共查询到20条相似文献，搜索用时 268 毫秒
1.
2.
周俊根 《语数外学习(初中版)》2009,(1):12-14
【命题分析】
辨析、判断、提取、归纳论点是阅读议论文的几项重要内容。所谓论点．即作者对所议论的问题所持的见解和主张。中心论点是全文的灵魂,起着统率作用。一篇议论文一般只有一个中心论点．有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,用来补充证明中心论点。抓议论文的中心论点,首先要看文章的标题, 相似文献
3.
4.
牵牛要牵牛鼻子,议论文阅读首先要抓住中心论点。中心论点,是作者的主要见解或主张,是议论文的统帅与主宰。中心论点的表现形式有明、暗两种:明的,在文中有现成句子直接点明;暗的,则要通过阅读、分析、理解、领悟,然后自己归纳出来。有的议论文标题就是中心论点,如《大力弘扬灿烂辉煌的中华民族文化》;有的议论文开头就提出中心论点,如《论毅力》,开头第一段就表明“有毅力者成,反是者败”;有的议论文最后才亮出中心论点, 相似文献
5.
初中语文知识短文《论点和论据》,给论点和中心论点下了这样的定义: “论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张。” “一篇议论文要表明的主要见解,是文章的中心论点(总论点)。” 仔细比较这两个定义,我们不禁产生如下疑问:一、既然论点是作者的“见解和主 相似文献
6.
王一冰老师认为《师说》有两个中心论点，并且把《改造我们的学习》作为它的旁证。而我认为它们都只有一个中心论点。 所谓论点是指作者对所议论的问题所持的看法和主张。中心论点是作者对所议论的问题所持的基本的、表明文章中心的看法和主张。中心论点是全文的“纲”，它贯穿全文始终。“短小的议论文一般只有一个论点，在复杂的议论文中，除中心论点之外，还往往有若干分论点”，“分论点从属于中心论点……是中心论点派生出来的‘目’”。(《写作大辞典》，汉语大词典出版社，1992年)一篇文章有一个中心，一篇议论文只有一个贯穿全文… 相似文献
7.
8.
熊季安 《中国小学语文教学论坛》1985,(11)
高中语文第三册《谋攻》一文的中心论点是什么?北京海淀区教师进修学校编的《辅导与练习》答案是:“本文的中心论点就是题目‘谋攻’”.我认为这个答案不妥.论点应是一个判断,用判断句来表达.而“谋攻”仅是一个词组,词组一般只能表达概念.同时,答案还把文章的标题、论题、论述中心与中心论点混淆了.议论文的标题、论题、论述中心、论点、中心论点和分论点的含义和它们之间的关系如下所示: 相似文献
9.
张淑贤 《山西教育(综合版)》2001,(4)
论点、论据和论证是议论文的三要素。阅读议论文 ,就要把握文章的论点 ,分析文章的论据 ,理解文章的论证 ,从而正确理解文章提出的主张 ,认真体会文章结构的逻辑性 ,学习文章的论证方法 ,感受文章语言的严密性、准确性和生动性。本文谈谈如何把握议论文的中心论点。一、要研究中心论点的表现形式中学课文里 ,中心论点主要有两种表现形式 :1 .中心论点直接表现在文章之中 ,即可以在文章中直接划出表现中心论点的现成句子。如 ,《畏惧错误就是毁灭进步》一文 ,用文内引用的名言作标题 ,鲜明地揭示了论点 ;《理想的阶梯》一文 ,针对青年中存在… 相似文献
10.
王伟 《中学语文(读写新空间)》1982,(8)
一篇内容比较复杂的议论文常常有几个论点,但其中必定有一个是统领全篇并把各个部分组成一个整体的论点,这个论点叫做“中心论点”。中心论点是文章中心思想的核心部分,是全文的“纲”。研究和确定中心论点,应该充分领会文章的精神实质。在多数情况下,文章的基本观点就是文章的中心论点。例如《纪念白求恩》一文的基本观点和中心论点都是学习白求恩同志的国际主义和共产主义精神。但有的文章的基本观点并非中心论点,而是中心论点的论据。例如《改造我们的学习》一文,作者反复宣传的基本观点是“理论和实际统一”。而文章的中心论点则是“我主张将全党的学习方法和学习制度改造一 相似文献
11.
初中阶段,虽然议论文在课文中的比重不大,但是,作为中考考查的重要文体之一,我们必须掌握与议论文相关的知识及其解读方法,才能应对考试。议论文的基本知识对议论文的一般知识,考生通过几年的学习,应该有了基本的了解。这里只对一些重要的方面给同学们提个醒。一、论点论点是作者对所阐述的问题的看法、见解或主张,是文章的灵魂。一篇文章一般只有一个论点。有的文章中,由于所论述的问题涉及面多,作者会从几个方面对论点进行论述,那么这几个方面就有了各自的论证中心,相对于全文的论点而言,它们是分论点。所以,有中心论点和分论点之说。二、… 相似文献
12.
对于初中生来说,无论是出于备考目的,还是为将来的高中学习奠定基础,都应该学学写作议论文.
议论文都有论点.论点就是文章要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张.论点又分为中心论点和分论点.其中,中心论点是议论文的灵魂、核心,起着统摄全文的作用.为收到提纲挈领、纲举目张的作用,绝大多数议论文的中心论点都用明确的文句来表达,其中判断句最常见.初中生写议论文,在论点方面出现比较多的问题有:论点过多,导致文章没有中心;论点不严密或太绝对,经不起推敲;论点含糊、模棱两可,难以服众:生硬地摆出来,写法不灵活.
一篇议论文只能有一个中心论点,中心论点就是文章的主题.确立好、表达好议论文的中心论点,可从下列方面着力: 相似文献
13.
王亚文 《南京师范大学文学院学报》1999,(9)
论点,又叫观点,即作者对所议论问题的见解和主张。阅读议论文,最根本的要求,就是要能够把握和概括论点。把握或归纳论点的基本方法是:1.首先要掌握议论文的基本知识:议论文三要素及其作用,论题与论点的区别,论证方法和论证结构等。2.借助标题来把握论点。如果标题是肯定判断句,这个标题即文章的论点。3.议论文的标题往往是论题或是议论的范围。4.从文章提出问题、分析问 相似文献
14.
陈合汉 《中国小学语文教学论坛》1981,(12)
议论文的中心论点,可以说是一篇文章的灵魂。准确地指出中心论点,是教学任何一篇议论文的重点之一。有些议论文,中心论点不很明显,需要吃透了全篇文章的内容以后才能理解。在这种情况下,准确地指出中心论点又成为议论文教学的难点之一。原高中第四册古文《论积贮疏》(修改后的教学大纲己编进高中第三册)的中心论点就是不那么明显的,因而,准确地指出它的中心论点,既是教学本文的重点,也是教学本文的难点。 相似文献
15.
议论文的标题就是它的眼睛,能解其魅惑之处,参透其内在光华,准确捕捉其灵魂——准确概括中心论点迈进了一大步。本文从文章标题的角度入手,分析了中考议论文阅读的中心论点概括题。 相似文献
16.
唐惠忠 《青苹果(高中版)》2013,(8):45-46
论点．指的是议论文中作者通过议论所要解决的问题。议论文除了中心论点外,通常还设若干分论点,分论点从属于中心论点,是中心论点的分支。一篇议论文的价值和社会作用,主要取决于中心论点是否正确,观点是否新颖,议论的问题是否有针对性。 相似文献
17.
陈迅 《中学语文(读写新空间)》1985,(10)
《论鲁迅》中心论点究竟是什么,它是怎样提出的?各种教研材料说法不一。有的说“鲁迅的精神”是中心论点。有的说它论述的中心是“纪念鲁迅,学习鲁迅”。我认为这篇文章的中心论点应是:“鲁迅是一个民族解放的急先锋,给革命以很大助力”。论点是在开篇的第二节提出来的。什么是议论文的论点呢?初中语文教材对此下了这样的定义:“论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张。二很明显,把这篇文章的论点概括为“鲁迅的精神”是不妥的,它没 相似文献
18.
一篇成功的议论文,首先要有明确的中心论点。中心论点是指作者对客观事物或问题的见解和主张。论点要做到旗帜鲜明,健康向上。"旗帜鲜明"是指赞成什么、反对什么一目了然,不能模棱两可,似是而非。倘若中心论点含混不清,就犹如无的之矢,无法使人明事理,辨是非。"健康向上"是指观点必须是正确的,能给人以积极地引导和启迪。其次要根据中心论点的需要,多角度、全方位,辩证地确立文章的分论点。分论点与中心论点的 相似文献
19.
论点就是就是文章要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。论点又分为中心论点和分论点两种。其中,中心论点是议论文的灵魂、核心,起着统领全文的作用。为收到提纲挈领、纲举目张的作用,绝大多数议论文的中心论点都用明确的文句来表达,其中判断句最常见。 相似文献
20.
中心论点是一篇议论文的灵魂,把握住了中心论点,就等于找到了一把打开解读一篇议论文所有问题的钥匙。所以,解读一篇议论文,关键是理解和把握这篇议论文的中心论点。那么,如何理解和把握—篇议论文的中心论点呢？ 相似文献