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1.
张继敏 《中小学图书情报世界》2004,(4):23-26
第62届国际图联大会就已提出:“图书馆要由传统图书馆向现代图书馆转变，信息载体要由纸介质向磁光等介质转变。”所以说，图书馆的载体形态小能再单一化发展下去了，必然走多元化发展的道路，这也正切合我们目前所追求的馆藏以“用”为主，以“藏”为辅的观念.我国的图书馆载体多元化理论，在近几年随着计算机在各馆的普及才得以提出。 相似文献
2.
高等学校图书馆是根据学校教学和科研的需要，搜集、整理和提供各种知识情报载体为广大师生服务的，它担负着为教学和科研服务的双重任务。为实现这一任务的圆满完成，高等学校图书馆同仁在读者需求分析的理论与实践中不断探索，使认识水平和服务水平不断提高。本文将高等学校图书馆读者分为科学研究人员、教学人员和学生三种类型，对各类型读者文献需求的特点加以分析。1．科学研究人员的文献需求科学研究的主要任务是组织和揭示自然、人类社会和思维活动的规律，其成果为新的科学知识，且多以文献形式发表。科研人员的这种工作性质，决定… 相似文献
3.
高等学校图书馆是学校的献信息中心，校园网建设必须充分利用图书馆原有的信息资源，利用网络手段与读建立有效沟通渠道，完善献信息资源建设，以服务于教学和社会。 相似文献
4.
中学图书馆阅览室是中学图书馆的重要组成部分，是整个图书馆最具有吸引力和最有活力的场所。它以丰富的馆藏条件为教师提供教学所需的期刊文献，为教师更新理念、汲取新知识、提高教书育人的水平服务，它在学校教育教学中起着十分重要的作用。然而阅览室应如何有效的管理和利用好期刊文献，是值得图书馆工作者深人探讨和研究的问题。对此，我谈谈自己粗浅的看法。 相似文献
5.
灰色献以其自身的特点，对高校的教学、科研起着不可忽视的重要作用，如何收集利用灰色献，以充分发挥其作用，是当前高校图书馆必须重视的一个问题，章就灰色献的特点、收藏和利用等问题展开了论述。 相似文献
6.
学校图书馆是学校的文献信息中心，是服务教学、联系学生的纽带和桥梁。中学图书馆，担负着配合教师全而搞好中学生素质教育、指导中学生阅读的重任。中学图书竹理人员只有高度重视自身功能的发挥，以积极有效的行动来服务教育教学，才能最大限度地发挥图书馆的功能。 相似文献
7.
赖施虬 《浙江教育学院学报》2002,(2):36-38,61
在信息社会中，为了让高校师生在教学和科研方面尽快获取最新的、最有价值的前沿文献信息，高校图书馆必须做好各学科前沿文献信息的收集与整理工作。 相似文献
8.
李辉 《现代教育管理与教学》2007,(4):42-44
本科教学工作水平评估是教育部加强对高校管理促进高校建设的一项重要措施，其指导思想是“以评促建”．高校图书馆作为高校的一个重要组成部分，虽然从评估指标体系的表面上看涉及内容不多，但认真分析评估指标内涵和评估要求可以发现加强图书馆建设对学校迎评工作起着十分重要的促进作用，图书馆可以通过自身建设和功能扩展，实现对有关评估指标的充实和完善。因此，图书馆要以迎评为契机，积极做好以评促建工作，为增强和完善高校的教学科研能力及育人功能做出更大贡献。 相似文献
9.
Internet与图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
网络的迅速发展，使图书馆进入了一个充满风险、机遇、挑战和变革的“重建”阶段。为图书馆的发展提供了契机。图书馆努力变革，积极参与，实现由传统服务环境向电子网络环境的转变，开发各种文献信息资源，把图书馆推向教学、科研和经济建设的第一线。 相似文献
10.
杨会东 《金华职业技术学院学报》2005,5(1):118-121
专科院校图书馆收藏着丰富的专业书，应该让这些书得到充分合理地利用，更好地为教学与科研服务。本文通过对专科院校图书馆借书现状和利用率不高的原因的分析，提出提高学生读者对专业书籍综合利用效率的若干建议。 相似文献
11.
刘颖 《辽宁教育学院学报》2002,19(11):95-96
针对高校图书馆传统的信息服务方式所面临的危机，文献信息服务要树立新理念，即高校图书馆不仅仅是为教学及科研服务的服务性机构，更应该是为教学和科研开发信息的学术性机构，要变被动服务为主动服务，对入藏文献进行深层次加工，开发二次文献，扩大文献资料的使用面，提高文献的渗透率和使用率。 相似文献
12.
秦毅 《高等教育研究(成都)》2002,18(4):73-74
根据高校教学体制的改革，结合我校所开设的学科专业，浅谈献的专业学科化管理在当前高校图书馆中的作用与模式，说明献的专业学科化管理是高校图书馆献管理变革的重要趋势。 相似文献
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地方性专科大学图书馆，由于种种原因，文献信息咨询服务工作没有很好开展起来，影响了图书馆教育职能和情报职能的发挥。必须提高认识，转变作风，采取各种有力措施，使这一工作服务于教学和科研，服务于社会，努力为教学科研提供文献信息，为地方经济发展提供信息服务。 相似文献
15.
“种”是图书馆献的最基本单位。献“种”的认定是图书馆图书分类和录的起点，也是数据库数据建设的起点。由于献的类型复杂，形式多样，认识不一，对图书馆的献究竟什么样的算作一种，什么样的不能算作一种，一直争论不休。笔从献整体、内容、类型、载体及其内在联系的角度，对图书馆献“种”的认定提出了自己的看法。 相似文献
16.
在知识经济时代高校图书馆必须在知识管理、传递和服务领域走在社会发展的前沿，做好知识的分析、选择、整理，了解教师所从事课程教学研究的发展动向，将有用的献和信息提供给用户。图书馆员要同教学研究人员紧密结合起来，以服务为宗旨，以对献和信息的研究为导向，主动参与教学改革。 相似文献
17.
廖利娟 《四川三峡学院学报》1999,15(3):73-75
为本校师生的教学和科研提供信息服务，是高校图书馆期刊的重要任务之一，也是实现期刊工作社会价值的客观要求。为了进一步搞好期刊信息化服务，必须建立完善的基早目录体系和加强对图书馆期刊人员技能的培训及职业道德教育等。 相似文献
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谈民族师专图书馆文献的收藏特色王颖馆藏建设是高校图书馆满足师生教学、科研需求的基础。建立具有民族师范高等专科学校特色的藏书体系，是民族师专图书馆藏书建设的首要任务，也是全国高校文献资源建设的必要前提。根据当前民族师专图书馆的藏书情况，结合本馆藏书建设... 相似文献
19.
肉孜·尼亚孜 《新疆教育学院学报》2002,18(4):129-131
本提出了各种民族献的利用设想，充分发挥图书馆“智力库”的作用，不断提高图书馆服务和参与经济建设的水平，把西部地区的民族献开发利用工作搞好，以加速西部地区经济建设的腾飞。 相似文献
20.
陈虹 《辽宁教育学院学报》2000,17(2):98-99
教育学院图书馆的文献信息服务工作必须适应教育教学教研工作的需要，为教育学院的各项工作提供及时有效的文献信息服务。在未来的发展中，文献信息服务工作的高标准对图书馆工作提出了高要求，他们必须不断学习，掌握文献信息，了解读者，在实践中努力提高自己的综合素质。 相似文献