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1.
多媒体素材的减肥 总被引：1，自引：0，他引：1
周体强 《中国教育技术装备》2006,(3):43-46
多媒体课件或作品体积大的主要原因是使用的源多媒体素材体积大。通过对多媒体素材有效“减肥”,再导人多媒体课件或作品中使用。可使多媒体课件或作品的体积“减肥”．从而节约电脑存储空间,同时提高其运行速率。 相似文献
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用PowerPoint制作多媒体作品或教学课件时,如果要加入多媒体素材动画、声音和电影,若用链接方式,作品拿到另一地方使用时,常会因遗忘带上多媒体素材文件,或改变了原链接位置而不能正常播放。本文给出了多媒体素材嵌入演示文稿的方法,使作品或课件只有一个文件,以避免前述的情况发生。 相似文献
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伍艳君 《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
随着计算机辅助地理教学的深入,地理课件的制作已成为广大地理教师必须掌握的基本技能,而制作地理课素材课件所需的多媒体素材的"采集"与"编辑"则是课件制作的基础,在实际工作中常常有一些地理教师感到不知道用什么工具"采集"与"编辑"不同的课件素材、多媒体素材是构成课件的元素、多媒体素材的种类主要有文字、图形图像、声音、动画、视频等。下面笔者就这些素材如何采集和制作谈点心得仅供同行参考、借鉴。 相似文献
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赵根定 《中国教育技术装备》2009,(19):154-154
信息技术与语文教学整合,是"信息技术与学科课程整合"中的一个部分.现代信息技术和多媒体课件的应用,使得课堂教学容量增大,色彩丰富,生动性也增强,从而提高教学效率,增强教学效果.多媒体课件是教学资源的呈现方式,因此,必须把多媒体课件的设计当做信息技术与语文学科整合实验的一个"细胞",一个起点.而多媒体课件的合理使用,则是信息技术与语文教学整合的关键. 相似文献
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网络上有很多可视素材可下载或截取,如图像、Gif动画、Flash动画和视频素材等,但得到的素材背景常有不透明情况,在使用时希望背景透明置于上层,就必须进行透明化处理。下面就谈谈在目前常用的课件或多媒体作品制作软件PowerPoint、Flash、Authorware、Dreamweaver中如何实现图像、动画和视频背景的透明化。 相似文献
7.
对构建基于校园网的多媒体课件库与素材库的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈继荣 《中国科教创新导刊》2008,(25)
基于校园网的多媒体网络教学正在各大高校中迅速发展,研究基于校园网的多媒体素材库课件库的建设正成为现代教育技术与网络教学的首要任务。课件库收集各院系、各专业师生的课件作品,它必须支持用PowerPoint、Authorware、Director、Flash等多媒体工作平台制作的电子教案或资料型、自学型课件的上传与下载。多媒体素材库的内核主要由全文检索系统、信息发布系统、流媒体服务器系统组成,多媒体素材和课件的管理、检索和应用,需采用关系型的大型数据库。 相似文献
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现在网上很多精彩的Flash作品是没有源代码的SWF格式文件或EXE格式文件，有的还做了加密，只能通过IE浏览器查看。我们知道，多媒体程序的优劣在某种程度上取决于素材的好坏。探索如何从已有的Flash作品中提取素材，对丰富多媒体素材库和进一步制作优质的课件很有帮助。下面主要从Flash作品素材的提取方法和提取软件方面与大家探讨。 相似文献
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随着计算机辅助教学的推广和应用,多媒体课件的制作已成为广大教师所应掌握的技术。目前在课堂教学中仍有相当一部分教师不会利用多媒体课件进行教学,有一部分教师虽然能够利用课件进行教学但多是"流水式"课件,使得课件在课堂上成为摆设,发挥不了应有的作用。多媒体课件在课堂教学中的设计分为:教学设计、结构设计(课件脚本设计)、制作和调试。教学设计是课件制作的基础,如果说结构是课件的灵魂,那么素材就是课件的血肉。课件制作就是将准备好的课件素材"放置"在已设计好的课件结构中相应的素材位置。 相似文献
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介绍了在制作多媒体课件时如何优化Authorware课件。从前期素材和后期设计制作的优化入手,介绍了减少课件体积的措施,以提高其运行速度。 相似文献