共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
<正>南京市溧水区石湫中学,曾是一所普通的农村初级中学:说它普通,因为它与相邻的初级中学办学条件无异;说它普通,因为它竟然没有一名县级骨干教师;说它普通,因为它的生源就是当地本本分分农民的子女(稍有门路的家庭,都会将孩子送往县城读书)。就是这样一所农村学校,因为有了一群心存高远而又务实苦干的教育人,经过十多年的不懈努力,如今是"天翻地覆慨而慷",成为了南京市现代化示范学校、南京市首批推进素质教育示范初中、南京市首批小班化示范初中、南京市数字化校园。检视一路跋涉的足迹,我们也许可以从这 相似文献
4.
5.
南京市东庐中学坐落在百里秦淮源头的东庐山下,风光旖旎的中山湖畔。10年前,"讲学稿"使东庐中学声名鹊起;10年后,总体水平高、文化底蕴厚、特色鲜明的东庐中学已成为一所真正的江苏省"示范"中学。东庐中学从1999年开始进行"以人为本,教学合一"的教学改革,积极探索农村初中提高教育教学质量的途径,寻求农村初中实施素质教育的最佳切入点和结合点,不断完善以"讲学稿"为载体的学校教育教学改革,把学校向教育思想现代化、办学行为规范化、组织管理科学化的现代新型学校推进,向学习型组织和研究性团体发展,致力于使学校成为全体教职工与学生的精神家园。 相似文献
6.
7.
"南京市红领巾示范学校","南京市十佳少年科学院","江苏省优秀少年科学院",省、市"科技教育特色学校"……400多项师生创新成果获国家、省、市、区创新成果奖,12项学生发明作品获国家专利, 11项学生发明作品正在申请专利中……葛伟华,"中固少年儿童海尔科技奖"、"江苏省青少年科技创新大赛"二等奖得主,2007年4月,被授予江苏省少年科学院小院士称号,是唯一一个来自农村小学的小院士……也许你很难相信,这些荣誉都属于山脚下的一所普通乡村小学——南京市江宁区铜山中心小学。从外表看,这所学校和其他农村小学相比并无特别之处。然而,她却以"少年科学研究院"为载体,以科技启蒙教育为突破口,全面实施素质教育,十年如一日,形成了独特的乡村小学科技教育模式,并取得了丰硕的成果。 相似文献
8.
9.
10.
大丰市实验初级中学是享誉江苏盐城的一所品牌初级中学。在这所以"让每个师生都畅享成功的乐趣"为办学追求的学校里,活跃着一支生机勃勃、厚积薄发的专业学科团队,这就是大丰市实验初中语文教研组。学校创业的十年来,语文教研组一直充当着先锋角色,一路披荆斩棘,高歌猛进,为学校的发展与品牌的建立作出了不懈的努力,语文组自身也日渐为教育界同仁所了解、熟悉和关注。语文组建立的十年来正是课程改革如火如荼推进的十年。我们结合语 相似文献
11.
《中学政治教学参考》2016,(21)
<正>南京市中华中学上新河初级中学是中华中学教育集团的一所初中校,始建于1952年,现坐落于扬子江畔。学校校园环境优美,教学设施先进,是教育部基础教育实验室建设与实验教学研究中心基地学校。学校践行"博物明理,厚德思远"校训,致力于打造一所"育人讲品德、做事求品质、治学有品位"拥有泥土情怀和种子精神的初级中学。学校目前由特级教师、正高级教师陈履伟先生担任校长,专任教师86人,中高级职称占比80%。学校搭建多个平台,帮助教师制定职业生涯规划,致力于优秀教师 相似文献
12.
开化县第一初级中学是一所由六所农村薄弱初中整合而成的学校,且创办才五年多的时间,创办之初学校教师专业水平相对较低,但是通过积极推动教学改革,学校得到了快速的发展,办学业绩引起了多方关注。在学校的发展过程中,“课堂学习任务单”的推行及在此基础上建构的“三段四环”课堂教学模式的实施,起到了关键的作用。本期“前沿”,我们通过访谈、约稿等方式,多角度地介绍这一教学改革的成果。 相似文献
13.
在南京市江宁区最南端的铜山地区，连绵的群山脚下有一所普通的乡镇中心小学——江宁区铜山小学。就是这样一所普通的农村小学，以科技教育为突破口．全面实施素质教育，全面提高学生素质，十年来持之以恒．形成了自己独特的乡村科技教育模式，取得了众多荣誉：南京市唯一的连续三届获得“省模范学校”荣誉称号的农村小学；1998年，学校被评为南京市科技教育特色学校，次年被评为江苏省科技教育特色学校。2004年，作为南京市唯一的农村学校被评为市首批提高型科技教育特色学校。学校科技活动多次受到国家、省、市、区的表彰。师生的科技创新成绩斐然，有500多项成果在国家、省、市、区获奖，有12项发明成果获国家专利。 相似文献
14.
"让中山学校成为卢湾教育,乃至上海教育的一颗明珠。"这不是某个伟人的豪言壮语,也不是某级政府的工作目标,而是一位跨世纪青年校长的办学理想和志愿,是她对事业的追求,她就是中山学校校长罗立新。正是对这一理想和志愿的执着追求,罗校长带领全校教职员工坚持改革、锐意创新、不断进取,经过三年努力,学校教育质量大幅度提升,终于将一所全区"垫底"的初级中学,办成一所有良好社会声誉的九年一贯制学校。 相似文献
15.
16.
我校在2007年试验“生本”教学以来到现在短短2年的时间里,我校的教育教学质量有了显著提高,使这所普通的农村初级中学成为增城市教学改革的“榜样”,让兄弟学校刮目相看。在2009年毕业班升中考中,我校取得增城市公立初中学校综合评估第一名,我校学生苏晓均取得了2009年增城市升中考第一名。 相似文献
17.
象形中学是一所农村初级中学。我曾连续十七年在该校担任校长。其间,特别是近十年来,这所山区中学取得了可喜的成绩:连续十余年评为县先进集体;1983年评为吉安地区教育系统先进单位;1987年获全区校容校貌一等奖;1988年评为全省勤工俭学先进单位;1989年被评江西省德育先进集体。学校小有名气后,不少人向我讨教,寻求治校良 相似文献
18.
《教学月刊(中学下旬版)》2013,(Z1):113
德清县新市镇士林初级中学创办于1968年,是一所教学设施配备现代化的农村新型初级中学。学校坚持"育人为本,全面发展,和谐发展,终身发展"的教育理念,本着"德育为首,科研为先,素质为本,质量为魂,艺术、体育为突破口"的办学目标,全面实施强校方略,坚持把发展作为主题,把全面提高教学质量作为主线,把教育教学改革作为动力,全方位地打造育人平台,以先进的文化育人理念,外树形象,内强素质,各项工作取得了显著的成效。学校先后被授予湖州市一级初中、省标准化(Ⅱ类)学校、省示范初中、市现代化学校、市首批艺术特色学校、市行为规范示范学校等荣誉称号。 相似文献
19.
20.
燕河营镇中学是一所农村初级中学,始建于1956年,2011年改建之后,成为一所全新的农村寄宿制中学。近年来,我校领导班子带领勤奋进取的燕中人努力诠释并践行着"幸福教育"的办学理念。首先学校着手构建温馨校园,营造幸福氛围。学校结合农村学校实际,在资金有限的情况下,挤出资金着力打造校园环境,建设了"幸福墙"、"礼仪墙"、"红色经典墙"、"幸福书吧"、"书香阁"等平台,让师生感觉到校园的温 相似文献