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马清悦 《小星星(作文100分)》2005,(11)
假如我是妈妈，我会好好工作，我会尽我所有的力量做好我的工作，我要让自己变得很有价值； 假如我是妈妈，我会照顾好我的孩子，我要让她尽自己的力去做好一些事情，我会让她全面发展； 相似文献
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孩子们的日记交上来了。我赶忙打开第一本——
如果有如果，我想让自己再懂事一些，这样就可以让我的爷爷奶奶少为我操一份心。我的爷爷胡子花白了，却要去田间种莱贴补家用，还要照顾我和弟弟；我的奶奶已经61岁了，还要天天为找工作的事而发愁。如果我能懂事一些…… 相似文献
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毕业后，我在一家商贸公司做办公室工作。这是一家小公司，虽说比不上大公司的正规和modern，薪水还是足以让我这个初出茅庐者感到满足。刚开始，工作轻闲而有条不紊，每天只是处理一些文件，市场报告、档案及一些接待工作，每天的八个小时也是像荡秋千一样悠闲自在。但是日子久了，每天的轻松让我觉得空虚无所事事，每天重复机械般的工作流程又让我觉得厌烦，面对朋友们羡慕的目光，我不禁问自己难道我这一辈子就在这三尺空间中度过吗？我还想要更多，可是我想要的到底是什么呢？ 相似文献
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多给孩子一些时间,让他们在"我主动"中成长;多给孩子一些空间,让他们在"我主动"中发展;多给孩子一些权力,让他们在"我主动"中选择;多给孩子一些方法,让他们在"我主动"中创造;多给孩子一些机会,让他们在"我主动"中成功;多给孩子一些赞扬,让他们在"我主动"中快乐…… 相似文献
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我们在教育教研过程中不断地听课，总会有一些激动人心的课堂细节萦绕心间，总会有一些让人警醒的教育教学行为使我们感慨良多，总会有一些教育教学生成机智让人拍案叫绝……回想我听过的上千节课：总有一些特别温暖的眼神、总有一些特别温存的手语、总有有一些特别温馨的气氛、总有一些特别温情的语调……同时，也有一些特别让人寒心的讥讽、一些特别令人痛心的粗暴、一些特别叫人恶心的作秀、一些特别使人揪心的环节……碰撞、矛盾、回环、复合、交融成我的美好的课堂追求与理想。 相似文献
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程翔 《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(5)
泰山随想···程翔我住在泰山脚下，泰山上的一草一木我都非常熟悉。上泰山多少次了，我记不清。我总乐意为外地的朋友当导游，一是让朋友更多地了解泰山．二是让朋友少走冤枉路。我到外地出差，朋友们总向我打听泰山的一些情况，我如数家珍，侃侃而谈，言语中流露出我是... 相似文献
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“不幸”中的幸运，让我梦想成真
1955年，我出生在河南省浚县一个乡下小村里。“贫下中农”的身份让我成了村里第一个被推荐到高中读书的学生。1973年元月，高中毕业后，村支书让我任村里新成立的“青年突击队”队长。我白天带领大家搞义务劳动，夜晚则主要是扫盲，为青年补习文化知识，兼搞一些宣传活动等。 相似文献
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不知道你们注意到没有，走在市中区一些人流量比较集中的地方，时不时会冒出一些人来问你找不找工作，做不做兼职，每当碰到这个，我就会想起去年暑假我找工作的一次经历，那是让我至今都无法忘记的。 相似文献
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１．别宠坏我，我当然知道无法得到所有的东西，只不过是想试探你罢了。２．别怕坚持立场会使我受到伤害，我喜欢你这样做，能让我有安全感。３．别让我养成坏习惯，你是我早期成长阶段的最佳把关人。４．别让我产生自卑感，那只会让我的行为显得幼稚而自大。５．别在公众场合纠正我，如果私下进行，我必定会铭记在心。６．别让我觉得犯点小错误会罪不可赦，那只会混淆我的价值观。７．别太保护我，有时我也想了解痛苦的后果。８．别为我对你说了“我恨你”而感到沮丧，因为我恨的不是你，而是无法反抗的权威。９．别对我的一些偏差行为太介… 相似文献