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《生活教育》由中华人民共和国教育部主管,中国陶行知研究会和南京晓庄学院主办。
一、刊物定位：《生活教育》刊物是一份思想性和人文性相结合的教育类刊物。
二、办刊宗旨：传承行知思想,引领文化生活,服务社会大众,推进教育改革。指导方针是以陶行知的生活教育思想引领公众的生活及教育;以最新的研究成果引领陶行知研究。 相似文献
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《生活教育》由中华人民共和国教育部主管,中国陶行知研究会和南京晓庄学院主办。一、刊物定位：《生活教育》刊物是一份思想性和人文性相结合的教育类刊物。 相似文献
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《生活教育》由中华人民共和国教育部主管,中国陶行知研究会和南京晓庄学院主办。
一、刊物定位：《生活教育》刊物是一份思想性和人文性相结合的教育类刊物。 相似文献
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《生活教育》由中华人民共和国教育部主管,中国陶行知研究会和南京晓庄学院主办。一、刊物定位：《生活教育》刊物是一份思想性和人文性相结合的教育类刊物。二、办刊宗旨：传承行知思想,引领文化生活,服务社会大众,推进教育改革。指导方针是以陶行知的生活教育理论引领公众的生活及教育,以最新的研究成果引领陶行知研究,运用生活教育理论观察、评述、分析当下教育,促进教育发展。三、刊物风格：追求有特色、有朝气、有理想、有灵魂,有生动活力的文字。 相似文献
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《生活教育》由陶行知先生于1934年创办,由中华人民共和国教育部主管,中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办,正式出版发行,国内统一刊号：CN11-5349/G4,国际标准刊号：ISSN1673-3002,半月刊,大16开,128页。中国知网全文收录。一、刊物定位：《生活教育》是一份融思想性、学术性、人文性、实践性、可读性为一体的教育类刊物,面向广大教育工作者、学陶研陶者、家长和关心中国教育的公众。 相似文献
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《生活教育》由中华人民共和国教育部主管,中国陶行知研究会和南京晓庄学院主办。一、刊物定位:《生活教育》刊物是一份思想性和人文性相结合的教育类刊物。二、办刊宗旨:传承行知思想,引领文化生活,服务社会大众,推进教育改革。指导方针是以陶行知的生活教育理论引领公众的生活及教育,以最新的研究成果引领陶行知研究,运用生活教育理论观察、评述、分析当下教育,促进教育发展。 相似文献
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一、刊物定位《生活教育》是一份融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体的教育类刊物,面向广大教育工作者、学陶研陶者和关心中国教育的公众。二、办刊宗旨传承行知思想,推进教育改革,总结推广 相似文献
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《生活教育》由陶行知先生于1934年创办,由中华人民共和国教育部主管,中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办,正式出版发行,国内统一刊号:CN11-5349/G4,国际标准刊号:ISSN1673-3002,开本为大16开,128页。中国知网全文收录。一、刊物定位:《生活教育》是一份融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体的教育类刊物, 相似文献
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《生活教育》由陶行知先生于1934年创办,由中华人民共和国教育部主管,中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办,正式出版发行,国内统一刊号:CN11-5349/G4,国际标准刊号:ISSN1673-3002,开本为大16开,128页。中国知网全文收录。一、刊物定位:《生活教育》是一份融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体的教育类刊物, 相似文献
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《生活教育》由陶行知先生于1934年创办,中华人民共和国教育部主管,中国陶行知研究会和南京晓庄学院主办,正式出版发行,国内统一刊号:CN11-5349/G4,国际标准刊号:ISSN1673-3002,半月刊,大16开,128页。中国知网全文收录。一、刊物定位:《生活教育》是一份融思想性、学术性、人文性、实践性、可读性为一体的教育类刊物,面向广大 相似文献
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《生活教育》由陶行知先生于1934年创办,由中华人民共和国教育部主管,中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办,正式出版发行,国内统一刊号:CN11-5349/G4,国际标准刊号:ISSN1673-3002,开本为大16开,128页。中国知网全文收录。一、刊物定位:《生活教育》是一份融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体的教育类刊物,面向广大教育工作者、学陶研陶者、家长和关心中国教育的公众。 相似文献
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《生活教育》由陶行知先生于1934年创办,由中华人民共和国教育部主管,中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办,正式出版发行,国内统一刊号:CN11-5349/G4,国际标准刊号:ISSN1673-3002,开本为大16开,128页。中国知网全文收录。一、刊物定位:《生活教育》是一份融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体的教育类刊物,面向广大教育工作者、学陶研陶者、家长和关心中国教育的公众。 相似文献
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一、刊物定位《生活教育》是一份融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体的教育类刊物,面向广大教育工作者、学陶研陶者和关心中国教育的公众。二、办刊宗旨传承行知思想,推进教育改革,总结推广教育科研成果和教改经验,传递最新教育理念和信息,开展学术讨论,指导教改实践。 相似文献
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《生活教育》由陶行知先生于1934年创办,中华人民共和国教育部主管,中国陶行知研究会和南京晓庄学院主办,正式出版发行,国内统一刊号:CN11-5349/G4,国际标准刊号:ISSN1673-3002,半月刊,大16开,128页。中国知网全文收录。一、刊物定位:《生活教育》是一份融思想性、学术性、人文性、实践性、可读性为一体的教育类刊物,面向广大教育工作者、学陶研陶者、家长和关心中国教育的公众。 相似文献
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《生活教育》由陶行知先生于1934年创办,中华人民共和国教育部主管,中国陶行知研究会和南京晓庄学院主办,正式出版发行,国内统一刊号:CN11-5349/G4,国际标准刊号:ISSN1673-3002,半月刊,大16开,128页。中国知网全文收录。一、刊物定位:《生活教育》是一份融思想性、学术性、人文性、实践性、可读性为一体的教育类刊物,面向广大教育工作者、学陶研陶者、家长和关心中国教育的公众。 相似文献
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【一字诗】一家学刊物登了一首题为《生活》的诗，全诗只有一个字：“网。”它把生活中那种错综复杂、千丝万缕的关系，用一个简单的“网”字表现出来了。 相似文献
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一、刊物定位《生活教育》是一份融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体的教育类刊物袁面向广大教育工作者、学陶研陶者和关心中国教育的公众遥二、办刊宗旨传承行知思想袁推进教育改革袁总结推广教育科研成果和教改经验袁传递最新教育理念和信息袁开展学术讨论袁指导教改实践遥 相似文献
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一家学刊物登了一首题为《生活》的诗，全诗只有一个字：“网。”它把生活中那种错综复杂、千丝万缕的关系．用一个简单的“网”字表现了出来。 相似文献
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信息时代，出版刊物琳琅满目。然而，在众多刊物之中，我独爱散发着清新气息、载满知书达理情怀的《教育艺术》。因为在我的工作、生活中，《教育艺术》给了我智慧，传了我知识，教了我为人处世的道理。也正是因为有了《教育艺术》的帮助，才造就了我的今天。总而言之，我与《教育艺术》结下了不解之缘。这里，我要真诚地说一声：多谢了，我的朋友! 相似文献
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《语文课程标准》指出：“教学内容应重视与学生生活经验相结合，加强语文课与社会生活的联系。”美国教育家华特指出：“语文的外延与生活的外延相等。”《学会生存》一书中指出：“小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来，把脑力劳动和体力劳动结合起来， 相似文献
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