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现如今想要培养出优秀的专业技术人才,就必须以教学实践为主。学生在学校里学习的时候教学质量与教学方法会直接关系到学生未来进入社会的发展。机电专业机械安装技术是学习中至关重要的一部分。以下笔者在文中谈论了如何在教学中提升机电专业学生机械安装技术的一些建议。 相似文献
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临床医学专业的培养目标是培养高素质复合应用型临床医学高级专门人才。组织学是医学类专业必修课程之一,是一门医学基础课程,该课程和其他基础医学课程以及临床医学课程之间的联系非常紧密。如何激发学生的学习热情,提高课堂效果,将应试教育向素质教育转变,培养符合临床医学专业培养目标的复合应用型高素质医学人才是基础医学教育教学改革的重要目标。我们打破单一的传统教学方法,引入混合式教学模式,将传统教学方法与案例式教学、PBL教学法、翻转课堂、研究性实验等教学方法进行有机结合,探索出综合性大学提升临床医学专业本科生综合素质能力的有效途径。 相似文献
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应用型普通本科院校定位于培养直接面向市场和生产第一线的高级工程应用型人才,对学生的专业素质培养、对专业课教学体系提出了更高的要求。本文对机械专业测试技术的教学内容、教学方法和教学手段展开调查和研究,就自己在本课程中的教学改革和实践提出了一些看法。 相似文献
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高等职业教育培养的是应用型技术人才,这对教师的教育观念、教学方法及综合素质提出了更高的要求,本文探讨了高职设计专业基础课教学中转变教学理念,调整教学方法,专业基础课教学与专业设计的联系以及对专业基础课教师素质的要求。 相似文献
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《医学美学》的教学是为了培养学生的医学美学意识、训练学生的医学美学审美能力、树立医学美学科学观念,是培养高素质医学美容技术专业人才的重要课程,高职医学美容技术专业学生进入大学学习的第一门专业基础课.为了更好地因材施教,教师应该把学情分析贯穿整个教学过程.文章主要探讨了该专业学生的学情分析和BOPPPS教学模型实践相结合的问题,旨于总结教学经验,探讨教学方法以更好地开展教学. 相似文献
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医学护理专业教育以提高学生的职业能力,培养符合社会需求的实用性医学人才为目标,随着医学模式、观念的不断转变、临床系统化整体护理的全面开展,以及医院发展的新形式,护理教育也积极进行教学改革。本文主探讨了在教学中,如何在巩固原有理论知识操作的基础上,进一步增强学生的实践能力、判断分析能力、解决实际问题的能力、语言沟通能力、思维能力等综合职业能力的教学方法创新改革,从而培养出符合社会需求的实用性医学护理人才。 相似文献
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职业教育应以实践性知识为主,理论性知识为辅。职业教育的教学内容可按照实际的工作任务、工作过程和工作情境组织课程教学,形成围绕工作需求的新型教学与训练项目。项目式教学法是当前职业教育中较优的一种教学方法,以工作过程贯穿于项目式教学中,是更好的一种教学方法。医学检验技术类专业课程实践性较强,工作过程化特点明显,所以在医学检验技术专业中开展以工作过程为导向的项目式教学是符合当前职业教育教学特点的,也是开展医学检验技术专业课堂教学的一种最优模式。 相似文献
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PLC是机电专业的专业核心课程,因其应用广泛,企业对PLC技术人才要求越来越多,人才层次越来越高,因此以前的教学方法很难培养高质量的技术人才,本文提出一种开放式的教学模式,学生所学直接与企业对接。 相似文献
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微生物学检验在医学检验技术专业中是一项核心课程,近年来随着医疗事业和教育事业的快速发展,医学检验也取得了相应的发展,在这种形势下对高职医学检验技术专业教育也提出了更高的要求。为进一步提高高职医学检验技术微生物学检验实训教学改革质量,本文基于能力为本的教育指导思想,以就业为导向的基本原则,就实训教学改革方面的措施进行详细介绍,旨在提高医学检验技术专业学生综合能力,以便更好地服务社会。 相似文献
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随着就业市场对人才不断提出新的要求,高职专业教学内容及教学方法必须适应当前就业市场的变化,本文介绍了湖南信息职业技术学院应用电子技术专业教学改革的基本思路和具体做法 相似文献
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目前,高校普遍按国家统一要求制定教学计划、教学内容,教学内容与社会实际脱节,高校培养的人才不适应社会信息化要求,不利于创新人才培养,用人单位反映高校毕业生需要再培训才能上岗。高职数控技术专业要适应市场需求,加快教学改革的步伐,高起点地培养从事数控加工、模具制造和CAD/CAM技术的机电复合型人才。本文就高职数控专业教学改革的人才培养模式和培养规格、课程体系的改革、教学方法改革、实训基地等问题进行了一些探讨。 相似文献