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1.
班志刚 《河北北方学院学报(社会科学版)》2008,24(3)
在论述诚信的社会价值的基础上,分析了当前大学生在诚信方面存在的问题,指出加强大学生诚信教育的必要性,并提出从开展诚信教育、构建诚信社会、重视学术道德教育等三方面将诚信教育落在实处。 相似文献
2.
饶雪梅 《四川职业技术学院学报》2008,18(2):14-16
大学生诚信教育需要有一个良好的诚信环境.当前,对大学生进行诚信教育要从营造大学生诚信教育社会氛围和加强高校诚信环境建设两个方面入手,通过社会舆论环境、法律制度环境和校园人文环境、网络环境、管理制度环境、实践环境的优化来实现. 相似文献
3.
彭国柱 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(5):176-178
诚信教育是当前各高校面临的共同课题。本文从当前大学生中普遍存在的诚信缺失现象出发,深入剖析造成当代大学生诚信危机的原因：来自社会、学校和家庭的影响,以及大学生自身素质不高,并提出了相应的对策,印建立诚信社会,加强学校和家庭的诚信教育,最终提高大学生的诚信度。 相似文献
4.
5.
众所周知,当代大学生诚信缺失已成为一个突出的社会问题,加强大学生诚信教育是当前高校思想政治工作的重要课题。而诚信品德的养成有赖于环境的熏陶,诚信教育离不开诚信教育环境,培养大学生诚信品格,必须重视大学生诚信教育环境建 相似文献
6.
武东晓 《中国校外教育(理论)》2007,(10):16-17
诚信是高校道德教育的重要内容,当前高校大学生诚信缺失既有大学生自身因素,也有社会环境、教育、制度等外部因素。加强大学生诚信教育,要完善大学生诚信教育体系,关键是要建立一套大学生的诚信教育、约束、监督、评价机制,从大学生的养成教育入手,铸造大学生的诚信品质。本文着重总结郑州大学旅游管理学院的诚信教育机制的建立情况及经验。 相似文献
7.
诚信是中华民族的传统美德。当前加强大学生的诚信教育已经成为高校思想政治教育工作的一个重要课题。本文列举了当前大学生中诚信缺失的主要表现,探究了造成大学生诚信缺失的主要原因,并提出了从社会、家庭、高校及大学生自身等方面构建大学生诚信教育的实施框架。 相似文献
8.
诚信是一切道德的基础和根本，诚信教育是思想道德建设的核心内容。加强大学生诚信教育，培养大学生的诚信品质是高等教育不可缺少的重要组成部分，是当前高校德育工作的一项紧迫任务。本文在对大学生诚信状况进行调查和分析的基础上，就加强对大学生诚信教育重要意义以及如何对大学生进行诚信教育进行了一些探讨。 相似文献
9.
加强大学生诚信教育的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,少数大学生出现诚信缺失,加强大学生诚信教育是一项迫切而又长远的战略任务。本文从大学生的特点出发,立足现实,面向未来,研究了加强大学生诚信教育的3个问题：大学生诚信缺失的认识误区、大学生诚信教育的内容、大学生诚信教育的原则。 相似文献
10.
当代大学生诚信教育的思考及对策研究 总被引：1，自引：1，他引：0
唐大超 《十堰职业技术学院学报》2010,23(4):12-15
本文以马克思主义伦理学和思想政治教育理论为指导,从当前大学生诚信教育的现状出发,全面地论述了诚信教育的当代内涵,诚信教育在人的发展、社会文明方面的特殊意义,分析了当代大学生诚信素质的现状和诚信缺失的主、客观原因;根据党中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的要求,指出了大学生诚信教育的对策,提出了构建符合时代要求的大学生诚信教育体系。 相似文献
11.
完善诚信体系,构建和谐社会 总被引：9，自引：0，他引：9
侯亚元 《成都教育学院学报》2006,20(1):12-13,114
诚信是中华民族的传统美德,也是市场经济的必然要求。当前要构建诚信的和谐社会,需要通过教育塑造社会的诚信道德、完善社会的诚信监督体系、建立一套完整的信用体系和征信系统,同时,要充分发挥党员干部在诚信道德建设中的示范和导向作用。 相似文献
12.
王翠云 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):31+35
诚信是中华民族的传统美德,而社会上层出不穷的诚信缺失现象不断地显示出当今社会道德集体下滑的事实。研究和分析当代中国社会诚信缺失问题的现象、原因。诚信教育应从学校、家庭、社会和个人着手达到诚信教育目标,尤其是青年学生要重视自身诚信品性的养成。 相似文献
13.
政府诚信:社会信用体系的核心--政府诚信的合法性探究及初步建构 总被引：1，自引：0，他引：1
市场经济建立后，企业和个人失信问题严重。然而，作为非市场经济主体的政府失信问题也日益严重。我国目前对政府失信的问题尚关注不足。事实上，政府诚信的建立十分必要。笔者从民主政治、法治、政府角色定位以及时代背景四个角度对这一必要性进行分析，并对如何建立政府诚信进行了初步探讨。 相似文献
14.
彭定光 《湖南师范大学社会科学学报》2007,36(6):9-12
法制诚信是一种不同于人格性诚信的制度性诚信,它是法治社会中组织社会生活的首要力量.法制诚信由立法诚信、司法诚信和守法诚信所构成.立法诚信包括立法过程方面的诚信与法律设计方面的诚信.司法诚信包括对法律忠诚及法律运用过程的公正(包括司法公正和执法公正).守法诚信则体现在公民真诚地认同法律、自觉地遵守法律和积极地使用法律上. 相似文献
15.
大学生诚信危机及其教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
杜鑫 《自贡师范高等专科学校学报》2006,21(4):115-118
为强化大学生的诚信意识，突出诚信在成长道路上的重要作用，营造公平竞争、求真务实的校园风气把大学生培养成为诚实守信、知行统一的文明大学生，本文针对大学生诚信危机状况进行了分析．提出了加强大学生诚信教育的途径。 相似文献
16.
当代大学生诚信教育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
姜春美 《山东教育学院学报》2007,22(5):118-121
诚信是大学生应具有的基本素质之一。由于多种因素的影响,当前在大学生中出现了一定程度的诚信危机。本文试就大学生诚信缺失的现状和深层次原因进行了分析,并就如何加强大学生诚信教育、塑造其诚信形象进行了探讨。 相似文献
17.
俞晓婷 《湖南师范大学教育科学学报》2012,(1):66-67,75
诚信不是外显于生活之外,而是与生活交融在一起,是一种生活方式。在人类的历史中,不管社会生产方式如何改变,诚信一直是人们所必须选择的生活方式。但诚信生活又是有条件的",群体逻辑"正是人类诚信生活的根本因素。现代社会重建诚信生活,必须建构真正的群体、民主宽容的群体、公正的群体。 相似文献
18.
林兴岚 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(2):80-82
加强对大学生的诚信教育,打造和谐校园,弘扬诚信文化,不仅是高校诚信体系建设的重要内容,也是践行社会主义荣辱观的必然要求。文章在对诚信文化分析的基础上,着重论述了高校诚信文化建设的内容、途径与方法。 相似文献
19.
潘平安 《商丘职业技术学院学报》2007,6(1):24-26
“诚信”是中华民族传统文化中最根本、最耀眼的伦理范畴和取向，是以孔子为代表的儒家思想文化的精髓。诚信思想贯通古今，对人格塑造、品德的培养都产生了重大而深刻的影响。系统考察先秦儒家诚信思想的具体内容及其特色对孔子诚信观形成与发展的影响，找寻其发展的历史轨迹，从人类学的角度解读孔子看似矛盾的诚信观，可以看出孔子评价诚信行为的最高标准是华夏民族的生存，只要不违背这个原则的诚信都可提倡。孔子诚信观具有很高的现代价值。 相似文献
20.
中国传统诚信思想的精髓在于诚于内而信于外,强调道德理想与道德致用的统一,具有深刻的本体论意蕴;在新的历史条件下需要完成它的现代性转型.当代大学生作为特殊的道德主体,不能仅仅被当成教育对象和客体,而应当保护和发挥好他们的道德主体性,把他们培养成传统诚信思想的传承者、再造者和践行者,让他们以自身的学识和行动激活传统道德资源、养成诚信习惯、营造诚信氛围. 相似文献