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竹枝词源于民谣,是民谣向诗歌过渡阶段的产物,既有艺术价值,又有史学价值,是了解民间风俗历史的直观材料.<宁澹斋诗稿>是1943年至1948年间的诗集,内容大多反映的是抗日战争胜利前后皖南的状况.其中的皖南竹枝词真实地记录了一些抗战前后皖南不见于正史的风俗事件,为正史提供了生动具体的补充. 相似文献
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汉魏之际的家族文学,无论是家族形态,还是家族创作都随着时代发展而改变。东汉家族文学主要表现为赋和奏疏章表等政治应用性文体。但至建安时期,由于文学观念的增强,诗歌精神的复归,以及文学审美认识的提高,文学家族的创作发生了许多变化。不仅文体上诗歌等纯文学形式的题材得到大量创作,而且其它形式文学的艺术成就也趋于成熟和个性化。蔡氏父女和曹氏父子是这个过渡阶段的典型代表,他们直启颇具现代文学意义的家族文学。 相似文献
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新编高中语文课本第一册、第三册的第一单元都是诗歌单元，这样的安排正是从学生的实际出发，发展学生的个性着手的。教师应做好学生从初中到高中的过渡阶段，从高一到高二的衔接过程，改变过去主要以传授知识为主的课堂为现在以发展学生个性为主的“生命课堂”．那么，怎样发展学生的个性呢?笔者在诗歌教学方面，从主动参与、乐于研究；营造氛围，活跃思维；借助多媒体，创新教学；品味诗歌，德育渗透等方面做了尝试． 相似文献
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初唐是汉语量词从魏晋六朝大发展期走向唐五代成熟期的重要过渡阶段,而这一时期量词的系统研究还远远不够,本文考察《全唐诗》中初唐诗歌部分的量词用法,特别是对量词构式“数＋量＋名”的使用,反映了名量词语法化程度的加深;动量词表示法中“数＋量＋动”构式占据绝对优势,是初唐诗动量词使用的重要特征. 相似文献
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新编高中语文课本第一册、第三册的第一单元都是诗歌单元,这样的安排正是从学生的实际出发,发展学生的个性着手的。教师应做好学生从初中到高中的过渡阶段,从高一到高二的衔接过程,改变过去主要以传授知识为主的课堂为现在以发展学生个性为主的“生命课堂”。那么,怎样发展学生的个性呢?笔者在诗歌教学方面,从主动参与、乐于研究;营造氛围,活跃思维;借助多媒体,创新教学;品味诗歌,德育渗透等方面做了尝试。一、主动参与乐于研究在以学生发展为本的课程中,学生是活生生的完整的人,我们应该重视每一个人学习的过程,让学生主动参与,乐于探究,勤… 相似文献
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赵玉中 《通化师范学院学报》1995,(1)
文章把艾青抗战前的诗歌创作划分为两个阶段,即进入成熟期的探索阶段和过渡阶段;并从思想精神和艺术追求上对这两个阶段分别给予了体察;在结合作品分析基础上,同中国诗歌会的“左翼”诗人以及现代派诗人进行了横向比较,探讨了艾青早期诗的独到之处,指明了艾青早期诗歌创作的个性所在。 相似文献
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现有的高校后勤系统与学校脱钩并纳入社会的后勤服务市场体系,需经过一个过渡阶段。如何制定过渡阶段的政策,需正确分析高校后勤社会化过渡阶段的基本矛盾,及时总结经验,分析未来发展趋势。南京航空航天大学从１９９３ 年开始的后勤管理改革已取得一定的成绩,本文在此基础上,对高校后勤社会化过渡阶段中的政策问题作了进一步的探讨 相似文献
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张世勇 《黄冈职业技术学院学报》2007,9(2):52-54
本文以我院后勤改革为个案,全面探析高校后勤社会化改革进程中所面临的主要问题。如何解决这些问题,笔者认为关键在于正确认识后勤改革目前所处的阶段,准确定位后勤改革的进程。我院和大多数高校一样,后勤改革已进入了一个过渡阶段,完善后勤管理机制是过渡阶段后勤改革的主要目标任务,只有正确处理好过渡阶段所面临的主要问题,才能最终实现后勤的社会化。 相似文献
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在大学思想教育的全过程中,低年级学生的思想工作是基础。做好大学思想教育工作与中学的衔接,是打好这个基础的切实保证。由中学生到大学生其思想状况的转变有个过渡阶段。近几年来,由于多方面的原因,这个过渡阶段加长了。因此大学教育要借鉴中学教育的某些方法,同时对中学教育的不足作以补充。本文仅从政治辅导员等学生工作教师的角度,探讨有关大学思想教育工作中由中学生到大学生的过渡阶段的处理方法问题。 相似文献
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浅谈中式英语 总被引：1，自引：0，他引：1
吴海燕 《读与写:教育教学刊》2008,5(7)
中式英语是中国的英语学习者在英语习得过程中的一种中介语现象,是必然经历的一个过渡阶段．本文将从中式英语的界定,其表现形式,其成因三个方面对中式英语进行探讨分析,希望能帮助英语学习者有效避免此类错误的产生,成功度过这个过渡阶段,从而成为成功的语言习得者． 相似文献
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背向滑步推铅球过渡阶段动作质量直接影响着铅球最后成绩。使用高速摄像机对参加2012年全国田径大奖赛的两名不同水平男子背向滑步铅球运动员王广甫和贾鹏的动作进行拍摄,并对推铅球的过渡阶段进行生物力学分析,结果表明:两名研究对象过渡阶段肩髋扭转程度不够,缩短了铅球的做功距离;右腿反作用力支撑时间较长,使得铅球获得的初速度较低。 相似文献
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刘爱文 《邵阳学院学报(社会科学版)》2001,23(1):35-38
吕振羽认为,资本帝国主义的有机统制,使得中国不可能走独立发展资本主义的道路,中国革命的前途只能是社会主义.但是在完全的社会主义建成之前,中国必须经历"一个相当期间"的过渡阶段.这是一个社会主义经济居领导地位,还有资本主义和私有制存在的社会.过渡阶段的任务是一方面创设社会主义,另方面完成资本主义这个阶段的任务,为社会主义的实行创造物质的和精神的条件,如何看待和实施过渡阶段,这是社会主义者的一个难题.吕振羽的主张符合毛泽东关于新民主主义社会的有关论述,即使在今天仍经得起时间和实践的检验. 相似文献
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众所周知,高一是初中向高中的过渡阶段,大多数高中生失去对英语的学习兴趣以致成绩分化的主原因就是未能顺利地度过这一过渡阶段。本文从元学习能力的视角,结合具体教学实践调查来培养学生学习英语的兴趣,帮助他们掌握正确的学习方法,培养他们良好的英语元学习能力。 相似文献
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本文比较分析初高中数学在教材、教学方法和学习心理等几个方面的差异,分析学生的学习状态,提出初高中过渡阶段的教学与学习的要求,探索初高中过渡阶段的教学与学习的策略,提高数学教学效率. 相似文献
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初中数学虽然是小学数学的延伸与扩充,与小学数学有相关知识上的衔接,但是无论是从数学知识还是数学思维方法上都有一个质变。初中数学入门对七年级学生来说是一个过渡阶段,在这个过渡阶段如果不能用正确得体的教学方法来激起学生的学习兴趣,培养他们的数学思维,就很有可能造成学生在学习过程中无所适从。从而对学习失去热情,自此一蹶不振,形成恶性循环。 相似文献
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试论从精英到大众高等教育的“过渡阶段” 总被引：132，自引：0，他引：132
本文从分析美国马丁·特罗教授的高等教育发展阶段论的传播、验证和修正入手 ,考察中国高等教育大众化的实践过程 ,探讨中国高等教育从精英教育向大众教育转化的过渡阶段的特点 ,从而揭示了高等教育从精英向大众过渡阶段所存在的局部质变推动总体量变的特征。 相似文献
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大学生处于青年期过渡阶段的后过渡期,在这个青年期过渡阶段即将转向高峰发展阶段的关键时期,加强对学生的思想政治教育具有重要的意义。本文将从分析大学生所处的心理阶段及其特点入手,阐述这一时期思想政治教育的重要意义,提出做好大学生思想政治教育工作的对策建议。 相似文献