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一、配乐朗读作画,设境激趣。上课伊始,我告诉同学们:今天,我们将学习一个有趣的童话故事。揭题之后,放出优美的乐曲,在这美妙的音乐声中,老师朗读全文,把学生带入了一个童话世界里。“这篇课文写了一个什么故事?谁能用简笔画画出小公鸡和小鸭子?”同学们争先举手,都抢着去答、抢着去画。“他们画像了吗?小公鸡和小鸭子最明显的区别是什么?”“小公鸡的嘴尖尖的,小鸭子的嘴扁扁的。”“小公鸡的脚是细尖的,小鸭子的脚是扁平 相似文献
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教材 大家来添画 熊阿姨分给每个小动物一张画着圆圈的纸,让大家添上几笔,变成一样东西,再说一句话。 小公鸡添了几笔,圆圈变成了太阳。他说:“东方升起红太阳,喔喔喔,快起来。” 相似文献
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⒉再添上一个“2”,小鸭子有翅膀啦。⒈两个数字“2”宝宝组成了小鸭子的身体。⒊画出它的嘴巴和眼睛等。⒋又跑来几个“2”宝宝,变成了水面上的波纹。⒌天空中有几只小鸟,它们好像在和小鸭子们做游戏呢。你再仔细看一看,画面中还有其他的数字吗?用数字“2”画出的画儿——小鸭 相似文献
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著名文学家汪曾祺先生在他的一篇小文《想象》中,讲述了几则绘画创作的轶事,其中有如下两则:闻宋代画院取录画师,常出一些画题,以试画师的想象力。有些画题是很不好画的。如"踏花归去马蹄香","香"怎么画得出?画师都束手。有一画师很聪明,画出来了。他画了一个人骑马,两只蝴蝶追随着马蹄飞。"深山藏古寺",难的是一个"藏"字,藏就看不见了,看不见,又要让人知道有座古寺在深山里藏着。许多画师的画都是在深山密林中露一角檐牙,都未被录取。有一个画师不画寺,画了一个小和尚到山下溪边挑水。和尚来挑水,则山中必有寺矣。 相似文献
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龚泽睿 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(12):69-70
在一个阳光灿烂的早晨,小公鸡去河边散步。它看见一只小鸭在水中捉鱼,不一会儿便捉到了一条又肥文大的鱼。小公鸡平时最看不起别人了,它想：这有什么了不起的,我也会。于是,它就“扑通”一声扎进水中。 相似文献
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姚芳 《希望月报(上半月)》2005,(4)
我家有只"小公鸡",一只"骄傲的小公鸡",他的一些"鬼脸"常常把一大家子逗得张张笑脸宛如绽开的山丹。他长得非常俊俏,可爱得不得了。他是全家的"开心果",更是我心中最喜爱的"小公鸡"。 每回考试,这只"小公鸡"老是打满分,而我老是名落孙山。自然,他就成了我的"老 相似文献
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⒉一个“3”宝宝也来凑热闹。瞧,是不是有点儿像丹顶鹤的身体。⒈原野上,跑来了一个数字“4”宝宝。⒊画出丹顶鹤的头部,别忘了它的头顶是红色的。⒋看看丹顶鹤的身上还缺什么?原来它还少了两条腿呢!再画出一个“4”宝宝,当作丹顶鹤的腿吧。⒌用同样的方法,再画出几只漂亮的丹顶鹤。编辑洪静6.天上飞来了几只小鸟,它们好像在和丹顶鹤做游戏呢。用数字“4”画出的画儿——丹顶鹤@刘青
@彭富强~~ 相似文献
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