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网络游戏在吸引学生注意方面有着无与伦比的魅力,而学生对信息技术课的学习却一直喜欢不起来。其实,我们可以通过分析网络游戏吸引学生的根源,并将之利用,改进我们的教学方法,通过建立团队学习模式、分层次教学目标、等级评价等方法,激发学生学习信息技术的兴趣,让学生通过信息技术的学习获得心理各层次需要上的满足。在信息技术教学中,兴趣的培养是上好信息技术课的前提,让我们的教学也让学生喜爱和沉迷一回,那么我们的教学就真正成功了。 相似文献
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网络游戏在吸引学生注意方面有着无与伦比的魅力．而学生对信息技术课的学习却一直喜欢不起来。其实．我们可以通过分析网络游戏吸引学生的根源．并将之利用．改进我们的教学方法．通过建立团队学习模式、分层次教学目标、等级评价等方法．激发学生学习信息技术的兴趣．让学生通过信息技术的学习获得心理各层次需要上的满足。在信息技术教学中．兴趣的培养是上好信息技术课的前提．让我们的教学也让学生喜爱和沉迷一回．那么我们的教学就真正成功了． 相似文献
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日本教育家木村久一说过:"天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷."中国古代教育家孔子也说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."作为教师,我常反思,为什么这么多的学生喜欢网络游戏,沉迷网络游戏,甚至大人们也喜欢,也沉迷网络游戏.我想,很简单,就是因为它很有趣.初中物理有一个重要目标就是培养学生学习物理的兴趣.有了兴趣,学生就会变被动学习为主动学习.如何激发学生学习物理的兴趣呢?我想从几个方面作些分析探讨. 相似文献
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范仲勇 《中国科教创新导刊》2011,(5):247-247
随着互联网的快速发展,网络游戏为越来越多的人所接受,大学生是一个特殊的网络游戏玩家群体,是网络游戏玩家＂主力军＂,沉迷网络游戏的问题在大学生中表现得十分突出。高职在校学生作为大学生,不同于其他普通本科院校在校学生。本文认真分析高职学生沉迷网络游戏的危害,从其心理行为特点出发阐述高职学生沉迷网络游戏的原因。 相似文献
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现在网游沉迷已成为全社会非常关注的一个焦点问题,为防止“网游沉迷”国家还专门开发了网游防沉迷系统。作为一名教育工作者我们必须对“网游沉迷”这种现象给予关注。网游为什么会对青少年甚至成年人产生那么大的吸引力？我们能不能从网游中借鉴些什么,使得我们的课堂也能对学生产生很强的吸引力？如果我们能够深入剖析青少年网游沉迷的心理成因,并根据青少年的心理特征和网络游戏的特点,总结出一些有益的东西,从而探索出适合青少年心理特征的信息化教学模式,那么这无论对学生、对家长、对学校、对社会都是很有裨益的。 相似文献
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随着互联网的不断发展,很多青少年沉迷网络游戏无法自拔,教育工作者根据学生的沉迷程度提出了游戏教育的概念,让学生沉浸在轻松愉快的学习活动中,对激发学习兴趣提高教学效果有事半功倍的效果。在幼儿园阶段对学生进行游戏教学可以引导学生养成正确的学习习惯并培养良好的爱好。 相似文献
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面对课内外学生的种种行为异化现象,如上课看课外书、说闲话、做小动作;平时不懂节约、沉迷网络游戏等,作为教师不能熟视无睹,不管不问,也不能感情用事。给学生当头棒喝,来个下马威。因为过激的行为和言语有时非但不能解决问题和矛盾而且还会给正常的学习带来负面影响。那么作为语文老师兼班主任能否借“语文”这个东风。润物细无声,让“问题”学生“悬崖勒马”,在哪里摔倒就在那里站起来呢？基于这样的思考,在日常教学中我采取了以下一些温柔的惩戒方式来转化“问题”学生课内外行为的异化。 相似文献
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家长朋友:
您好!
在信息时代的今天,互联网已经成为日常生活的一部分,电脑游戏也成了孩子们课余生活的重要内容.孩子玩电脑游戏,可以学习到很多知识,锻炼手脑协调能力,开发智力,缓解学习压力,培养人际交往与合作的能力.但是,有些孩子不会合理安排学习和玩的时间,沉迷网络游戏,严重影响学习,导致学习成绩下降.作为家长,我们不要简单粗暴地禁止孩子玩网络游戏,而是要引导孩子享受网络游戏的快乐,利用网络为我们服务.对于孩子沉迷网络的问题,我们可以从孩子的角度多方面寻找原因,智慧地应对. 相似文献
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近些年来,越来越多的研究关注学生沉迷网络游戏。而在我们教师队伍中,随着网络文化的风行,也有不少教师产生了浓厚的兴趣,当然其中一部分是改进教学的需要,但也不乏沉迷网络游戏的现象。这一现象出现在教师身上,对学生的成长和发展有了巨大的消极影响。对此,相关的研究很少,2010年7月,我有机会作了个案调查。为了保护被研究者,此报告所有人名都是虚构的。 相似文献
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笔者在浙江湖州师范学院分层随机抽取812名大学生,对其参与网络游戏的状况进行了调查,结果表明:大学生参与网络游戏的程度和所受影响存在性别差异;性别与年级变量在大学生参与网络游戏的积极影响和对大学生沉迷网络游戏的对策上存在显著的交互作用;性别与专业变量在对大学生沉迷网络游戏的对策上存在显著的交互作用。为此,应根据学生性别、专业、年级的实际情况,从学生、课堂、校园文化角度出发,对大学生进行正确引导,使大学生受益于网络游戏,让沉迷于网络游戏的大学生尽快走出误区。 相似文献
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对于自控力低的学生来说，网络游戏往往会令其上瘾而很难自拔，从而或多或少影响他们的学业、身心。为防止学生沉迷网络游戏，可以从以下几个方面入手。 相似文献
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孩子沉迷网络游戏已经成为许多家长和教师头痛的问题。沉迷于网络游戏的孩子不在少数。因网络游戏而引发的孩子视力下降、学业成绩下降、身体素质下降、心理问题、性格问题等已经不少。甚至因过度玩游戏而导致死亡和自杀的例子也有所报道。网上对网络游戏的声讨已是叫声一片。我去问老师们对孩子玩网络游戏的看法，一位说：“打呆了”，另一位说：“打废子”，还有一位说，有些孩子根本没得救了。亲耳从教师嘴里听到这些话语让我震惊。网络游戏真的这么可怕？网络游戏，怎么了？ 相似文献
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每当看到青少年因抢劫、斗殴而锒铛入狱的时候,每当看到青少年因沉迷网络游戏而无法自拔,甚至杀死自己亲生父母的时候,每当看到学生无心课本,手捧《坏蛋是怎样炼成的》、《网游之逼我为王》等书籍的时候……作为一名思想品德教师,笔者痛彻心扉,每每这时,总要伏案深思：＂我们所从事的思想品德课的教育到底有多大的实效性？我们又该如何真正落实和提高思品课的实效性呢？＂ 相似文献
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教育游戏软件的开发原则和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
目睹越来越多的学生整天痴迷于网络游戏而耽误了学习，当今网络游戏的五彩缤纷与教育软件的无人问津，我不禁产生了这样的疑问：是游戏与学习形成了势不两立的局面，还是我们在为学生设计和开发教育软件的过程中忽略了娱乐性、趣味性，没有真正从学生的心理需要考虑？认真地面对并重视这一问题。力求使游戏与学习有效结合，将会为学生枯燥的学习带来乐趣。也会在一定程度上加快素质教育的进程。 相似文献
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上个世纪90年代初,深圳大学把网络拉到学生宿舍,一时间引起了一场轩然大波,很多揣测纷至沓来：会不会影响学生的学习？会不会让他们沉迷网络？顶着重重舆论,年轻的深大大胆果断,做了许多回第一个吃螃蟹的高校。张凡从1987年到深圳大学网络中心。到今天当时10多个人的网络中心现在变成了拥有50、60位员工的大合一的现代教育技术与信息中心,为2万多在校生、 相似文献
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走进网络时代以后,有些人觉得网络给大家带来了巨大的方便,有些人利用网络赚钱,可是还有一些人沉迷于网络游戏不能自拔。今天我就来分析一下对网络游戏沉迷的心理过程。在这之前,先让大家对网络游戏沉迷有一个明确的界定。 相似文献
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网络游戏深受广大中学生的喜爱,无数学生沉迷其中,相反现在的课堂教学学生对此是毫无兴趣,这形成了鲜明的对比,在此形势下研究网络游戏为何能吸引学生并运用到课堂中来对激发学生学习兴趣有至关重要的作用。 相似文献
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林丽 《辽宁教育行政学院学报》2011,(6)
一、当前体育教学中学生学习状况分析
随着社会的发展和经济的繁荣，人们的健康理念、生活方式与行为发生了巨大的变化。特别是由于网络技术的发展，致使当今学生沉迷网络游戏的人数越来越多， 相似文献
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游戏方式随着时代的发展发生变化,从陀螺到网络游戏,无不影响听障学生的学习和认知方式。将网络游戏引入到数学教学中,为学生创造了自由、趣味的学习环境,让学生在游戏的情景中学习,能激发学习兴趣,让学生获得主动发展。特教教师要明确学习目标、丰富教学手段、强化德育功能、培养学生自控能力,优化游戏教学效果。 相似文献