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面对中国—东盟自由贸易区的建成,以及广西在中国和东盟进行政治、经济、文化交流合作方面扮演的角色,广西高职高专院校应抓住机遇,突出办学特色,培养面向东盟合作的应用型人才,在新形势下全面提升自身的竞争力. 相似文献
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面对中国一东盟自由贸易区的建成,以及广西在中国和东盟进行政治、经济、文化交流合作方面扮演的角色,广西高职高专院校应抓住机遇,突出办学特色,培养面向东盟合作的应用型人才,在新形势下全面提升自身的竞争力。 相似文献
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区域经济发展对人才需求的数量、结构、类型等提出更高的要求。广西北部湾经济区开放开发为区域高等院校提供了良好的发展机遇。当前,广西北部湾经济区人才供需结构明显不平衡,特别是应用型人才的供给远不能满足区域经济发展的要求。为此,钦州学院坚持为地方培养应用型人才作为办学的宗旨,努力构建具有地方特色的应用型人才培养体系。 相似文献
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近代矿藏的开采 ,已由传统的手工向机械过渡。使用机械采矿 ,需要相应的地质、探矿、选矿、冶炼以及机器制造与维修等方面的人才 ,这是中国传统教育体制无法提供的。为了解决广西矿业发展所需要的人才 ,新桂系在优礼外来人才的同时 ,注意发展广西教育 ,采取引进与自身培养相结合的政策 ,通过多种渠道筹措教育基金 ,鼓励并支持民间办学 ,优先培养实用型技术人才 ,对广西教育的发展产生了深远影响。新桂系的作法 ,对今天的西部大开发 ,仍然有一定的借鉴意义 相似文献
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傅安辉 《黔东南民族师专学报》2006,24(1):70-72,78
榕江国立贵州师范学校办学10年，为贵州、湖南和广西三省区毗连地带培养了一批德才兼备的民族人才。在民族教育上谱写了新的历史篇章。对此评说。以启示后续民族教育，让更多的民族人才脱颖而出。 相似文献
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孙露露 《南宁职业技术学院学报》2011,16(2):38-40
东南亚各国的经济建设需要各种专门人才,广西高职具备为东盟自由贸易区培养技能型人才的有利条件。广西高职参与东盟自由贸易区的经济建设的重要方式是招收、培养东南亚留学生。争取政府支持、举办各种培训项目、合作办学,是招收东南亚留学生的保证。 相似文献
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韦浩明 《广西梧州师范高等专科学校学报》2003,19(3):9-12
近代矿藏的开采，已由传统的手工向机械过渡。使用机械采矿，需要相应的地质、探矿、选矿、冶炼以及机器制造与维修等方面的人才，这是中国传统教育体制无法提供的。为了解决广西矿业发展所需要的人才，新桂系在优礼外来人才的同时．注意发展广西教育．臬取引进与自身培养相结合的政策；通过多种渠道筹措教育基金，鼓励并支持民间办学，优先培养实用型技术人才，对广西教育的发展产生了深远影响。新桂系的作法，对今天的西部大开发，仍然有一定的借鉴意义。 相似文献
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应用型人才的培养应与社会的需要联系起来.学校首先应根据实际情况确立办学目标,然后通过教育教学改革、加强师资队伍建设等措施,完善教学设施,提高教学质量,为培养应用型人才打好基础,最终实现办学目标. 相似文献
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胜利油田职工大学主动适应企业改革与发展需要，以企业需求为导向，以创新为主线，以质量求发展，不断提升办学理念，完善办学机制，多层次、多渠道、多形式办学，逐步形成了涵盖高层次管理人才培训、高级专业技术人才培训、国际石油合作人才培训、硕士研究生培养及高职、网络教育等多位一体、开放式的办学格局，为胜利油田的改革与发展做出了应有的贡献。 相似文献
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榕江国立贵州师范学校办学10年,为贵州、湖南和广西三省区毗连地带培养了一批德才兼备的民族人才,在民族教育上谱写了新的历史篇章。对此评说,以启示后续民族教育,让更多的民族人才脱颖而出。 相似文献
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高职院校在软件人才的培养方面存在着一些问题,究其原因,主要在于在办学过程中忽视市场这个主体.在办学的思路上,只有把"市场需求"这个因素考虑进去,高职院校在软件人才的培养上才会真正突围. 相似文献
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广西国际商务职业技术学院是一所以培养商务事业发展需要的服务型、经营型、创业型、应用型人才为宗旨的国家公办高等院校,是培养外向型应用人才的摇篮。广西国际商务职业技术学院办学40多年来,以市场需求为导向,紧紧依托外经贸行业,主动适应广西区域经济特别是中国与东盟经济的发展,突出“外贸、外语、外经”的“外”字特色,不断探索,大胆实践,勇于创新,积极培植和发展自身优势,形成了鲜明的外向型应用人才培养的特色。并提出了立足行业来办学、立足市场设专业、立足“外”字育人才、立足实践抓教学、立足质量促发展等“五个立足”的办学思路。 相似文献
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本文针对目前广西民办高校培养非通用语种国际化人才存在的问题,如教学模式落后、课程结构体系陈旧、国际化办学水平不高、师资力量薄弱、管理制度有待完善、对外合作与交流明显不足等,从人才培养、师资建设、对外交流等角度提出具体培养路径,以探索可持续稳步发展的国际化人才培养途径,从而探讨适合广西民办高校非通用语种国际化人才培养的策略。 相似文献
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耿耀华 《南宁职业技术学院学报》2001,6(3):1-2
南宁职业技术学院是广西高等职业教育的拓荒者。在多年的办学探索中 ,学院引导师生员工更新教育思想和观念 ,全面贯彻党的教育方针 ,坚持正确的办学定位 ,树立了良好的校风 ,培养了大批深受社会欢迎的良才 ,被教育部确定为国家示范性职业技术学院建设单位。学院将继续继续按高职教育的要求 ,培养更多更好的高等技术应用性人才。 相似文献
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北部湾经济区开放开发给广西地方高校带来了难得的发展机遇。广西地方高校必须从强化人才战略意识、更新办学观念、破解专业和课程设置难题、创新教师队伍管理体制等方面,着力打造创新型大学生培养高地和高层次教师队伍建设高地,以此来推动北部湾经济区经济社会全面协调可持续发展。 相似文献
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高职要努力办出特色,以特色求生存,以特色促发展,而办学特色最终要落实在特色人才的培养上.多年的办学实践让我们总结出这样一条经验:把学校教学活动与生产实践结合起来,走校企合作的办学之路是培养特色人才的有效之路. 相似文献
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传承优秀桂商文化是富民强桂的时代要求,广西经济社会新发展需要打造桂商文化品牌,培养现代商贸人才需要传承优秀桂商文化精神。广西经贸职业技术学院以传承桂商文化为己任,将现代商贸人才培养与桂商文化传承创新深度融合,逐步形成了学院内涵发展、特色办学的育人自觉和文化追求。 相似文献