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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
正(1)"我"——属于不同的孩子"你们人民大道小学的实验班的孩子是与众不同的。"有人对我评价说。"是啊。"我得意地一笑。提起小学,心灵便霎时间被骄傲与自豪充溢……(2)"要"——保持自己小学二年级的一天,静静跟在刘可钦老师身后,脚下一级一级的台阶蜿蜒着,也不知伸向何方,也不知何时走到尽头。沉默中只响着匆匆的脚步声,还有我怦怦的心跳——老师要把我带到哪里呢?是因为我最近的成  相似文献   

2.
我没有勇气     
《同学少年》2015,(4):4-5
<正>不知从何时开始,我用孤高建起一道屏障,将灵魂戴上名为"自我"的桎梏,藏身于一个人的圣坛之中,在漆黑的夜晚悄悄哭泣——我感到恐惧。我怕屏障外面的世界带给我无情的伤害,怕失去活着的意义,因为我太爱自己,所以我宁愿将自己囿于墙内,闭上双眼;因为我太爱自己,所以我知道失去比逃避更加痛苦;因为我太爱自己,所以我没有勇气去接受那个早已降临的命运的宣判:"没有你,什么都不会变。"当我从枫林走过,脚下  相似文献   

3.
我很重要     
当我说出"我很重要"这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年以来,没有人敢在光天化日之下表示自己"很重要"。我们从小受到的教育都是——"我不重要"。作为一名  相似文献   

4.
我的忠告     
你知道,今天我必须写下一些忠告,给你,也给我自己——你知道,我们相互在乎,说过"愿友谊地久天长"的话.  相似文献   

5.
吴洪婵 《生活教育》2014,(11):60-60
正周二早晨,我7点10分就到单位了。走在寂静的前院,心中窃喜:自己昨天的说教发挥效应了——今天那群小毛头没有一个提前到校的。"老——师——"刚刚微笑着签完名,一声稚嫩而又有点拖腻的声音随着一个胖乎乎的身影来到了我的面前。"帅帅?!"我尽量掩饰着自己心中的惊讶和措手不及,"你怎么来得这么早?""哈哈……哈哈……我——终——于——得——第一了!"胖嘟嘟的帅帅根本就没在乎我的表现,他一  相似文献   

6.
我很重要     
当我说出"我很重要"这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己"很重要"。我们从小受到的教育都是——"我不重要"。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。  相似文献   

7.
嘿嘿,咱可是大名鼎鼎的两"大王"——"幽默大师"还有"吹牛大王"!哎哟哟,谁叫我是属牛的呢?"吹牛大王"这个称号当然非我莫属啦!什么,还有不认识我的人?那我就详详细细地介绍一下自己吧——  相似文献   

8.
想写写我自己,缘于"我家的孩子们"。总不喜欢称他们为学生,更习惯称"孩子们",因为,我也只是个孩子。一切源自一作文题:我想对亲爱的老师说几句话——孩子们写给我的话,让我感动,让我心跳加速,更让我鼓起勇气反省自己。他们甚至还来  相似文献   

9.
唐晓晗 《下一代》2008,(3):16-16
都说老师像一根蜡烛,把自己的光和热全部奉献给学生。我就要做这样一根蜡烛,牺牲自己,照亮别人。假如我是老师,站在神圣的讲台上,我会让我的课堂上充满和谐、幽默、风趣,让我的学生喜欢上我——"唐老师"。  相似文献   

10.
一都说教育是神圣的,但不知今天说起"教育理想"还能让多少教师砰然心动。对"理想"这两个字,我们不是说得太少,而是缺少一个前缀词——"我自己的"。我们应该有"我自己的理想"。我一直相信,教育理想从来不是教育家的特权,也不只是贯彻国家或者学校的精神。我以为每一个教师都应该有自己对教育的理解和憧憬,唯有如此才能称得上一名合格的教师。因为教师的作品是"人"。教育是在创造未来。人总是把自己觉得最好的东西留给  相似文献   

11.
"丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸。"今天,我就得好好夸夸我自己。"嘻嘻"——你可先别笑我太不谦虚了,等我夸完了,你再笑话我也不迟呀!  相似文献   

12.
<正>3月21日,"世界诗歌日"。我和我的学生们,举办了我们的诗歌节——"我盛装打扮来到春天面前"。在学校的玉兰花树前,我和孩子们一起,穿自己最漂亮的衣服,选自己喜欢的诗歌,诵诗,唱歌,感受春天之美、生命之美、青  相似文献   

13.
我希望……     
鲜花希望自己——含苞怒放,缀满山河;红烛希望自己——默默燃烧,冲破黑暗;红日希望自己——喷薄而出,照亮大地;教师希望自己——桃李满天下,教坛吐馨香……我希望——我是蓝天上的一朵白云,自由自在,无拘无束,把美丽的影子映在祖国的大江中;我希望——我是一只小燕子,愉快地盘旋上升,悠闲地休息滑翔,把学本领看得易如反掌;我希望——我是一条小鱼,跳出鱼缸,自由自在地游到大海里去找我的好朋友捉迷藏;我更希望——我是一名合格的小学生,在老师的呵护下快乐健康地成长,将来成为祖国的栋梁。我希望……$山东省东营市利津县明集乡中心小学四(1)…  相似文献   

14.
韩璐名 《班主任》2014,(6):54-55
正20年前,当我怀揣着做一个好老师的理想踏上工作岗位时,才知道自己被分配到职业学校。这与我的理想有偏差,我的理想是当一名高中老师,为大学输送一批批优秀学生。面对现实,我的内心充满了失落与迷茫。初为人师——酸涩作为一个比学生大不了几岁的年轻老师,我觉得自己很容易和他们交流沟通,于是课后和他们打成一片,像好朋友一样,直到那一天——"老师,你为什么不给我及格?"期末考试结束后,一个男生来到办公室质问我。这是一个  相似文献   

15.
正"我"于世界不过芸芸众生之一,而世界由芸芸众生之一的"我"组成。——题记我们常因世界这一词之伟岸浩大而生渺小之感,认为自己不过是沧海一粟,却忘了正是有这万万千千的一粟才有沧海。"我"独一无二,"我"不可或缺。世界由无数个"我"组成,就如同大海由无穷滴水珠相汇。水滴是否澄澈可影响大海之明净,  相似文献   

16.
适切自我的写作方式,是一道道多选题:找寻适我的选题方式——"散点布排"与"长续接力";找寻适我的启动方式——"理论起步"与"实践探索";找寻适我的建构方式——"框架填空"与"散点聚合";找寻适我的打磨方式——"完形模式"与"亮化语言";找寻适我的动力方式——"长线作战"与"短兵相接"。适合的才是最好的。只有贴近自己做出最明智的选择,才能找到适我的写作方式,才能探察到真性成长的正确路径。  相似文献   

17.
我想去哪里     
《小读者》2008,(11)
名言点引:生活没有目标就像航海没有指南针。——大仲马(法国)有一个小伙子,对自己的生活很不满意,就跑去向智者咨询。他说:"我大学毕业,爱好广泛,对一切有智慧的学问都感兴趣。此外,人品似乎也不坏——很多人这样评价我。但是,我想知道,我如何比别人更成功一点?"智者说:"请告诉我,你的人生目标是什么?"  相似文献   

18.
让我成为我     
<正>高考分数出来了,老师问学生,打算报什么学校什么专业,学生说:"他们还没有商量好呢。"——"他们",是爸爸和妈妈。"你自己有没有考虑过呢?""没想过。我想了也没用的。"其实一点儿也用不着奇怪,这是报志愿常态。如果有个学生自己做主填报志愿表,班主任或学校相关部门立刻就会和他的家长联系,并且让他  相似文献   

19.
我不怕了     
吃完晚饭,我倒了一杯水,摊开书看了起来。没有月亮,外面漆黑一片,还"飕飕"地刮着风。窗子没关好,被风刮得"咣咣"作响。我心里不由得紧张起来,赶紧去关窗子。"怕什么!老师和爸爸妈妈早就说过:世上没有鬼!"我安慰着自己。突然听到一声——  相似文献   

20.
我们班要举行古诗诵读比赛了。进入决赛的是我——人送外号"机灵鬼"、王家祥——我送外号"闷葫芦"(因为他平时不言不语,但心中有数)、王轲——全班公认的"女生大王"。对于这次比赛,我可是经过精心准备的,心想,这次的冠军应该十拿九稳了。比赛开始了,第一关要求自选五首古诗,我第一个闪亮登场。走到台上,还真有点紧张,我不由得给自己鼓劲,先稳定了一下情绪,便开始表演了。我背诵的是《小儿垂钓》、《悯农一》、《悯农二》、《山行》、《寻隐者不遇》。我背得  相似文献   

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