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童爷爷:您好!为什么比我年级低的人说我得瑟?短信咨询:187****8149小朋友:你好!听起来,你一定有很多在低年级学弟学妹面前"得瑟"的机会吧?呵呵。如果你不想得到这样的评价,就要自己反思一下,自己平时的言行是不是有不得体的地方,比如是不是经常抬着下巴跟人说话,回答学弟学妹问题的时候是不是觉得他们很幼稚,所以摆出一 相似文献
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刘捷 《中学英语之友(高二版)》2008,(1)
梦想!听起来多么美妙!我不是指睡觉时做的梦,而是我们每个人拥有的人生的志向。我相信很多或者应该说所有的人在生活中都有自己的目标。即使你的目标不起眼,你也应该为自己拥有目标而感到自豪。 相似文献
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孟艳 《幼儿100(教师版)》2013,(6):39-40
小吃店里突然传来严厉的斥责声:"叫你不要拿,你非要拿,你拿起来甩什么呀?你看,油渍都甩到妈妈衣服和皮包上了,你甩什么呀?"原来是一位年轻妈妈在批评女儿不该拿着青菜串甩上面的汤汁,把油渍溅到自己的衣服和皮包上。年轻妈妈一边拿着餐巾纸擦拭着自己的皮包,一边高声地训斥女儿。 相似文献
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有这样一个故事：一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服呢 ?小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不去唱歌呢 ?难道我真的唱得很难听吗 ?想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好 !”这时一个声音响起来，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了 !说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来独自走了。小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥的看着她微笑。小女孩于是又唱起来，老人聚精… 相似文献
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陈国春 《华夏少年(简快作文 )》2008,(2)
初中生在写人的记叙文中,基本上会出现这么一种现象:写出来的人物形象总是千人一面,人物在自己的笔下就像木偶一样,毫无生气。那么,怎样才能让你笔下的人物活起来,怎样才能让你写人的文章打动读者呢? 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(5)
一天,有一个伟大的学者坐上了一条渡船。学者在船上感到很闷,就和船夫闲聊了起来。学者昂着头,高傲地问:请问你研究过哲学吗?这可是世界上最有用的学问啊。 相似文献
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动物园里,大人指着笼子里的猴,对小孩说:“你知道这种动物叫什么名字吗?”“不知道。”小孩看着上蹿下跳的猴回答。“记住,孩子,”大人说,“这种动物叫猴,是专门供咱们人类开心的动物。”“何以见得呢?”小孩问。“不信,你瞧。”大人说着,从提包中摸出一颗花生,朝笼子里的大猴背后扔去。只见大猴急转身,略一迟疑,却用嘴接住,然后再用爪子从嘴里取出来,剥开吃掉,显得很滑稽。小孩笑起来,说真有意思。大人也被大猴的举动逗得很开心,便来了兴致,又将另一颗花生扔进去,还是扔向大猴身后的地方。大猴故伎重演,转身,跳起来用嘴接住,用爪子取出剥开… 相似文献
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张金妹 《东方少年(阳光阅读)》2007,(3):52-53
<正>“夏雨,你给我站起来!”T老师终于忍无可忍,拍着夏雨的桌子,愤怒地吼道。这堂课上,已经N次点她的名了,怎么会有这样的学生,而且还是一个女生!夏雨若无其事地站起来,目光挑衅似的扫过T老师的脸,望向窗 相似文献