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相似文献
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1.
荷兰、意大利的私立教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
从荷兰、意大利私立教育的发展来看,两国政府均以立法确立私立教育的合法地位、充分尊重私立学校的办学自主权、建立学历认证制度来引导和规范私立学校的办学行为,并通过社会中介组织来评估私立党校的教学质量,以促进私立教育的健康发展。研究荷、意两国的私立教育,对我国私立教育立法有一定借鉴意义。  相似文献   

2.
世界私立教育发展的争鸣与趋势   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文根据世界私立教育发展的经验和现状,首先指出其在理论和实践方面的五大争鸣问题:政府应不应支持私立教育的发展;政府应不应公平资助私立学校;举办私立学校是不是可以减少政府财政支出:私立学校的赢利如何处理;举办私立学校是否会加大社会阶层的分化。然后提出私立教育发展的三大趋势:私立教育的发展规模将得到进一步扩大;提高质量是增强私立教育竞争力的必然之路;政府在加大对私立教育支持力度的同时也将加强监管。  相似文献   

3.
日、美私立教育营利问题分析及启示   总被引:6,自引:1,他引:6  
对于私立学校,多数国家从立法上明确规定私立教育机构不得以营利为目的,有的国家规定私立学校分为营利与非营利两大类,只是营利性的私立学校应当纳税。本文先对日、美等国私立教育中的营利问题进行了分析,进而认为,我国确实存在营利性的民办学校,对我国的民办学校是否也要区分营利性与非营利性两类作了具体分析。  相似文献   

4.
《教书育人》2005,(10):52-53
美国私立学校教育是美国教育的一个重要组成部分,几乎有10%;的中小学是私立的,2万多所私立中小学担负着5百多万学生的教育重任。在美国多元社会中,私立教育为家长和学生提供了一种变通的教育方式,代表了广泛的利益和传统,是公立教育的必要补充。  相似文献   

5.
国外资助私立学校的理念与模式   总被引:2,自引:1,他引:2  
给私立学校以必要的资助是很多国家和地区发展私立教育的普遍做法,本文试图对国外政府资助私立教育的理念及模式作一系统分析。一、国外资助私立学校的理念1、私立教育也是一种公益事业。这是政府拨款加以鼓励和扶持的最重要原因。私  相似文献   

6.
目前,法国各级各类教育共有学生1462万,其中私立教育学生大约有250万。私立教育在整个教育体系中起到了重要的补充作用,法国政府对于私立教育非常扶持。政府对于私立教育的财税支持政策的主要扶持对象为私立初等教育机构和私立中等教育,尤其是与政府签订教育培养协议的私立学校。扶持形式以支付教师工资、对学校运营进行财政补助、设立奖学金三种形式为主。对于私立高等教育,政府采取“放养为主、适当支持”的方式。因历史、人口和教育资源分布等原因,私立学校在主要依靠自身力量发展的同时,也会依靠国家的财税扶持。  相似文献   

7.
美国私立中小学教育剖析程晋宽美国私立学校教育是美国教育的一个重要组成部分,10%左右的中小学是私立的,2万多所私立中小学担负着500多万学生的教育重任。在美国多元社会中,私立学校代表着广泛的利益和传统,为家长和学生提供了一项变通的教育方式,是公立教育...  相似文献   

8.
美国营利性私立职业技术培训学校的管理张文私立学校在美国有着较长的发展历史,某种意义上说私立学校是美国教育发展的基础。目前,在高等教育和职业技术教育领域,私立学校仍为其重要组成部分,起着十分突出的作用。美国的私立学校有营利性和非营利性两种。非营利性私立...  相似文献   

9.
美国私立学校与政府关系之法理分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
美国是个具有深厚私学传统的国家,传统上,教育被视为私人的事情。这也是美国私立学校的存在和发展奠定了社会基础。而自19世纪后期以来,伴随着教育国家化和教育现代化的进程,国家(通过政府)对教育包括私立教育的管理与监督不断加强,私立产与政府的关系也就成为私立学校研究中的一个重要课题。本文分别从联邦最高法院的相关判例及各州对私立学校的立法和管理两个方面对美国私立学校与政府的关系进行论述,试从法学角度对美国  相似文献   

10.
正我介绍一下新西兰私立教育的概况。新西兰视教育为产业,高中后的私立教育充分体现了教育的产业性,这从根本上确定了私立学校的性质、运行规则及管理规则。私立学校教育的主要内容是职业教育和语言培训,主要面向国际学生,办学目的明确。目前,新西兰有650多所私立学校,相对只有8所大学、18所理工  相似文献   

11.
私立学校教育经费政策、包括教育经验的来源,分配、管理和使用等方面的规范;私立学校教育经验政策在私立学校教育政策中处于关键地位,它必须反映出私立学校教育的私立性、独立性和自主性的特征,并体现着其独特的政治功能,经济功能和管理功能。  相似文献   

12.
中国私立教育的重建已经超过三十年,但是,除了幼儿园外,私立学校仍然非常弱小,总体情况远不能跟公立学校相比。私立学校的权利之所以没有得到有效的保护,一个重要原因是国际法的规定受到忽视。本文研究联合国《经济、社会、文化权利国际公约》和《儿童权利公约》关于教育的条文,探讨它们在中国的效力和对于私立教育的作用,并对民办教育"的概念进行分析。  相似文献   

13.
俄罗斯的私立高等教育始于20世纪期,即1905年沙皇尼古拉二世批准在俄建立大专性质私立学校的报告,从此正式拉开俄罗斯私立高等教育发展和日趋规模化的序幕,它和俄正规教育一起在提高国家综合教育水平和民众整体素质上发挥很大作用,它的工作经验也为当是俄罗斯联帮高等教育改革提供不少参考资料。  相似文献   

14.
美国私立中小学教育剖析   总被引:3,自引:0,他引:3  
在美国多元社会中,私立教育为家长和学生提供了一项变通的教育方式,是公立教育的必要补充。本文在考察美国私立学校的起源和发展基础上,剖析了美国私立学校的特征及其在当代面临的挑战。  相似文献   

15.
美国私立学校办学制度解读   总被引:3,自引:0,他引:3  
美国私立教育三百年来长盛不衰,是当今世界上任何国家都无法相比的。美国私立学校办学水平高、学校管理好、体制制度成熟。教育质量是美国私立教育在美国教育公立化的条件下能够存在下去的重要条件,美国公民对私立学校的认可性强。  相似文献   

16.
近代湖南的私立教育起步于戊戌变法时期,发展于清末新政时期,发达于民国时期。这种教育文化现象对中国近代历史的发展产生了深远影响,其关键是私立教育为近代湖南社会培养了一大批各类人才。由于独特的地域和历史文化的综合作用,近代湖南的私立教育在发展过程中展现出鲜明的特色,主要包括:在经济不太发达的内陆省份却私立教育发达并呈现多元化,具有超前性;私立教育尤得益于一大批热心教育、有过留学经历的创业者投身与参与其中;私立教育的发展具有比较强的连续性;私立学校开设的课程其内容强调实学,且风格各具。  相似文献   

17.
澳门的教育机构分为公立和私立两类。公立教育机构是指由澳门政府投资建设,并纳入澳门政府正规管理范畴的学校,公立学校的教师有一定的任职资格,属于澳门公务员乏列,其学生享受免费教育。而私立教育机构是指由宗教社团、私营机构或公民私人筹办和经营的正规教育机构,也就是说私立学校就是非官方主办的教育机构。  相似文献   

18.
本文综述了国际上对若干发展中国家公立与私立教育系统在学生家庭背景、效率、公平以及教育形式的多元化等方面所进行的几项比较研究,并对私立学校教育发展提出了几点政策建议  相似文献   

19.
西方国家私立学校办历史悠久,且具有延续性,大多数国家已经形成了比较完善的办学机制。本文拟就西方国家实行政府资助私立教育政策这一问题进行探讨,以期对我国民办教育的发展有所启示。  相似文献   

20.
美国联邦政府通过相关法令和有关协会的作用影响私立教育,州政府通过教育厅及教育董事会对私立学校进行宏观指导。营利性私立学校和非营利性私立学校有不同的内部管理体制。美国的私立学校有更大的自主性,同时又保持了与公立学校“基本相同水平”的教学。  相似文献   

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