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相似文献
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1.
分析了新疆14家高校科技类学术期刊(含高校学报)88份舆论导向调查问卷数据,指出新疆高校科技类学术期刊舆论导向当前存在的主要问题是舆论导向的重要性认识不够、学术期刊自身的不作为、编辑主动引领不够、期刊舆论导向不到位。笔者从学术期刊舆论导向的重要性、舆论引导的主导地位、舆论引导的内容、舆论引导的方式、舆论引导的队伍建设五方面提出学术期刊的舆论引导对策。  相似文献   

2.
基于大学生网络舆论引导的“思政类微博”建设研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
周烁 《科教文汇》2012,(6):24-25
随着越来越多的大学生使用微博,微博改变着大学生网络舆论的传播生态。"思政类"微博作为高校思想政治工作在"微博"时代下引导大学生网络舆论的主要平台,通过建设"微博红军"队伍、构建分层分类引导体系、强化议程设置功能等手段,引导大学生网络舆论朝着高校思想政治工作的预期目标发展。  相似文献   

3.
高校网络舆论伴随着校园网络的建设和发展,迅速成为高校舆论的中坚力量。针对高校网络舆论的特点对高校思想政治教育工作的影响,加强对高校网络舆论的引导,已经成为当前高校思想政治教育工作的新领域。  相似文献   

4.
随着互联网技术的快速发展,微文化已渗透到高校学习生活的各个方面,微文化成为了高校群体性事件舆情最重要舆论阵地。文章结合高校群体性事件网络舆情的特点,分析了当前高校网络舆情引导的现状,探索微文化下高校群体性事件网络舆情引导的实施路径,让微文化有效实施舆论引导,创建和谐健康的校园网络生态环境。  相似文献   

5.
高校舆论作为思政教育的组成部分和手段,对思政教育起着重要的作用,是检验大学生思政教育工作的方式。正确的高校舆论促进了大学生思政教育内容、手段、方式等多方面发展,错误的高校舆论则影响了大学生的理想信念和价值观等的形成。同时,大学生思政教育对于高校舆论起着引导和控制的作用。二者之间相互促进,相互影响,形成互动关系。  相似文献   

6.
高校舆论作为思政教育的组成部分和手段,对思政教育起着重要的作用,是检验大学生思政教育工作的方式。正确的高校舆论促进了大学生思政教育内容、手段、方式等多方面发展,错误的高校舆论则影响了大学生的理想信念和价值观等的形成。同时,大学生思政教育对于高校舆论起着引导和控制的作用。二者之间相互促进,相互影响,形成互动关系。  相似文献   

7.
论高校网络舆情引导主体   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校网络舆情引导在建设高校和谐校园中具有重要意义,网络舆情引导的效果和成败与引导主体的引导能力密切相关。高校网络舆情引导主体既包括组织也包括个人,从党团组织到辅导员,从专业教师到学生干部,引导主体要形成互动共振的合力,才能在更高层次上发挥舆论引导能力。  相似文献   

8.
许灿荣 《科教文汇》2011,(16):20-20,33
高校网络舆情引导在建设高校和谐校园中具有重要意义,网络舆情引导的效果和成败与引导主体的引导能力密切相关。高校网络舆情引导主体既包括组织也包括个人,从党团组织到辅导员,从专业教师到学生干部,引导主体要形成互动共振的合力,才能在更高层次上发挥舆论引导能力。  相似文献   

9.
沈全  高洁静 《科教文汇》2012,(33):17-19
新媒体环境下的高校网络舆情调控和引导是高校德育工作无法回避的问题,舆情引导工作的质量将直接关系到高校的和谐稳定和德育工作的实效性.当前,高校网络舆情存在舆情主体缺乏引导性、舆论监控缺乏常态性、舆情研究缺乏系统性等问题.基于高校德育视角的高校网络舆情的策略与机制,需要从技术支持、队伍建设、提升网络话语权等角度系统考察,强调网络德育运行的畅通、网络危机应对机制以及管理服务一体化互动机制的建构.  相似文献   

10.
刘新强  陈群  何文鼎 《科教文汇》2013,(22):171-172
高校学生突发事件频发,网络逐渐成为讨论高校学生突发事件的重要场所,网络信息传播对高校突发事件有着推波助澜的作用。正确引导高校学生的网络舆论能够有效地预防高校突发事件的发生,遏制突发事件的恶性发展,加速高校对突发事件的有效解决。本文从高校学生突发事件的网络舆论的内涵和特点出发,分析了高校突发事件的网络舆论的现状,提出了引导高校突发事件的网络舆论的思路和方法。  相似文献   

11.
高校学生突发事件频发,网络逐渐成为讨论高校学生突发事件的重要场所,网络信息传播对高校突发事件有着推波助澜的作用。正确引导高校学生的网络舆论能够有效地预防高校突发事件的发生,遏制突发事件的恶性发展,加速高校对突发事件的有效解决。本文从高校学生突发事件的网络舆论的内涵和特点出发,分析了高校突发事件的网络舆论的现状,提出了引导高校突发事件的网络舆论的思路和方法。  相似文献   

12.
随着Web2.0的迅猛发展和广泛运用,虚拟社会越来越呈现出小世界网络的特性,英国伦敦骚乱以及刚刚爆发的俄罗斯游行事件,煽动者均借助社交网站进行舆论散播.网络舆论愈发成为影响国家利益、事关国家安全的重要因素,若不对网络舆论给予及时关注和正确引导将对经济和社会造成不可估量的影响和损失.因此,如何进行网络舆论引导是新时期对完善和创新社会管理中创新管理理念、方法和手段提出的新挑战.本文的网络舆论引导研究试图回答两个问题:(1)是否需要引导?(2)如何加以引导?为此,首先提出网络舆论事件是否需要引导的3种研判方法,若加以引导,则进一步利用社会网络分析方法对舆论领袖及潜在关键人物进行探测和挖掘,给出引导策略,为创新社会管理中的网络舆论引导提供科学和定量的研究基础.  相似文献   

13.
微博时代的到来给中国各领域提出了新的话题、新的挑战和新的机遇,作为微博使用频度最高、传播和受众范围最广的高校无疑是微博流行的热点区域。微博的广泛使用已经深刻改变了传统高校舆论场和语言秩序,如何在微博时代建构高校舆论平台,管理、教育、引导和服务好在微博时代成长起来的一代大学生,与时俱进做好高校思想政治教育工作,是值得我们研究的课题。  相似文献   

14.
刘曦 《科教文汇》2014,(10):10-11
微博时代的到来给中国各领域提出了新的话题、新的挑战和新的机遇,作为微博使用频度最高、传播和受众范围最广的高校无疑是微博流行的热点区域。微博的广泛使用已经深刻改变了传统高校舆论场和语言秩序,如何在微博时代建构高校舆论平台,管理、教育、引导和服务好在微博时代成长起来的一代大学生,与时俱进做好高校思想政治教育工作,是值得我们研究的课题。  相似文献   

15.
本文科学阐述了微博在化解高校网络舆论危机过程中应该担负的积极的作用:1、回击谣言,澄清事实真相,巧妙进行危机公关;2、参与热点问题的讨论和评析,引导事态向有利方向发展;3、规避舆论风险,剔除有害信息,建立健康的传播秩序。  相似文献   

16.
媒介融合时代背景下,高校要做好思想政治教育和新闻舆论工作,就要勇于、善于讲好校园故事,用生动而有价值的校园故事引导舆论,实现文化育人。高校讲好校园故事,要践行四力,挖掘好故事;寄理于情,讲述好故事;内外宣结合,传播好故事。  相似文献   

17.
作为大学生之间公共传播和人际交流的主要载体的校园BBS是高校一个特殊的信息传播载体和信息服务形式,因此在信息传播的管理和建设上,长期以来一直成为高校管理工作的难点和焦点.本文通过对高校BBS建设和管理系统的深入调查和研究,提出了充分利用制度保障和技术创新保持用户的凝聚性和积极参与性,使校园BBS正气与人气紧密结合,充分发挥高校BBS的舆论引导作用,重振校园BBS威力.  相似文献   

18.
在危机常态化的转型期中国社会,舆论传播的影响日益凸显,尤其是新媒体的加入,使得舆论传播呈现了不同于以往的特点,并对政治、经济、文化等社会生活的各个领域造成了不小的影响,也对政府的舆情监测、舆情预警和舆论引导工作提出了更高的要求。鉴于危机传播中舆论的复杂性和舆论引导的迫切性,政府管理部门应采取多种手段,如健全舆论引导机制、构建舆论主体的良性互动模式、营造和谐包容的舆论环境等措施,正确、有效地引导舆论,从而维护社会系统的健康、有序发展。  相似文献   

19.
高校宣传橱窗与校报、电视、广播、网络四大主流校园媒体一起在校园中承担着传播信息、舆论引导、营造文化氛围的重任.在媒体信息高度发达的今天,充分发挥橱窗宣传思想工作重要阵地功能,扩大橱窗的影响力是版面编辑面对的重要课题.阐述了高校宣传橱窗的版面价值,并从如何编排版面的标题、图片、色彩、留白四个方面,为处理好版面各元素之间关系,营造出视觉美感,吸引更多读者提出了建议.  相似文献   

20.
张云中  张镕  郭冬 《情报科学》2022,40(7):102-110
【目的/意义】媒体型智库是智库与媒体融合的最新态,在舆论引导方面具有天然优势。探明媒体型智库舆论引导力的影响因素及其相对重要性可为针对性提升业界媒体型智库舆论引导力提供理论支撑。【方法/过程】首先建构媒体型智库舆论引导力影响因素体系,然后通过问卷采集其舆论引导力及分力与影响因素相关数据,再使用机器学习方法(选用XGBoost算法)建立预测模型,最后通过计算增益得到影响因素的相对重要性。【结果/结论】研究发现,媒体型智库舆论引导力及其分力受主体、客体、媒介及场域的多个维度因素影响。主体维度因素对媒体型智库舆论引导力的整体影响最大,场域维度次之。舆论引导者协同合作程度等是影响媒体型智库舆论引导力的关键因素。【创新/局限】本文创新性提出媒体型智库舆论引导力影响因素体系,并采用机器学习方法通过建立预测模型求解了影响因素相对重要性。扩充调研数据、尝试其他算法是进一步提升方向。  相似文献   

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