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对U型场地单板雪上技巧项目基础滑行和飞起高度的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
王葆衡 《沈阳体育学院学报》2005,24(2):71-73
U型场地单板雪上技巧项目在国际上是一个新兴的运动项目,在我国是重点发展的雪上项目。结合训练的体会阐述高山的基础滑行和飞起高度是U型场地单板雪上技巧项目发展的关键。 相似文献
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我国单板U型场地滑雪运动发展对策——全国第11届冬季运动会单板U型场地滑雪比赛调研报告 总被引：7，自引：7，他引：0
通过对全国第11届冬季运动会单板U型场地滑雪比赛的现场观察,以及对教练员、裁判员、运动员和相关人员的访谈、调研,试图发现我国单板U型场地滑雪运动发展现状和制约我国单板U型场地滑雪发展的主要因素。结果显示：尖子选手实力突出,后备新秀技术水平偏弱,出现“两级”分化;比赛场地、器材、服装等条件相对较差;整体教练员水平和运动员技、战术及心理素质有待提高;科研保障和医疗保障力度不足等问题是制约我国单板U型场地滑雪运动发展的主要因素;在训练体制上没有形成“网”或“龙”的队伍衔接结构。从队伍建设、科学化训练、运动技术改进、后备人才培养等多方面提出进一步发展单板U型场地滑雪项目的对策。 相似文献
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摄像技术对提高U型场地单板雪上技巧训练效果的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国单板滑雪运动的不断发展,从事U型场地单板雪上技巧(以下简称单板雪上技巧)运动项目研究的每一位工作人员都在潜心研究提高运动成绩的有效的训练方法及其辅助手段,摄像技术是一种不可缺少的辅助手段。 相似文献
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采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和逻辑分析法等方法,对我国单板U型场地滑雪项目教练员队伍现状进行了调查,对发展过程中存在的问题进行了分析,认为我国单板U型场地滑雪项目教练员的年龄、学历、职称结构较为合理,但教练员队伍整体上欠缺单板U型场地滑雪项目的执教经验;教练员岗位培训次数少,时间较短,内容缺少针对性;教练员的知识结构和基础理论知识需要进一步完善和加强。在分析的基础上,提出了我国单板U型场地滑雪项目教练员队伍的发展对策。 相似文献
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2005年全国单板滑雪锦标赛调研 总被引：6，自引：6，他引：0
从赛事的特点、裁判员队伍建设等方面对2005年全国单板滑雪锦标赛进行现场调研,并针对比赛中在组织管理、后勤保障、抽签计算、裁判员水平等方面存在的问题提出相应建议,旨在尽快提高该项目裁判员业务水平,完善赛会组织,保障U型场地单板雪上技巧滑雪这一新兴项目在我国的健康发展。 相似文献
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影响U型场地单板雪上技巧出槽速度因素分析 总被引：3，自引：1，他引：2
为了探讨影响U型场地单板雪上技巧项目运动员出槽速度的因素,主要运用运动生物力学基础理论和运动影像分析法,并结合U型场地单板雪上技巧的场地特点,对我国部分优秀单板U型场地滑雪技巧运动员入槽及出槽的部分运动学参数进行分析.结果表明场地的高度落差、第一次入槽助滑、速度和用刃方向夹角及入出槽时身体姿位均对出槽速度产生影响.建议运动员在入出槽时要调控好身体的重心位置,以便更好地控制滑行的速度和方向. 相似文献
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赵小瑜 《哈尔滨体育学院学报》2012,30(3):15-19
从运动训练学的理论视角,分析了我国单板滑雪U型场地技巧项目的周期训练计划的规律和训练时间段的划分。对于单板滑雪U型场地技巧项目的训练年度大周期进行了初步的归纳。探讨了我国在本项目上现阶段的训练周期划分的结构,并且对于冬季雪上季节性较强的项目周期训练方式总结,提出如何使运动员的身体状态在比赛期得到良好的调整以及更好的使陆上训练和雪上训练进行对接。 相似文献
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我国备战2010年冬奥会潜在优势项目与发展对策 总被引：4，自引：3，他引：1
备战2010年冬奥会是当前我国冬季体育工作的首要任务,认为雪上女子单板U型场地滑雪、女子冰壶、男子短距离速度滑冰、女子短道速滑1000m、1500m和接力赛项目是我国参加冬奥会的潜在优势项目。提出加强教练员队伍的建设,选择科学、合理的训练模式,加强科研、保健、信息与后勤保障工作,开展政治思想工作等发展对策,最大程度地发挥举国体制优势,为更好地完成温哥华冬奥会的备战与参赛任务提供参考。 相似文献
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对少年网球运动员来说,启蒙教练对其正确指导,培训以及教练的优良作风和应具备的专业素质是至关重要的。本文针对山西省网球发展现状用实地调查法、文献资料法,专家访谈法等对山西省青少年网球教练员素质进行分析与评价,结果表明山西省青少年网球教练员队伍比较合理。为进一步优化教练员队伍提高我省网球教练员队伍的整体水平,应加强教练员的知识和能力的培训,促进山西省网球运动的普及和发展。 相似文献
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单板U型场地滑雪项目运动员损伤特征分析 总被引：1，自引：0，他引：1
目的：探讨国家单板U型场地滑雪项目运动队损伤特征,提供预防措施。研究方法：采用临床检查、回顾调查、实地观察和现场摄像等方法,对16名国家队运动员损伤进行横断面调查和跟踪研究。结果：损伤由多病因综合作用产生,下肢损伤多于上肢,严重损伤少,过度使用损伤较多;陆训期以过度使用损伤为主,没有上肢损伤,急性损伤多在雪上训练比赛期发生,上肢损伤明显增加。结论：强调训练因素对损伤的影响;陆地训练时训练中要有预康复训练,雪上训练比赛期重视优秀运动员上肢损伤,维持规范的力量训练。 相似文献
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我国单板U型场地滑雪项目可持续发展的对策 总被引：5，自引：4，他引：1
依据国际雪联单板滑雪裁判手册,结合我国现阶段单板U型场地滑雪项目发展状况,以裁判员的视角对此项目的评分规则进行理解与认识。提出：运动员对于动作难度的认定差异较大,明确分类存在较大的困难,评分工作主观性较强;动作完成的高度、难度、多样性及完成质量是评价成套动作完成情况的关键因素;基本滑行技术、起飞技术及着陆技术的优劣是影响运动员专项技术水平提高的瓶颈的结论。对项目的发展提出加强国际交流,拓宽信息渠道;重视对运动员基础滑行技术、起飞技术及着陆技术的训练工作;注重对运动员动作表现力的培养;针对运动员的技术水平,科学、合理地进行成套动作的编排;建立系统、科学的裁判员培训体系等建议,为教练员、运动员进行专项训练及国内裁判工作提供参考,引导项目健康发展。 相似文献
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建立学习型教练员团队的理论分析 总被引：12，自引：0，他引：12
我国已形成一个以学历教育为基础，以教练员岗位培训为重点，包括各种高级研讨班和培训班等多种形式的国家队教练员发展体系。国家队教练员的素质能力也得到了相应的提高。但从学习和培训的要素来看仍存在5种学习智障：个体化学习、共性化学习、适应性学习、单程化学习和制度化学习。在国家队建立学习型教练员团队有助于解决这些智障，其内容更具时代特征，更接近我国竞技体育教练员发展的需要；更多考虑运动训练工作绩效的提高；形式更加多样化；符合我国“奥运争光计划”的精神；在情感和文化传统上更易被国家队教练员接受。我国国家队建立学习型教练员团队是有价值且可行的。 相似文献
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吴洁琼 《体育科技文献通报》2012,20(3):7-8,61
为加强啦啦队教练队伍建设,推动啦啦队运动在河南省高校的快速发展,在查阅大量文献资料的基础上,考察了河南省的31所高校,综合运用多种研究方法,全面分析了目前河南省高校啦啦队教练队伍的现状。调查结果表明：啦啦队项目还未正式纳入河南省各普通院校作为体育教学课程,其教练队伍呈年轻化,男女配置不合理,具有高学历、高职称的教练所占比例较低。外出培训交流次数少,其专业技能、评判等级和科研能力有待提高。 相似文献
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教练员是运动训练过程的掌控者,是竞技体育训练的核心。教练员的综合能力强弱关系到运动队成绩好坏和运动员未来发展,同时对我国体育事业较快从体育大国迈向体育强国起着推动作用。因此,从理论上分析教练员在竞技体育训练中的地位与作用,探讨优秀教练员应该具备的素质,具有非常重要的现实意义和社会意义。 相似文献
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于丙德 《体育科技文献通报》2010,18(10):111-113
优秀教练员的培养是训练工作的重要组成部分,建立一支高水平、高素质的教练员队伍已经成为加强运动训练的一个重要环节。在对教练员的激励机制的研究中,首先对教练员的需求进行了分析,然后提出对教练员的激励的具体方法。 相似文献