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寒冬 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(9)
洋洋是个有名的实验迷。这不,今天他拿来一只生鸡蛋,把外壳冲洗干净,用醋酸在鸡蛋壳上画上自己喜欢的画,然后将鸡蛋放在锅里煮熟等洋洋从锅里取出鸡蛋时,蛋壳上什么痕迹也没有了,而剥去蛋壳后,奇迹却出现了,洋洋画在鸡蛋壳上的画,却透过蛋壳清晰地映印在蛋清上了。同学们你们相 相似文献
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宋军 《启蒙(3-7岁)》2007,(1)
制作方法:⒈在卡纸上画出草图,然后在草图内涂上胶水。材料:碎鸡蛋壳、卡纸、胶水等。⒉把碎鸡蛋壳粘贴在上面,晾干。⒊在粘贴好的碎鸡蛋壳上涂上漂亮的颜色。一幅美丽的蛋壳画儿就做好了。美丽的蛋壳画儿@宋军~~ 相似文献
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伍锦霞 《小溪流(作文画刊)》2003,(6)
闲暇之时,把自己上高中以来的信件整理了一下,好家伙,居然有几十封之多。信封风格迥异,各有千秋。有的背面写着俏皮话: “霞兄,近来可好?”而信纸更是五彩缤纷,有的是帅呆的卡通王子询问:“How are you?”。有的是纯真的天蓝色,画着弯弯的月亮——“月亮代表我的心”嘛。打开 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2007,(8)
材料:卡纸、开心果壳、碎鸡蛋壳、红豆、绿豆、花生米等。制作方法:⒈在卡纸上画出一个大蛋糕。⒉将碎鸡蛋壳粘贴在蛋糕的下半部分,在蛋糕上用红豆粘贴出一条线。⒊将开心果壳、碎鸡蛋壳、绿豆、花生米等分别粘贴在蛋糕上面。美味可口的奶油大蛋糕就做好了。奶油大蛋糕@宋军<正 相似文献
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金本 《东方少年(阳光阅读)》2002,(11)
在我的精品柜里，摆放着各种各样精美的小工艺品，有的是朋友送的，有的是出差在各地选购的，可以说每一件工艺品，都是一首玲珑的柔情诗。在这个精品柜中，还有一件与这些艺术品极不协调的东西，那是一个制作粗糙的画盘。盘是普通的粗瓷盘，上画的是一个男孩和一个女孩的头像。与那些精美的工艺品比起来，它称不上艺术品，显得档次太低了。上初中的儿子说：“爸爸，这个破玩艺儿，还不扔了！”“唔，这可不能扔！”我连忙回答，“什么都能扔，惟独这件东西不能扔！”儿子莫名其妙，可我的心里却明明白白。这个画盘，记录着我一段不寻常的感… 相似文献
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霍田田 《快乐作文（低年级版）》2014,(9)
正上课铃刚响,科学课杨老师走进教室,合上门,转过身,一只手里拿着教案夹,另一只手里拿着一个茶叶罐。杨老师走上讲台,把茶叶罐和教案夹放在讲桌上,打开茶叶罐,轻轻地捏出茶——不,不是茶叶。我往前挪了挪凳子,伸长脖子一看,啊?鸡蛋壳?半个鸡蛋壳?杨老师拿鸡蛋壳做什么?只听杨老师说:"今天我们通过这几个鸡蛋壳研究物体的形状与承受力的关系。"我好奇地看着杨老师举起半个鸡蛋壳,口朝下,并 相似文献
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陶嘉伟 《聪明泉(少儿版)》2003,(3)
今天老师和我们一起对鸡蛋壳的奥秘进行了探索，可真有趣。如果你们想知道这其中的奥秘，那就随我来看一下吧!老师先用三张厚厚的纸折成了一个小的纸平桥，再把70克的软面抄一本一本地放上去，不到两本就倒了，后来，老师又把一个鸡蛋壳放在讲台上，也是把70克重的本子一本一本地放上去，放了5本鸡蛋壳仍纹丝不动，又放上字典，还是安然无恙，接着又加了文具盒，这时鸡蛋壳才慢慢发出吱吱的裂缝声，最后碎了。一个小小的鸡蛋壳怎么会承受那么大的压力呢？简直是纸平桥的十倍。通过老师的讲解，我恍然大悟，原来鸡蛋壳能承受这么大的重量，是… 相似文献
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教师节到了,同学们纷纷送给我小礼物。有的是优秀作业,有的是精心制做的科技小作品,有的是自己绘制的小书签,还有的是用彩笔画的小图画。我欣然接受了同学们的心意,仔细地欣赏着每件礼物,心里有说不出的喜悦,脸上露出欣慰的微笑。这时,一幅包公脸谱图映入我的眼帘。看着这张脸谱,我暗暗称赞:画得真像。再往下看,脸谱的下边写了一行小字:我喜欢像包公一样公正的老师。我默默地读了三遍,渐渐地陷入了沉思。王凡平同学为什么不把他在区里获奖的作品送给我?为什么不画他拿手的米老鼠和唐老鸭,而画了一幅包公图送给我?我回想着自己平时的工作,一件件往事浮现在眼前,意识到自己在平时处理学生问题时确实有不公正的地方。自责是要有勇气的。老师不能怕露丑而掩饰自己的缺点,否则学生越反感,工作也越难开展。自 相似文献
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蒋思雨 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(12):78-80
每个人都有自己心中最美丽的风景,每个人的风景都不一样,有的是山水草木,有的是花鸟鱼虫……我心中的风景是什么呢？就是妈妈,妈妈心中的风景就是我。 相似文献
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在学习数量词时,往往遇到动量词和物量词误用现象。教学中这一节也是难点,怎样区分二者呢？浅谈如下： 其一,从意义上辨别。 物量词是表示事物的单位。有个体的,如“只、个、台、枝”;有的是表示集体的,如“些、点”;有的是表示度量衡的,如“丈、尺、里、亩”。动量词是表示动作、行为的单位。如“次、回、下、趟、场、遭、番”等、如;你拿一幅画给我看一下。根据意义,这里“幅”是物量词。“下”是动量词。因此,数量词“一幅”作“画”的定语,“一下”作“看”的补语。 其二,从位置上加以辨认。 依上例“幅”用在名同“画”的… 相似文献
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