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研究中小学教育教学管理的法规建设,是普通教育战线上一个十分必要的课题。它可以帮助各级教育行政部门和学校领导全面认识和有效协调教育内部管理,处理好教育教学与其他工作的关系;深入了解教育教学管理的内容、任务、原则和方法,建立起科学的管理制度。只有严格地系统地全面地贯彻实施教育教学管理法规,学校才能有效地提高教育教学质量。 相似文献
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关仲和 《北京教育(高教版)》1996,(2)
教学管理水平是高等学校教学工作水平的一项重要标志。现结合工作实际,谈几点认识。 一、教学管理工作在高校工作中的地位 从一般的认识上讲,教学管理包括建设、改革、管理、研究等几个方面的内容。从某种意义上说,教学管理实际上是一种运行 相似文献
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吴乔 《北京教育(高教版)》2008,(10):14-14
随着课程改革的深化,我们越来越体会到：课程改革在挑战管理。如何改进教学管理工作是每一所学校主管教学工作副校长十分关注的问题,因为教学管理工作的成效会直接体现在教学质量上,同时也在验证课程改革目标的科学性和有效性。 相似文献
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增强职业教育以及技术工人职业的吸引力,实现职业教育与普通教育在教育层次上学历等同,这是新组建的德国职业教育改革工作小组今年提出的目标。 相似文献
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教学是高等学校的中心工作,教学管理是高等学校管理的首要内容。从总体意义上看,教学管理既是高校教学工作正常运行的基础,也是提高学生培养质量的重要保证。本文从现代高校教学管理的概念、内容和特征出发,在教学管理观念、管理制度、管理方法、管理行为等方面阐述了高校教学管理改革的立足点,力求探索一套行之有效的高校教学管理思路与策略,推动高校教学管理工作发展与时俱进。 相似文献
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城乡经济改革的迅速发展,小平同志关于教育要“三个面向”的题词,群众迫切要求改革的呼声,都要求普通教育必须加快改革的步伐。改什么?怎么改?根据省委和省政府的指示,七月中旬,在省教育厅召开的各市教育局长会议上,讨论了这个问题,形成了《普通教育改革试点纲要》。《试点纲要》要求我省普通教育的改革,主要要在五个方 相似文献
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新年伊始,省教育厅召开了地、市教育局长会议。检查全国、全省普教工作会议贯彻落实情况,研究在新的一九八四年里,如何进一步落实全省普通教育工作会议提出的“普及、改革、提高”三项任务(即大力普及初等教育;改革中等教育结构,发展职业技术教育;全面提高教育质量),开创普通教育工作的新局面。会议期间,各地、市教育局长汇报了前一阶段贯彻落实全国、全省普通教育工作会议的情况。柳斌副省长讲了话,谢新观厅长、张希仁、金立强副厅长分别在会上作了发言和总结,对今年我省普通教育工作的指导思想、任务和做法,提出了具体要求,进一步作了部署。 相似文献
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新一轮基础教育课程改革实验与推广工作,不仅要冲破观念上的障碍,而且要冲破管理上的障碍,坚持教学管理创新,解决教学管理滞后于课程改革的问题。一方面,营造和优化课程改革的创新空间,尊重、保护和调动广大教师课程改革的积极性和创造性,使其成为课程改革的推动力;另一方面,在总结课程改革经验的基础上,及时把有效成果转化为管理制度,把新理念、新课程、新实践、新经验以管理制度形态承载下来,这不仅是对教师课程改革经验的肯定和推广,而且对课程改革实验与推广工作起着引导、规范、激励、推动作用;同时,也是加强对课程改革的领导,提高课程改革实验推广工作的组织管理水平。因此,建立新课程的教学管理制度,是基础教育课程改革实验与推广工作的当务之急。 相似文献
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二月下旬,省教育厅在南京召开座谈会,讨论普通教育改革问题并部署一九八三年的工作。各地市教育局的局长和教育局有关部门的同志共四十多人出席了会议。在历时八天的座谈会上,大家认真学习了胡耀邦同志关于四化建设和改革问题的重要讲话,传达了教育部召开的改革农村教育座谈会精神,听了全省市、县委宣传部长会议的主要报告和总结,联系我省普通教育工作实际,围绕改革教育这个中心议题,进行了热烈的讨论。大家认为,目前的普通教育还远远不能适应四化建设的需要,必须进 相似文献
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张微微 《大学.研究与评价》2021,(1)
独立学院作为高等教育的重要组成部分,在面临诸多的新形势、新背景下,要想在竞争中求生存,就要牵好质量建设的牛鼻子,努力提升教学质量。教学质量的提升,离不开科学、有效的教学管理工作。本文从独立学院遇到的新形势、新背景,高校教学管理工作的特点及独立学院教学管理工作的困境三个角度出发,以现实情况为基础,分析独立学院教学管理改革的必要性。独立学院改革教学管理工作至关重要,也势在必行。 相似文献
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教学工作是学校的中心工作,教学管理是学校管理的主要任务。教学管理搞得好,教学质量就能提高;教学管理不善,运转机制紊乱,教学质量就难以提高。所以,在科学理论的指导下改革教学管理,是提高教学质量,为四化建设多出人才,出好人才的重要工作。如何运用系统论、控制论、信息论的基本原理,对教学管理进行改革呢?一、进行系统管理,发挥整体效应。系统就是把世界上一切事物看成是由若 相似文献
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新一轮基础教育课程改革实验与推广工作，不仅要冲破观念上的障碍，而且要冲破管理上的障碍，坚持教学管理创新，解决教学管理滞后于课程改革的问题。一方面，营造和优化课程改革的创新空间，尊重、保护和调动广大教师课程改革的积极性和创造性，使其成为课程改革的推动力；另一方面，在总结课程改革经验的基础上， 相似文献
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职业学校在多年的教学管理实践中深深感到:在今天这样一个科学技术飞速发展,知识信息加速传播和翻新的时代,其所要求的课程设置很难适应社会发展需要。随着培养目标和教学模式的改革,打破普通教育原有的以传授理论知识为主线,以学科为中心的三段式课程体系,建立以职业能力为中心的新型课程体系,就成为职业教育改革的核心问题。 相似文献
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电大远程教育教学管理模式的回顾与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文简单回顾了广播电视大学的历史和教学管理模式的演变，重点从教学管理模式的改革上对正在开展的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作提出了自己的思考和建议。 相似文献
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普通教育是高师院校提高师范生全面基础素质的重要途径。当前,在高师教育教学整体性改革的背景下,现行高师普通教育的弱化及单薄与跨世纪新型高师人才素质的培养有明显不适应性,高师普通教育课程体系的改革与建设,并未得到应有的重视,相当多的教师对高师普通教育的目... 相似文献