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演示实验和多媒体动画是配合讲授或课堂讨论进行的实验和实验模拟。利用演示实验和多媒体动画，启迪学生创意思维．引入课题．培养学生的观察能力和思维能力．帮助学生形成概念，掌握规律。 相似文献
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演示实验和多媒体动画相结合、配合“问题结构型”课堂进行演示实验和动画模拟。帮助学生在讨论问题时能再现物理情景，启迪创意思维，培养观察能力和思维能力，形成概念，理解规律，达到更好的教学课改效果。 相似文献
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演示实验和多媒体动画相结合、配合"问题结构型"课堂进行演示实验和动画模拟.帮助学生在讨论问题时能再现物理情景,启迪创意思维,培养现察能力和思维能力,形成概念,理解规律,达到更好的教学课改效果. 相似文献
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动物实验教学中运用多媒体技术的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
王建富 《中国科教创新导刊》2008,(8):29-29
利用多媒体技术能把一些医学微观世界放大,模拟一些三维结构动画,使许多抽象和难理解的内容变得生动有趣,远程教育课程和互联网的进一步开发,使教学资源共享,为医学教学实验提供优质的、丰富多彩的教学参考资料。提高演示实验的可见度性。增加演示实验的实效性,保障演示实验的安全性,加强学生实验操作的规范性,创造学生进行实验设计的条件,丰富学生实验知识等。 相似文献
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姚文玉 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(5):94-95
一、演示实验
演示实验是教师将会计实习内容通过计算机网络教室、会计教学软件与多媒体课件的辅助讲解结合起来进行的一种教学方法.教师可以利用会计实验教学软件,将编制凭证、记帐、编制报表等全过程演示给学生看,利用动画、图片、声音等形式制作多媒体课件,结合教师的讲授,使学生对会计核算的全过程有一个全面的了解.
…… 相似文献
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正化学是一门以实验为基础的学科。新的课程标准要求教学过程中要以学生学习为主体,学生动手实验及演示实验若用多媒体动画代替则会失去其真实性且违背了教学要求,凡是学生动手的实验都不能用多媒体动画来代替。但计算机多媒体作为一种辅助教学方式,在化学新教材教学中仍起了不可忽略的作用,主要体现在以下几个方面:一、帮助学生理解抽象知识例如:演示金属钠和水的反应实验中,过去是钠与水在大烧杯中反应,而现在利用投影仪,可改在方型投影试管中进行,向盛有滴加酚酞的水中,加入金属钠,学生可以在投影屏幕上清晰地观察到"浮、游、熔、响、红"等现象,实验效果明显提高。二、模拟错误实验操作 相似文献
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模拟电子技术演示实验数字化教学资源建设 总被引：1，自引：0，他引：1
刘晓琳 《中国现代教育装备》2013,(1):7-9
针对模拟电子技术课程演示实验教学过程中存在的实验室资源缺乏、学生动手机会少的问题,提出了建设演示实验数字化教学资源的方法。该方法利用多媒体手段和网络教学平台,建立验证性、设计性、综合性实验的文本类、图像类、动画类、视频类素材。数字化教学资源不仅可以满足教师课堂教学的需要,而且可以促使学生自主学习实验内容,从而达到提高教学效果、培养学生设计能力和研究能力的目的。 相似文献
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随着科技的进步，多媒体的应用十分广泛。在教学中，利用多媒体设备丰富逼真的图像、生动形象的动画、优美动听的音乐、虚拟的实验场景，可大大激发学生的求知欲和创造性思维。其人机互动的特点，为课堂教学高效率、高质量、演示清晰提供了技术保证。 相似文献
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一、增强实验的可见度。强化实验演示效果
物理学是一门以实验为基础的科学,实验是帮助学生掌握知识和培养能力的重要手段。然而,在进行演示实验时,许多仪器由于尺寸比例小,可见度差,影响了学生知识的掌握和智能的培养。为了弥补这方面的不足,我们可以在演示、讲解的同时．配合利用电脑动画软件设计出的实验动画课件, 相似文献
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多媒体课件的动画和形象的图画能把教师用语言和模型演示难以解决的问题给予巧妙的处理。在作文教学中,运用多媒体课件,能激发学生的写作兴趣和写作情感,优化作文教学 相似文献
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肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
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试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论． 相似文献
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目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。 相似文献
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论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引：3，自引：0，他引：3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
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祝德纯 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,1(4):85-88
作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究. 相似文献
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邹爽 《新疆职业大学学报》2014,(3):36-38
马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。 相似文献
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陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。 相似文献
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多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。 相似文献
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在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点. 相似文献
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大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性. 相似文献