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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1985,(4)
、e 二[8回无。。 匹丛0口新技术革命与马克思主义的豺聊研究。,·心。回··*、·@·且、。,·。。,··。口·,。…·。··,·回,r……牙世荚G叭2)政箔上层建筑应属于社会存在范畴。。··。。·、。—…·。·、·二·。,··。·“………··。,·,·。‘·回…··刘现责(卫·9)光山县苏维埃政权伪建立与发展··。……·,·。··,,……·。。。·。。。,·、,·;、。。……··。……。·韩宗德(卜14)论扩大再生产的实现条件公式……………………………………………………陈书生(2,1)卡贝的社会政治思想初捅…·。……、··,·。… 相似文献
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说明 :《经济应用文写作》课 ,期末由内蒙古电大统一命题考查。为给学员进行习作训练提供方便 ,特编发如下练习题。1 .请对下面一份公文的格式进行评价。份号 特急 绝密××市人民政府(92 )×府字××号 签发人 :☆关于××××的通报×××、××× :××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。注释 :1.××××××。2 .××××××。主题词 :×××、××××、××、××附 件 :××××。 1992年×月×日抄送… 相似文献
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《山西师大学报(社会科学版)》1992,(4)
哲学。政治学论古德曼悖论,·…··……,·························。·············。·····,,······……”马临真(1·l)从康德到黑格尔的意志思想·········……,’’·······……州··················一李春仁(卜7)论辩证法普遍联系的规律·······。·········……,’’……甲。·····。············……陈建中钾·”“三论”合议·········································… 相似文献
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《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(4)
政治经济哲学唯物史观的理论来源探讨····························“……李殿斌吴树明杨文质(1·25)浅谈计划经济与市场调节的客观依据·······································……康世立(1·59)《资本论》的研究方法和叙述方法的行程能一致吗?··················……高凤岐(1·91)试论两种对立的理论思维及其意义·····。····。··。··。·······。····。············……李华民(1·62)共产主义劳动不再是谋生… 相似文献
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《齐物论》释义 总被引：1，自引：0，他引：1
杨国荣 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,47(3):1-25
《齐物论》以“齐”为主题,从逻辑上说,其中包含“齐物”论与齐“物论”二重涵义。“齐物”论指向世界万物,后者虽呈现千差万别的形态,但从“齐物”论的角度看,则最终可以分而齐之或不齐而齐。齐“物论”之“物论”直接所指,涉及关于“物”的不同观点,但在宽泛意义上则关乎一切是非之辩,“齐”广义论域中的“物论”,意味着消解是非的分辨和是非论争。总起来,“齐物论”以“齐”为视域,既要求超越存在之域的分别,也试图消解观念之域的是非之辩。就哲学的层面而言,扬弃“道术为天下裂”的形态、通过以道观之达到统一的存在,这一进路无疑不无所见的。然而,从现实的形态看,世界既呈现关联和统一之维,又内含多样性和差异性,所谓“物之不齐,物之情也”。以否定和拒斥的立场对待“分”与“别”,在逻辑上很难避免对存在的抽象理解,与之相涉的分而齐之,也容易疏离于真实、具体的存在,引向思辨意义上的形而上学。在庄子的齐物之论中,以道观之与抽象齐之二重取向交错而并存,呈现了多方面的理论意蕴。 相似文献
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王红苓 《中学课程辅导(初三版)》2004,(4):52-52
1.战国四君——齐国孟尝君田文;魏国信陵君魏无忌;赵国平原君赵胜;楚国春中君。2.初唐四大书法家——欧阳询;虞世南;褚遂良;薛稷。3.初唐四杰——王勃;杨炯;卢照邻;骆宾王。4.吴中四士——贺知章;包融;张旭;张若虚。5.苏门(因诗文受知于苏轼)四学士——黄庭坚;张耒;晁补之;秦观。 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1987,(4)
钱迈虽 关于遣德和法律、政策的关系的一些患考。…………………………………··(1·1)刘明贵 关干唯物史观的硼论来源……-··。………………。。…·,··、…··、………………·(1·7)gi# 陈独秀对无政府主义的批判—……………………·-·。。………·,……·、………、(1·互3)贺安秦 试论当代国际共运的若干经验教训—…··、…………··。··、…··、…··。…··。……·(2·1)李继才 布列斯特和约的启示…·。,··。……·。…·。·、··、。,………………,………·、………·(2·15)壬文臣 剩余价值仍然是社会主义… 相似文献
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《中小学教师培训》1984,(6)
(题目后的前一数字是期号,后一数字是页码)成仿吾同志为本刊题词···············……董纯才同志为本刊题词···············……努力加强和发展高师函授教育······……毛泽东对马克思主义哲学的贡献···……清除精神污染反对背离马克思 主义的异化观……”’.’‘”‘””””’“’.加强师资培训工作努力提高教师水平(1。1)(1。2)(1。4)(1。6)(1。11).......................................……应当正确看待西方现代派文艺······……学习邓小平同志关于教育的论述···……坚持“三个面向”… 相似文献
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计算竞赛1.135×852852-852×135135=__。2.19.58×66+22×91.26=__。3.4321×1234-4322×1233=__。4.9÷13+13÷9十11÷13+14÷9+6÷13:__。5.99999×88888÷11111=__。6.1188÷12×39=__。 相似文献
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王红苓 《中学课程辅导(初一版)》2003,(11)
‘一战国四君一一齐国孟尝君田文;魏国信陵君魏乖导;赵国平原君赵月生拿楚国春中君。么初唐四大书法家一一欧阳询;虞世南;褚遂良一;薛穆、_一_一__-一冬初唐四杰一一主勃;杨炯_;卢照邻_;骆宾主:一__-一东吴申四士一-贺知章;_包融;张旭;张若虚。______凡苏门咽诗文受知于苏钩四学士一一黄庭坚;_张来;晃补之;_秦观。_-丘非宋四大家一一苏轼、黄庭坚;米莆;蔡襄。一_7_南宋四大家一一陆游;范成大;杨万里;尤裹。_尽元曲四大家一一关汉卿;马致远;白朴;王实甫。9.明初四先生一一刘基;章溢;来镰;叶珠。一,住臭中四才子一一祝允明、唐寅;徐祯卿一;文… 相似文献
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同学们，你不想测测自己的成绩吗？试试看。下面的题用４０分钟完成。一、口算。５×９６÷６８×４８×１６×９９×４５×７２１÷３９÷１１６÷５４０÷７２８÷４６×９４２÷７８１÷９７×７３×６４５÷５２２÷３８×２５×５３６÷５２３÷８２×２９×３４×２３÷３７×４２４－１１１６＋２２１７＋４４５７－２９３３＋１３８６－１４６４－２７４５＋２９６０＋２０９００－２００３０００＋２０００７００＋２００５０＋６０８０００－７０００３７００－３０００３０６０＋６０１７００－８００二、填空。１．从６４里面连… 相似文献
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《中小学教师培训》1993,(12)
(括号内前一数字为期号,后一数字为页码)让迎接21世纪的先锋队伍更强大···············……(l·3)加速建设,深化改革,全面提高初中教师培养质盆·一 ··..·····.~.·.……,········,···············,·········~·(1 .4)卫星电视在培训中小学教师中的效益·····……(2一3.3)力、好教育师资是关键·····························一(2一3.5)河南省教委副主任汤瑞祯同志答本刊记者问········,…… …。二。.。…。........……。二。·.···…… 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》1978,(12)
目 录 期·页 目 录 翔’页 数 学 概率的概念冕运算及其性质….-.一·.一··～·.～……….·(S@3＊)学好数学要注篱的几个问题··—,·、··、…,··、…··、··,(1·26)相互独立事件与 n次独立试验概型…—。………··-(6·28)坚持业众进修—·—、。、··、、—··—··—·—··、。·、··、··、··、…(2·35)随机变量的概率分布和数字特征。,。、··—·、、·。,…·。··(8·7)对提高数学敦学质量的一些石法··—,·—··—·、··、…(8。·6)集合及其运算……、—··—··、……—…、·、·、、··、… 相似文献
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洪昀 《中国科教创新导刊》1997,(2)
一··九··九··六··年··诺··贝··尔··化··学··奖··得··主洪昀译怡然校有关秘密宝藏的线索可能容易被忽视。例如，在８０年代中期，许多化学家都认为他们对有关碳的知识应有尽有了。然而，结果是有关碳的最漂亮的形式之一仍未被揭示出来。在过去几年... 相似文献