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相似文献
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1.
Unit 24 第二十四单元一、情景1、说明。本单元的重点是时间表达法。时间表达法在前面的单元里就有所涉及,不过当时介绍的是点钟分钟的表达法,如— What time is it?—It is eight thirty.本单元要介绍的是哪一天的问法及表达法,也就是一个星期七天的说法。在前面确关时间的辅导中,我们谈了什么时候该干什么,用 It is time to…,那么,在谈论日期的时候呢?除此之外,本单元中还  相似文献   

2.
一、情景1.说明。本单元的重点是方位的表达法。方位表达法在第一册的辅导中已经有所涉及,一般都是用介词加表示处所的名词表示,如 on the table,inthe car box 等等。本单元在上册的基础上又增加了方位的关系的表达法,如什么在什么的左边或右边等等。这在日常生活中是非常重要的,比如说在问路的时候,在寻找东西的时候都用得上。此外,本单元的第三十一课介绍了  相似文献   

3.
《文科爱好者》2004,(8):64-67,79
本单元的话题是“打电话”、“邀请和应答”及请求许可等表达方式。你将学会如何用英语打电话,邀请他人或应答他人的邀请。本单元中还有不少具有典型功能的句式,习惯表达法及短语,你能总结一下吗?  相似文献   

4.
《文科爱好者》2004,(5):9-10,76
单元学习目标及学习指导:Boys and girls,欢迎你们来学英语!通过本单元的学习,你将:1.认识一些英文字母和单词;2.学习不同颜色的表达法;3.学习特殊疑问句和陈述句。4.本单元的重要句型有:  相似文献   

5.
第21单元 Unit 21一、情景。 1.说明。本单元的话题是“世界人口”,主要讲述世界人口的历史和未来,以及在不同时期的人口数量。在讲述人口的时候,数字是不可避免的,而且不是一般的数据,都是很大的数字。“千”以上数字的表达法,就是本单元的一个要点。另外,什么时间段人口达到多少,即到什么时候有多少人口,也是重要的表达法。在语法方面,本单元主要讲解过去将来时,即在过  相似文献   

6.
一、情景1.说明。本单元主要继续讲述前面介绍的方位表达法和介词用法,内容相对比较简单,但也相当重要。看图说话是学习方位表达法和介词用法的很好途径。在第十单元中,通过描述教室中的课桌,书包,球和猫的  相似文献   

7.
《文科爱好者》2004,(5):43-46,77,79
单元学习目标及学习指导:Boys and girls,对于亲朋好友的生日你一定很了解。通过本单元的学习,你将有以下几点收获:1.学会日期表达法(月份、日期);2.理解生日更多的含义并学会谈论自己、同学以及父母家人的生日;3.学会合理的安排自己的学习、课外活动及作息时间,做一个时间的主人;4.可学会自制英文日历。5.本单元的重要句型有:  相似文献   

8.
《文科爱好者》2004,(5):15-18,76,78
单元学习目标及学习指导:Hi!欢迎进入Unit 2!通过本单元的学习,你将:1.能辨认物品的所有者;2.能根据场景询问物品的所属,以及英语中对应的表达法;3.能写寻物启示和失物招领。4.本单元的重要句型有:  相似文献   

9.
本主要概述了英语实用体中,数目的两种表达方法,即:字表达法和数字表达法。  相似文献   

10.
本单元重点学习如何询问和回答人们日常出行的方式,这个话题与学生的日常生活紧密联系。描写出行方式的英语表达法多是由"by 交通工具名称"构成,因此,语法知识构成相对较少。本单元的难点是  相似文献   

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