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刘梓 《时事(时事报告中学生版)》2004,(3)
广东湛江贺强同学问:中国积极鼓励和组织相关人 员参加联合国维和行动,我们想知道,迄今为止--10月17日清晨,中国95名维和警察防暴队员乘坐联合国专机飞往万里之外的海地,执行联合国赋予的维和使命。这是我国第一支赴国外执行联合国维和任务的防暴警察部队。上世纪80年代后期,中国开始参加联合国维和行动。1989年首次派人参加联合国纳米比亚过渡时期协助团。1992年4月,中国正式组建第一支"蓝盔"部队--800人的军事工程大队赴柬埔寨执行任务。1997年5月,中国表示原则同意参加联合国 相似文献
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以国内外已有的语言学习策略培训为基础,采用策略意识培训和具体的策略技能（即语言技能）培训相结合,强调课堂培训和课外指导相结合,探讨大学英语学习者在策略培训前后使用英语学习策略的不同变化;学习策略培训对学习者英语成绩的影响。 相似文献
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2004年10月17日,中国维和警察防暴队95人在首都机场登上了联合国专机,前往海地执行维护和平的光荣任务。这支维和警察队伍中,还有13名英姿飒爽的女警察。要想成为一名优秀的国际维和警察,可不是件容易的事,必须同时具备5个条件:一是有大专以上学历;二是从事公安工 相似文献
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以国内外已有的语言学习策略培训为基础,对非英语专业的大一新生学习策略的使用情况进行了问卷调查,通过实证性研究分析,探讨了大学英语学习者在策略培训前后使用英语学习策略的不同变化,以及策略培训对学习者英语成绩的影响。同时,本研究对提高大学英语的教学质量,培养学生的自主学习能力具有指导性意义。 相似文献
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刘婧 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):192+194
大一新生英语学习策略培养体系的建立是以学习者的策略使用情况的整体评估为基础的,本研究关注的大一新生英语语言策略运用的整体面貌和特征以及语言学习策略与学习者高考成绩的相关性。基于对最终调查数据的整理分析,提炼结论,进而为形成大学新生的语言学习策略培养方向和培训子项目提供依据。 相似文献
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宋雪冬 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(2):65-67
语言学习策略是学习者为了使语言学习取得更好的效果而采取的各种策略。研究公务员英语口语培训策略，旨在分析学习者的特点、英语水准、分析教学任务构成的要素，有针对性地选择学习策略进行培训，使学习者体验成功感。 相似文献
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为了把大学英语学习策略教学与学生自主学习能力的培养有机地结合,对学习策略理论和学习策略培训进行了研究,对大学生的英语学习现状和学习策略的使用进行了调查。结合教学实践,探讨了学习策略培训的具体教学、实施方法和步骤。提出在学生的个性化学习过程中,教师可以通过切实可行的学习策略培训,提高学生使用策略的意识,对不同的学习任务运用合适的学习策略,从而培养学生的自主学习能力。 相似文献
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随着国际形势的发展,联合国维和民事警察在联合国维和任务中正在发挥越来越大的作用.了解联合国派遣维和民事警察的法律依据、维和民事警察的来源和作用,需要遵守的纪律和守则,需承担的责任,对于研究联合国维和行动就有积极的意义,也是本文论述的主要内容. 相似文献