,是时代向高校提出的要求 相似文献
16.
大学生心理健康教育关系到大学生能否健康成长,是高校素质教育的重要组成部分.然而,在现实生活中,一方面,随着竞争压力的日益加大,大学生心理健康问题越来越突出;另一方面,高校在大学生心理健康教育取向和教育机制等方面存在明显的困境和弊端.如何创新大学生心理健康教育取向,改革教育机制,是摆在我们面前亟需解决的一大时代课题. 相似文献
17.
安宁 《黎明职业大学学报》2005,(2):68-70
目前大学生心理健康的整体现状不容乐观，危害大学生心理健康的主客观因素复杂，而高校心理健康教育工作中存在许多普遍性的问题。加强大学生心理健康教育工作，必须着力于解决这些问题：完善大学生心理健康教育的领导体制与工作机制；加强心理健康知识的宣传与教育，营造和谐发展的校园风尚；做好大学生心理健康测评工作，重视加强心理咨询、辅导；狠抓心理健康教育工作队伍建设；完善心理健康教育硬件设施建设。 相似文献
18.
体育对大学生心理健康教育的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
卢刚 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(1):90-95
大学生的心理健康问题已成为学生、家长、高校乃至社会普遍关心的问题.如何对大学生进行心理健康教育,改善大学生的心理健康水平,已经成为当前高校教育的热点.本文分析了大学生心理健康的现状和存在的问题,论述了体育运动对大学生心理健康的促进作用,并提出了一些有效利用体育促进心理健康的方法和途径. 相似文献
19.
大学生心理健康问题是困扰大学生健康成长,有效开展大学生思想政治教育的主要原因之一。当前大学生心理健康的现状令人十分担忧,他们面临外部环境和内部因素的双重影响,存在较大的心理压力,由此产生各种心理问题和疾病。客观全面地总结大学生存在的心理问题,深入分析心理问题产生的主要原因,有针对性地提出解决大学生心理健康教育问题有效途径,对大学生健康成长成才具有十分重要的意义。 相似文献
20.
为了解大学生心理健康水平及学习倦怠状况,探讨大学生心理健康与学习倦怠的关系,为高校心理健康教育提供思路,采用《SCL-90量表》和《大学生学习倦怠量表》对丽水学院500名学生进行调查。结果显示,被调查学生心理健康水平低于全国平均水平,不同家庭经济情况的大学生心理健康水平存在显著差异,被调查大学生学习倦怠水平较高,年级差异显著。相关分析表明,大学生心理健康与学习倦怠存在显著相关性,且学习倦怠总分及行为不当维度对大学生心理健康水平具有显著预测作用。 相似文献