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《沙洋师范高等专科学校学报》2016,(5):40-44
社会工作在推动农民工社会融入中有着难以替代的作用。以社会工作的价值观认识农民工的社会融入要做到:尊重作为案主的农民工,排除农民工的"标签化";尊重农民工和城市居民的差异;致力于发展农民工自助能力。文章以A机构为例对农民工社会工作的个案、小组和社区干预进行了总结,并在此基础上提出了开展农民工融入的社会工作思路:必须充分认识农民工社会融入社会工作的独特性,动员整体社会资源,提高农民工的社会融入能力。 相似文献
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新生代农民工主要指80后和90后的农村劳动力,也称第二代农民工：新生代农民工市民化的研究已成为各学界的热点,但是国内关于社会工作在新生代农民工市民化过程的应用的研究刚刚起步,不过社会工作重视个人、助人自助的性质可以很好的弥补政府政策的僵硬和监管的不利,有很高的研究价值．本文从小组工作的方式出发,用社会工作的角度分析了社工视角下新生代农民工市民化存在的问题．从个人、家庭、社会三个层面论述了小组工作介入的技巧和内容,并探讨小组工作在新生代农民工市民化过程中的可行性． 相似文献
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近年来,针对如何保障农民工社会权利实现的问题,学术界大多从制度(经济、社会、法律)、社会政策等影响农民工的外部因素来探讨.本文以社会工作为视角,以"增权"理论为支撑,试图将"个体主动模式"的增权与"外力推动模式"的增权相结合,从提高农民工自身能力的角度和改善外部政策环境两方面来保障农民工社会权利的实现. 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2018,(1):29-33
农民工随迁子女的教育问题是我国城市化进程中需要高度关注的问题之一。文章通过对河南省X市的调研,发现农民工随迁子女普遍存在学业成绩不理想、适应环境困难、对城市的归属感差等问题。从社会生态系统论的视角来看,产生这些问题的原因是农民工随迁子女所处的学校环境和家庭环境不理想,从学校和家庭中得到的支持不足。对此,社会工作者需要从小组工作、社区工作和社会工作行政共同入手,为农民工随迁子女提供一个公平友好的社会环境,尽力帮助他们解决教育难题。 相似文献
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王佳 《延安教育学院学报》2014,(3):5-7
陕北地区区域经济社会的迅速发展使得大量农民工进入城市，“举家迁徙”中的流动儿童需求及存在问题需要得到社会关注，本文通过实际调研和社会工作实践项目，探索专业方法在教育领域的实践，以期共同为流动儿童塑造完善的社会支持网络。 相似文献
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借鉴小组社会工作方法开展农民工引导性培训 总被引：1，自引：0，他引：1
农民工引导性培训存在课时少、无专职教师、授课形式单一、内容贫乏等问题,采用小组社会工作方法对农民工进行引导性培训具有一定的可行性,能够增强农民工的法律意识和维权意识,提升其城市生活技能,预防和纠正“越轨”行为,更新就业观。 相似文献
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在当今中国创建和谐社会的大背景下,对中国经济发展起重大作用的新生代农民工的边缘化已经成为我国社会工作中不可忽视的问题之一,所以研究新生代农民工在城市适应性和新生代农民工的社区教育,具有十分重要的现实意义。文章在调查长沙市新生代农民工的城市适应现状及社区教育现状的基础上,提出了新生代农民工的社区教育体系。 相似文献
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在当今中国创建和谐社会的大背景下,对中国经济发展起重大作用的新生代农民工的边缘化已经成为我国社会工作中不可忽视的问题之一,所以研究新生代农民工在城市适应性和新生代农民工的社区教育,具有十分重要的现实意义.文章在调查长沙市新生代农民工的城市适应现状及社区教育现状的基础上,提出了新生代农民工的社区教育体系. 相似文献
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《少年儿童研究》2014,(7):F0002-F0002
2014年,中国青研会＂‘星星河’农民工子女社会融入服务示范项目＂获得民政部中央财政支持社会组织参与社会服务项目立项。＂星星河＂农民工子女社会融入服务示范项目的服务对象,以进城农民工子女为主,同时也服务于其他学生。通过课业辅导、专业社工服务、感受城市、梦想小屋和素质拓展等活动,帮助农民工子女实现快乐学习、友爱交往、关心他人、融入社会的目的。同时,也将在一定程度上推动学校社会工作的发展。目前,＂星星河＂农民工子女社会融入服务示范项目已在哈尔滨市、石家庄市、成都市、郑州市、安阳市、南京市、赣州市、吉安市等地区且农民工子女占20%以上的12所学校正式开展。 相似文献
11.
李瑞 《吉林广播电视大学学报》2007,(3):13-16
农民工是城市中的弱势群体,其弱势原因归根结底来自于对其自身权力了解的欠缺,因此,问题的解决也要从权力本身入手.本文从社会工作中的"充权"理论出发,详细讨论了农民工困境的具体因由,并从充权的角度提出了解决方案. 相似文献
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周勇 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(4)
社会问题濒现、社会事故濒发给中国社会工作队伍组织建设带来了迫切性.社会工作的主体自政府到民间可分成几个层次,如政府、社区、企业、社会和个人.从地域和国别来看,又可分为境内社会工作、境外社会工作.从相互关系来看,又可分为健康友好型、不健康敌对型.因而社会工作主体是个多维的体系,社会工作的开展要靠行动主体组织,对主体的分层和分类有利于理清社会工作的体系和结构,找出社会工作组织中存在的不足.此外,理清社会工作的主体体系有利于我国社会工作领域国家安全问题的研究,防止不健康或者敌对社会工作主体对我国社会工作的渗透. 相似文献
13.
社会工作专业实习教育探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
社会工作,是通过运用社会工作专业的三大基本工作方法,直接介入社会问题,实际处理社会矛盾,对社会弱势群体和特殊社会问题对象实行救助,达到个人助人自助、社会协调发展目的的专业化、操作性、实践性极强的工作体系。社会工作专业实习,在整个社会工作专业教育中是一个非常重要的环节,直接影响着整个专业的教学效果。文章反思了社会工作专业实习中出现的问题,提出了建立相对稳定的社会工作专业实习基地、制定实习效果的评估标准、建立完善的督导体制,及争取充足的实习经费等一系列建议。 相似文献
14.
学习型社会与社会工作 总被引：3，自引：1，他引：3
学习型社会有个体层面、组织层面和社会层面的多重含义。我国创建学习型社会存在观念问题、资源问题和保障问题。学习型社会要求社会工作向职业化方向发展,要求社会工作由重点关注社会弱(劣)势群体向关注社会弱(劣)势群体与关注正常人并重转移,要求社会工作由注重功能恢复向恢复发展功能并重。学习型社会中社会工作应是基本权利的维护者、先进观念的传播者、学习资源的协调者、学习保障机制建立的倡导者。 相似文献
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现阶段我国正处于社会的急速转型期,社会工作专业的发展恰逢其时。社会工作的性质决定了它在解决社会问题和促进社会和谐中的巨大作用,而社会工作人才正是社会工作活动的执行者和支撑者,社会工作人才发展机制是社会工作人才发展的核心内容。本文重点阐述了社会工作人才发展机制中存在的问题及其产生的原因。基于社会工作本土化、职业化过程中出现的社会工作人才发展新情况、新特征和新要求,通过总结原有机制的实践经验提出,完善链式结构的发展机制,即培养机制、考核机制、准入使用机制、评估机制、激励保障机制和调控机制,是社会工作人才发展机制改革创新的路径选择。 相似文献
16.
孙西花 《语文学刊:高等教育版》2014,(7):75-75,150
近年来离婚问题日趋严重,由此而引发的家庭和社会问题不容忽视,迫切需要专业社会工作的介入。小组社会工作是社会工作的三大方法之一,在离婚问题中,开展不同类型的小组社会工作,可以帮助不同类型的服务群体缓解离婚问题所引发的困扰。 相似文献
17.
我国农村社会工作教育发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展,要充分发挥城市社会工作的效应,搞好社会工作的本土化,建设好社会主义新农村,就必须加快发展农村社会工作教育.文章指出了对农村社会工作教育的社会认可度不高、可获得的社会资源不足、社会支持力度不够、师资队伍缺乏、农村社会工作教育研究滞后等我国农村社会工作教育发展困境,并就解决这些问题提出了一些对策. 相似文献
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社会工作者是社会建设的重要人才,在解决社会问题、推动社会发展、提升社会福利方面发挥着不可或缺的作用。高校是培养社会工作人才的重要场所,高校的课程合理设置是培养高素质的社会工作人才的前提条件。为了推动社会工作人才的国际交流,紧紧抓住社会工作国际发展前沿的时代脉搏,高校课程设置中的双语课程的设置就是需要考虑的一个重要环节。本文从社会建设的时代背景出发,通过分析社会工作人才在社会建设中的功能及社会工作的发展历史来探讨高校培养社会工作人才过程中的"社会工作概论"双语课程设置的必要性。 相似文献
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社会工作作为现代化的职业活动,它在缓解困难、促进发展、推动社会公平方面有重要的现实意义,已经成为我国公共服务体系中不可或缺的一部分。然而甘肃省因其特殊的社会历史原因,社会工作专业发展还面临着一系列问题,尤其是专业人才建设问题已经成为甘肃省社会工作发展的瓶颈。因此,为了从总体上把握甘肃省社会工作人才队伍的发展状况,了解发展困境,探讨应对策略,笔者通过实地调研认为甘肃省的社会工作人才队伍建设要继续发挥政府的主导作用,通过外力创造一个适合社会工作人才培育的社会环境,最终使社会工作法制化与职业化相结合,职业化与本土化相结合。 相似文献