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文章阐述了我国高校图书馆在线信息素养教育平台建设的现状和存在的问题,引入"面向服务架构"的理念,分析了该理念应用于在线信息素养教育平台建设的优势,设计了平台的逻辑架构和总体功能,并论述了各模块将要实现的功能. 相似文献
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在数字乡村建设背景下，图书馆信息服务种类繁多，还具有丰富的数字化资源，读者可以借助相关平台，获取自己感兴趣的信息。数字建设是乡村建设的核心和基础工作，图书馆可加强广泛收集、整合文献信息，设置在线自助借阅渠道、电子阅读室以及实时在线咨询等方式，满足乡村用户对信息资源的迫切需求，是基于数字乡村建设背景下图书馆信息服务的目的与意义。 相似文献
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《江西图书馆学刊》2021,(2):103-110
选取42所"双一流"建设高校图书馆微信公众号作为研究对象,获取当前在线信息素养教育现状及存在问题,通过构建在线信息素养教育平台解决现有问题,以期为高校图书馆开展在线信息素养教育提供借鉴。利用网络爬虫软件(python)抓取42所"双一流"建设高校图书馆微信公众号推送信息,筛选出微课程(微视频、微图文)、直播讲座(自办讲座、引入讲座)方面的推送信息,对这些推送信息进行分析。高校图书馆应充分利用微信公众号开展在线信息素养教育,在保证在线信息素养教育内容和质量的前提下,加强在线信息素养教育队伍建设、构建在线信息素养教育平台、建设微信公众号推送信息品牌栏目、充分利用微信公众号服务功能提升推送信息利用率等。 相似文献
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我国信息资源共享的战略分析 总被引：116，自引：0，他引：116
图书馆的信息资源共享 ,需要从最基础的平台建设做起。为适应资源共享的操作 ,需要建设技术平台、管理平台和法规平台。图书馆信息资源共享的基础工作 ,包括合作馆藏建设、联机联合编目及在线信息咨询等。有一种资源共享的操作方案可供参考 ,其内容包括 :建立图书馆信息资源共建共享论坛、确定“拥有”型图书馆、建立图书馆闲置信息资源调配网、确立分层共享模式、发展无边界共享网际网和实施渐进共享解决方案等。参考文献 18。 相似文献
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面向区域图书馆集群的网络化信息服务系统研究 总被引：3，自引：0，他引：3
图书文献资源是科技和社会发展的重要资源,信息资源共享是数字图书馆建设的基本要求,区域图书馆集群对传统图书馆进行重组,达到资源共建共享、合理配置和图书馆间相互合作、共同服务的目的.本文提出了支持区域图书馆集群信息服务的开放性支撑平台,对基于XML中间件的异构数据集成、平台技术框架等关键技术进行了论述. 相似文献
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林晓玲 《高校文献信息研究》2000,7(2):3-5
分析了高校图书馆网络信息服务的现状及发展情况,提出未来图书馆的Ｗｅｂ服务将以网络电子资源的建设与服务的重心,提供全文数据库检索,电子出版物及在线电子图书馆读等一次文献信息服务。 相似文献
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以天津高校图书馆为例,本文从在线信息素质教育平台的开发目标、框架体系、技术实现等方面阐述了实现在线信息素质教育平台的总体架构与实现方法,旨在构建适合高校图书馆信息素质教育的在线平台,提高用户信息素质水平。 相似文献
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解放军第451医院图书馆将图书馆网页及图书管理平台整合入医院办公自动化系统中,实现图书馆工作自动化、信息发送无障碍化、管理科学化,并开通了短信、邮件信息提醒与推送服务、医学信息报道及公共信息服务、在线参考咨询服务、开通沟通与反馈机制、定题检索与传递服务等多重服务模式,从而将该图书馆的信息服务改进为以推送模式为主体的主动式服务,提高了该馆的信息服务水平。 相似文献
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我国高校图书馆用户在线信息服务研究 总被引：6，自引：0，他引：6
对我国34所大学图书馆的网络调研结果表明,用户在线服务存在着信息资源检索服务不够深广、信息参考咨询服务手段缺乏高效、在线电子资源利用教育尚处于建设初期、学科导航个性化不够明显、服务项目缺乏规范化管理等问题。提出整合资源、提供全方位信息资源检索平台,提供在线一体化虚拟学习环境等建设性意见。表1。参考文献6。 相似文献
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高校图书馆读者在线信息素质教育的探讨与实践 总被引：1，自引：1，他引：0
高校图书馆是高等学校开展信息素质教育的主要阵地,而读者在线信息素质教育则是开展信息素质教育的良好平台.通过读者在线信息教育,可以培养和提高读者的信息意识和获取、评价与利用信息的能力,提高读者的信息素质.论述了高校图书馆开展读者在线信息素质教育的必要性,阐述了高校图书馆开展读者在线信息素质教育的优势,分析了高校图书馆开展读者在线信息素质教育中存在的问题,提出了高校图书馆开展读者在线信息素质教育应采取的措施. 相似文献
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英国国家在线信息素质教育平台VTS的构建与启示 总被引：6，自引：0，他引：6
本文介绍了Intute中在线信息素质教育平台VTS的具体构建,并以其中的ICT模块为主要调查对象,构建了VTS核心部分及辅助部分,总结出VTS的特点与不足,且对我国高校图书馆在线信息素质平台的建设提出完善交流反馈机制、细化教育层次、加强合作等建议。 相似文献
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文章从在线用户培训、在线教学课程、在线参考咨询、在线信息素养教育资源开放程度四个方面对“985工程”高校图书馆在线信息素养教育情况进行了调查.调查发现“985工程”高校图书馆信息素养教育存在教育形式比较单一、教育资源开放程度不够、缺乏统筹规划和统一标准、教育平台建设的空缺等问题. 相似文献
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文章阐述了高校图书馆应利用信息技术,不断增强信息管理及开发信息服务项目的力度,构建图书馆馆员博客或在线QQ和MSN,为读者提供个性化服务,加强图书馆信息技术队伍建设,为创新信息服务提供人才支持。 相似文献
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文章阐述了高校图书馆应利用信息技术,不断增强信息管理及开发信息服务项目的力度,构建图书馆馆员博客或在线QQ和MSN,为读者提供个性化服务,加强图书馆信息技术队伍建设,为创新信息服务提供人才支持. 相似文献
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高校图书馆在线信息素质教育模式的探讨与研究 总被引：30，自引：3，他引：30
分析了国内外高校图书馆在线信息素质教育的现状,提出了在线信息素质教育目标和评价指标体系的统一化,教育内容的层次化、专业化和模块化。结合深圳大学图书馆用户教育的实际情况,提出同时利用网站和网络教学平台整合教学内容与资源,进行在线信息素质教育。 相似文献
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分析了微信应用于高校图书馆信息服务的优势,探讨了其在信息服务中的应用方式,提出基于微信的高校图书馆信息查询服务、信息资源推送服务、在线实时信息咨询服务等信息服务内容。 相似文献
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文章首先研究确定了移动图书馆服务的信息资源,并分析了该信息资源的多源性、相关性、异构性等特征,然后应用多信息融合技术建立了移动图书馆多信息融合模型,最后从图书馆资源整合及配置、提供多层次服务、建设虚拟平台等方面探讨了多信息融合为移动图书馆服务带来的启示。 相似文献
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“知识服务”是未来科研院所专业图书馆信息服务工作的核心。以技工业西南物理研究院科技信息研究室为例。从文献资源建设、构建知识服务网络平台、网络文献信息实时发现与共享、定题跟踪专题服务、人才建设等方面论述了网络环境下科研院所专业图书馆开展知识服务的保障问题。 相似文献
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巩怀俊 《中华医学图书馆杂志》2008,(5):14-16
信息资源是图书馆建设与发展的基础,信息服务是图书馆建设与发展的根本。随着信息社会的发展,图书馆在资源建设、服务方式和服务理念等方面发生了很大变化,既要发扬传统图书馆的收藏与服务模式,又要体现现代图书馆的收藏与服务理念。为了使图书馆更好地适应社会、服务社会,本文就图书馆如何挖掘信息资源、拓展信息服务进行探讨。 相似文献