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卫星电视接收系统室外部分的调试李育林卫星电视接收系统室外部分，主要指卫星接收天线和高频头。这一部分调试的好坏，将直接影响卫星电视节目的收视质量。木文结合笔者多年来的实践，把卫星电视接收系统室外部分，分为卫星接收天线、高频头、天线极化这三个方面从调试的... 相似文献
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选择天线时应注意天线结构是否合理、板状天线与网状的选择、前馈天线和后馈天线的选择。卫星接收天线的调整,除了调整方位角和仰角以外,还要进行极化的调整。卫星电视的接收系统选择时要注意室外单元和接收机的技术指标及系统配置。 相似文献
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1概述近年来有线电视以其多频道、多功能、高质量抗干扰性强等特点迅速进入干家万户，而卫星电视又以其覆盖面积大，能量分布均匀、传输质量高及维护量小等特点成为各地有线电视的主要信号源。要使卫星地面接收系统处于最佳工作状态，为有线电视提供优质的节目源，必须对接收系统进行正确地调试。目前我县已建成卫星电视地面接收站几十座，笔者参加了部分卫星站的调试工作，下面将几年来获得的调试知识和经验加以总结，以求大家指教。2地面接收系统的组成卫星电视地面接收系统基本组成框图如图1所示，系统主要设备有：抛物面接收天线、高频… 相似文献
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略谈电教中心卫星电视接收天线的选择季宜诚（江苏南通医学院电教室·２２６００１）目前我国卫星电视接收已较普及，但高等学校电教中心能接收卫星电视节目用于教学和丰富师生文化生活的为数不多。究其原因，一般人认为卫星电视接收需要较大的投资。１９８５年我国卫星广... 相似文献
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卫星电视教育网络数字化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
林志程 《湖南广播电视大学学报》2002,(4):23-25
数字卫星电视与模拟卫星电视相比，有着极大的优势。它能传送多路电视、数据信号，还可宽带接入Internet网，实现交互式教学。随着《卫星电视教育网络改造工程》一期、二期工程的逐步完成，我国卫星教育节目传输方式将全面迈向数字时代。本对数字卫星接收系统做了全面的介绍，并对Ku频段天线的安装，系统的调试做了详细的论述。 相似文献
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欲使卫星电视接收系统达到最佳收视效果,除了安装调试技术的高低和器材质量的优劣之外,还需特别注意选择调整卫星接收天线的时间。1．避开“日凌中断”日我们知道,定点于赤道上空约3万公里的同步卫星,除绕地球公转外,还随地球一起环绕太阳运动。当同步卫星处在太阳与卫星接收站两点构成的直线上时,太阳在卫星的背后,接收天线同时对准 相似文献
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卫星电视接收和共用天线系统的避雷及避雷装置王艳萍，孔繁成１引言在当今时代，卫星电视接收站星罗棋布，并用天线系统也是随处可见。为了提高接收质量，不但要注意接收天线的角度方位，还需要把天线架格很高，如山项、楼房顶，这就要给天线安装避雷装五，给地处空旷地带... 相似文献
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快速调整卫星天线指向一法舒宽辉目前，教育卫星电视接收机在各地农村中小学发展很快。许多学校在安装卫星接收站时，由于没有调试天线的专用工具，只好凭目测，反复改变天线的角度来搜寻要接收的卫星电视信号。这种“大海捞星”的调试方法不但费工费时，而且很难捕捉到卫... 相似文献
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<正> 目前,卫星电视闭路传送系统一般都是在共用天线电视系统的基础上将卫星电视信号调制成不同频道的射频信号与共用天线电视信号混合传送。这种方法对于用户较多的大、中型系统,的确是一种比较经济的好办法。但对于只有几户到十几户的小型系统来说,其费用会大大提高,特别是接收卫星电视节目较多(例如中星5号可接收8套节目)的情况下,成本较高。而且对小型系统来说,前端设备的管 相似文献
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孙海堂 《淮北职业技术学院学报》2008,7(5):61-61
1引言
有线电视（CATV）,起源于40年代的美国。为解决接收开路广播电视图像质量不好的问题,在接收信号好的地方架设天线,并用馈线将接收到的信号传递给电视用户。这种多个用户公用一副天线的系统就是公用天线电视系统的雏形。后来,由于无线广播电视的增加受到频率分配的限制,出现了将卫星电视信号、微波中继信号和自办节目加以解调、调制、混合后,再采用同轴电缆作为传输线路分配传送给广大电视用户的电缆电视系统,即有线电视系统。 相似文献
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本文简单介绍了卫星电视接收系统的原理及常见的一种接收机，并对怎样对天线进行调试等一系列问题进行了阐述。 相似文献
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卫星电视数字压缩频道的接收 总被引：1，自引：1，他引：0
林培通 《宁德师专学报(自然科学版)》1999,(4)
以宁德（１１９ ．５１°Ｅ,２６．６６°Ｎ） 接收亚洲２ 号（１００ ．５°Ｅ） 上的福建东南台节目为例,介绍数字卫星电视接收天线口径的计算方法以及怎样接收好数字卫星电视节目． 相似文献
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教育卫星是一种点对面的教育信息的电视传输网。它通过卫星的转发器,向卫星波束覆盖区内传输教育节目的音视频信号,使广大的受教育者在卫星波束覆盖区内的任何地点通过地面接收设备接受教育,获取知识。由于众多的受教育者是在卫星电视教育的接收网点上获取知识,接受各种层次的教育,因此其受教育面的大小在很大程度上取决于卫星电视教育网点的合理布局,而教育效果又综合地反应卫星电视教育的线路传输质量,教学内容及节目的制作水平。就技术而言,影响和制约卫星接收网点建设和教育效果的主要因素有：１．等效辐射功率。２．接收系统的… 相似文献
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李飞敏 《黄冈师范学院学报》2007,27(6):58-62
介绍了卫星电视信号的上行发射、星载转发和下行接收,并讨论了卫星电视信号下行接收天线焦距、极化方式、方位角和仰角的计算公式与调试方法。 相似文献
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卫星接收极化角计算公式的推导 总被引：5，自引：0，他引：5
林培通 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(4):400-402
根据卫星信号的极化与地面接收天线的极化定义基准不同，阐述了极化的概念，并利用球面三角形边的余弦定理和正弦定理，推导出极化角计算公式，为确定卫星电视极化角提供了简便方法． 相似文献
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一、卫星接收系统的构成及功能 卫星接收系统包括KU天线、高频头(LNB)、数字卫星接收机(IRD)、卫星多媒体数据接收卡(PC)等.它的构成如下图. 相似文献
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现代远程教育的基础在于远程课件资源的传输和交互活动，常见的形式有传统的无线电广播、地面电视广播、卫星电视广播和现代的计算机互联网、卫星IP数据传输、双向视频系统。电大系统主要采用卫星电视广播（含VBI数据传输）和卫星IP数据作为大面积传播课件资源的方式，本就VBI数据传输和卫星IP数据接收系统的安装调试和常见问题作了阐述。 相似文献
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弄清卫星与地面接收站位置上的几何关系,对地面站能否有效地接收卫星转发器传播的电视信号是至关重要的。首先是地面接收站的天线必须正好对准卫星;其次是为了使地面站所收到的卫星转发的电视图像信号和声音信号符合我们的要求。我们必须根据卫星与地面站之间的距离和天线仰角的度数来决定购置何种地面接收站。过份追求购置高质量的地面接收站,肯定会造成经济上 相似文献