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1.
董正春 《湖北函授大学学报》2011,24(8):95-96
加强高职金融保险专业校外实践教学基地的建设,有利于培养社会急需的技能型金融保险专业短缺人才。金融保险专业校外实践教学基地建设要坚持校内和校外基地相结合的原则、稳定性与开放性相结合的原则、专业性与个别性相结合的原则。建设稳定的校外实践教学基地,要找到合适的校企互利共赢的基础,并建立科学完整的校外实践教学基地的评价体系。文章从校外实践教学基地建设的意义入手,提出了建设应遵循的原则,并就建设的途径进行了初步探讨。 相似文献
2.
关于旅游管理专业教学改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
戴金枝 《保定职业技术学院》2006,(1)
阐述了保定职业技术学院旅游管理专业的指导思想、教学经验、教训,提出了实践教学中校内实训基地、校外实习基地、课程认识实习、一体化实践教学等四种模块,并对此实践教学模式在教学中运用进行探讨。 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2017,(1):40-42
本文以旅游管理专业实践教学为题展开论述,首先对旅游管理专业高职教育现有实践教学模式进行了分析,然后对旅游管理专业实践教学培养目标进行了介绍,最后从专业教学、校企合作以及考核机制建设等方面对旅游管理专业实践教学存在的问题和对策进行了阐述。 相似文献
4.
刘芳 《包头职业技术学院学报》2010,11(3):74-75
为增强学生在学习期间的职业技能培训和毕业后的市场适应能力,旅游管理专业职业教育的教学模式应该围绕旅游管理岗位技能要求和旅游人才市场需求进行设置,从课堂实践教学、校内实训、校外实习着手,努力建构具备整体性、连贯性、互动性、系统性的实践教学体系。 相似文献
5.
职业技能竞赛在高等职业院校教育教学中的作用日益重要,技能竞赛的开展能够检验高职院校教学质量与人才培养质量。文化和旅游行业相关职业技能竞赛在旅游管理专业教学模式改革、教学内容改革和教学师资队伍建设方面发挥作用明显,但是在职业技能竞赛与旅游专业教学融合过程中面临一些问题。本文梳理我国职业技能竞赛发展现状和职业技能竞赛对促进高职院校旅游管理专业建设和专业教学的意义,分析旅游管理专业实训教学融入职业技能竞赛面临的问题,总结旅游管理专业职业技能竞赛与专业实训教学相融合的路径,开拓旅游管理专业建设和教学实践改革新思路。 相似文献
6.
作为学校主要办学条件之一的实验基地,是培养学生实践能力的主要途径。为了提升审计学专业实践教学水平,切实发挥实践教学在培养应用型审计人才中的作用,本文探讨实验基地建设的必要性,并在创新审计实践教学理念、明确审计实验基地的功能定位的基础上,加强完善校内审计模拟实验课程内容设计及校外实习单位建立。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2018,(10):33-35
大学生校外实践教育基地是大学生提升实践创新能力的重要渠道,是地方高校向应用型转变的有力抓手,探讨大学生校外实践基地的建设,为转型助力,非常必要。本文从分析目前大学生校外实践教育基地现状及存在问题入手,坚持理论与实践相结合,坚持创新方法途径,探讨了大学生校外实践教育基地建设的措施,提出了建立健全基地组织管理机制,建立健全考评机制,引入淘汰制,加强实践指导师资队伍建设,加大实践基地的开放等举措来提升大学生校外实践教育基地建设水平。 相似文献
8.
基于全科型小学教师培养的校外教学实践基地建设与利用 总被引：1，自引：0，他引：1
《吉林省教育学院学报》2016,(10):52-54
全科型小学教师的培养需要校外的教学实践基地作为支撑。百色学院在承担广西全科型小学教师培养的过程中,根据实际需要分别在城区优质小学、城乡农村小学和定向培养的县(区)教育局建设一批校外教学实践基地,并充分利用了教学实践基地的隐形教育资源、人力资源和现实教育教学场景等各种资源。 相似文献
9.
校外实践教学基地是高职高专院校的重要教学场所,是办好学校的基本条件之一。它承担着培养合格人才,提高学生实践能力、创新能力,实施素质教育的重要任务。为了深化教育改革,进一步提升高职院校教育教学水平和人才培养质量,本文就如何建设大学生校外实践教学基地进行了探讨。 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2016,(5):32-34
"创客"文化背景下,高校更应注重实践教学环节,强化实践教育基地建设与管理,培养具有创新精神和能力的新时代人才。文章从校外实践教育基地研究的意义、现状与问题以及目标达成等方面阐述了这一问题并提出了解决策略。 相似文献