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在改革开放和市场经济深入发展的今天，校长只具有竞争意识、经济意识、市场意识、教学意识等还远远不够，还应具有较强的法律意识。依法治教要求校长必须学法、守法和用法。只有通过学法，才能掌握必要的法律知识，才能增强法律意识，增强依法治教的自觉性，它是守法和用法的基础和前提。守法是社会主义法治的起码要求，对于校长而言，不仅要和普通群众一样在日常生活中守法，更必须在工作中严格遵守法律规定。作为学校的负责人，校长必须在工作中运用法律去分析和处理问题，解决矛盾。依法治教也必然要求把学校管理纳入法治化的轨道。校长的学法、守法与用法直接体现在校长的日常管理活动之中，校长的各项工作必须符合法律的要求。 相似文献
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陈英勇 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(2):43-44
教师的政策法律意识是教师依法执教的基础，在行教过程中，教师的政策法律意识必须不断增强，才能确保教学工作的健康发展。要采取有力措施来提高教师的依法执教水平：建立健全学校规章制度；大造法制舆论，使广大教师人人知法；强化法律功能；实现学法、知法、守法的统一；把教师依法执教水平和职业道德水平列入教师队伍建设之中，纳入教师培训目标。 相似文献
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陈英勇 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(2):43-44
教师的政策法律意识是教师依法执教的基础,在行教过程中,教师的政策法律意识必须不断增强,才能确保教学工作的健康发展.要采取有力措施来提高教师的依法执教水平建立健全学校规章制度;大造法制舆论,使广大教师人人知法;强化法律功能;实现学法、知法、守法的统一;把教师依法执教水平和职业道德水平列入教师队伍建设之中,纳入教师培训目标. 相似文献
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改革开放以来 ,通过二十年的普法教育 ,公民知法、守法、用法的水平有了一定的提高 ;各级政府 ,特别是领导干部依法管理、依法行政、依法决策的意识也有一定的增强。但总的说来 ,我国公民目前对法律的遵守和依法办事基本上还处在比较初级的阶段。伴随社会主义市场经济和社会发展的进程以及有中国特色的社会主义精神文明建设和先进文化建设的步伐 ,我国已步入依法治国的阶段。全国人民的法律意识和法制观念必须适应形势的发展 ,使之达到一种新的境界 ,从被迫守法和强力守法逐步转向自愿守法和良心守法。这就要求全体公民逐步树立社会主义法律… 相似文献
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张永生 《黑龙江教育学院学报》2000,(5)
增强公民的法律意识,不仅要求公民知法、守法,而且还要懂得用法律来保护自己的合法权益。要想真正地提高公民的法律意识,把普法宣传活动深入、持久、有效地开展下去,笔者认为国家机关特别是司法机关应成为普法宣传的主体。国家机关是司法机关,承担着制裁违法,打击犯罪,保护公民合法权益的任务。除此之外,司法机关还应把宣传法律,提高公民的法律意识放到重要位置上,只有充分调动公民学法、守法、用法的积极性,提高公民对法律的认识,才能起到维护社会秩序,保护公民的合法权益,保障社会主义现代化建设顺利进行的作用。所以,司法… 相似文献
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随着教育法制建设的逐步完善和发展以及公民法律意识的不断增强，依法治教已成为教育发展的必然要求。在我国，《行政诉讼法》《国家赔偿法》《行政复议法》等法律、法规的相继颁行，标志着我国法律救济制度的框架体系已初步形成。这一方面要求具备法人资格的中小学校必须增强法制观念，自觉规范办学行为，逐步提高依法治校的能力和水平，依法独立对自己在办学中的违法或犯罪行为承担相应的法律责任。另一方面，中小学还应了解、掌握有关教育法律救济制度，并学会依法维护自身的合法权益，维护学校正常的教育和教学秩序，以保障和促进基础教… 相似文献
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目前,各级各类学校普遍开设了法制教育课,以加强对青少年学生的法制教育,培养他们的法律意识,教育他们学法、知法、守法、用法,进而增强他们的法律素养,深化社会主义法治观念。而长期以来法制教育在学校工作中普遍呈现出“弱化”、“软化”的现象,存在着重法律知识的灌输,轻法律观念的培养;重义务观念教育,轻权利意识培养;为学法而学法,脱离学生实际等问题,使法制教育未能达到预期的效果。因此,要加强和改进青少年学生法制教育,必须深入思考当前法制教育中存在的问题,切实提高法制教育的针对性和实效性。青少年学生都是中华人民共和国的公民… 相似文献
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王星霞 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(6):53-55
依法治教是指依据法律来管理教育，也就是在以法律为依据的前提下，综合运用法律手段、经济手段、行政手段和其他必要的手段来管理教育。依法治教是时代的呼唤，是现代教育发展的必然要求。依法治教的实现必须具有完备的教育法律体系、健全的民主监督制度、公正严明的执法制度、廉洁秉公的执法队伍和提高全民的教育法律意识等，以保障教育发展的条件和制度。 相似文献
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阳红 《贵阳学院学报(社会科学版)》2000,(4)
依法治教 ,是依法治国方针在教育工作中的具体体现。本文阐述了牢固树立依法治教观念 ,加强教育法制建设的必要性 ,教育工作者学法、懂法、用法、护法势在必行。只有自觉地依据法律来管理教育 ,才能保障我国教育事业蓬勃、顺利地发展。 相似文献
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本文从学生在法律课堂演讲中普遍关注的问题入手，分析当代大学生法律意识的特点，提出以“法律基础”课教学为龙头，以高校“依法治校”的外部环境和大学生自觉遵纪守法这对内外因的相互联系、相互作用的辩证统一为推动力量来提高大学生的法律意识，培养出学法、知法、守法、用法的合格大学生。 相似文献
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随着社会的进步和生活、文化水平的提高,人们对医疗护理的质量及安全提出了越来越高的要求,其法律观念、经济意识和自我保护意识不断增强．特别是作为医疗服务重要组成部分的护理工作与法律密切相关。所以护士生要加强法律意识的培养,做到学法、用法、守法、懂法、更要用法律规范自己的行为,以保障病人及自身的合法权益,避免医疗纠纷。 相似文献
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左萍 《新疆教育学院学报》2001,17(1):7-10
依法治校是当今学校管理的必然选择，要想提高中小学校长依法治校的水平，必须首先强化校长的法律意识。即正确处理法与国家政策、立法与学校规章制度的关系的意识；自觉维护学校、教师和学生合法权利的意识等。 相似文献
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本文从大学生在法律课堂演讲中普遍关注的问题入手,分析当代大学生法律意识的特点,提出以"法律基础"课教学为龙头,以高校"依法治校"的外部环境和大学生自觉遵纪守法这对内外因的相互联系、相互作用的辨证统一为推动力量来提高大学生的法律意识,培养出学法、知法、守法、用法的合格大学生. 相似文献
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调查显示,陕西省部分农村中小学教师教育法律知识缺乏,法律意识淡薄,侵权现象严重.对此,我们提出加强对教师法律知识的教育和宣传,增强教师的法律意识,并从以下几方面推进依法治教:学校领导要身体力行,从完善学校内部规则入手,使整个学校形成依法治教的氛围;要正确认识教师侵权行为的特殊性;学校和相关部门应建立起配套完整的管理制度和相关机制;等等. 相似文献