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游沛清 《湖南城市学院学报》2003,24(5):109-111
管理方法是实现管理功能的手段和达到管理目标的途径。构成高校科研管理的主要方法有行政管理法、人本管理法、专家管理法、经济管理法、数学管理法，这些方法合理地有机地综合运用，可以取长补短，相得益彰，从而更好地促进高校科研管理水平的提高． 相似文献
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学校管理中的激励,是一种通过某种既定目标或具体事例引导人追求上进的管理方法,具有催人奋进的强大功能,在实践中为管理者所青睐。这是因为:１激励内容的生动性。无论管理者把什么作为激励的内容,或者是一种奋斗目标,或者是一个典型事例,也或者是对某种行为或行为个体（或群体）的肯定,必定是现实的,也是活生生的,极易感知。因为其生动和现实,群体成员对激励内容必然印象深刻,容易引起激励对象的共鸣和趋同。２激励形式的鼓动性。激励总是以褒扬、赞赏、支持或肯定的方式来激发人对某一目标的追求和向往。这种以客观现实的榜样性来打动人的… 相似文献
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王向华 《河北职业技术师范学院学报》2001,15(1):64-66
阐述了在高等学校学生工作中“宽”与“严”的结合问题，认为育人方向要严，育人方式要宽；思想教育要严，个人要宽；管理制度要严，民主参与要宽；专业意识要严，知识结构要宽；常规教育要严，育人环境要宽；干部培训要严，工作范围要宽。 相似文献
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学校工作千头万绪,领导者只有采用一些行之有效的管理方法,才能将一所学校治理得井然有序。在众多管理方法中,目标管理和过程管理是两种重要的管理方法,每个教育工作者,特别是校长,都要正确认识二者在学校管理工作中的地位和作用。 相似文献
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一、问题管理的特点学校是规范性功能起主要作用的教育组织，学校常规性制度管理历来都是学校管理工作的重中之重。然而，随着学生个性的不断发展，在学生管理制度的建立和实施过程中，程度不同地存在着压抑学生个性发展问题。常听到班主任报怨，班里学生存在的问题太多、太杂，按常规管理制度实施，只能治标不能治本，表面上看似乎解决了不少问题，可是在解决的过程中又会出现不少新问题，尤其是学生的心理问题。实际生活中处处时时都会有“问题”。青年毛泽东面对中国的前途和命运，一口气写下114个问题。科学之父爱因斯坦说：“我没有什… 相似文献
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学校教育与管理工作是一项复杂的系统工程，为此必须充分认识这项系统中各要素的结构、功能、运动等，使其成为一个有机的整体，最大限度地发挥系统的作用，解决学校教育与管理工作中所遇到的理论和实践问题。 相似文献
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“PDCA管理循环”(以下简称“循环”)系全面质量管理中的一种科学方法,企业管理的实践证明,这种方法不仅适用于全面质量管理,同样适用于其他方面的管理。我厂“教委办工作流程及信息反馈”就是运用“循环”原理而制定的,本文拟联系“教委办工作流程及信息反馈”试行两年来的实践,就“循环”在职工教育管理中的应用作些粗浅探讨。一我厂于1989年初将原教委办、职工学校和电大管理站三个行政、教学单位合并,组建成现在的寓教学与管 相似文献
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管理是一门很深的学问。也是一门艺术。任何一个管理者都会注意这方面的探索．总想以精堪和比较完美的管理方式来推动本部门、本单位、本行业工作向纵深发展．向高目标迈进．这是每个管理者的共识。我任职28年的工作实践证明：“六多，六少”在学校管理中，发挥了重要作用，收到了显著效果。 相似文献
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新世纪我国会计管理创新探微 总被引：2，自引：0，他引：2
新世纪,为更好服务现实,会计管理理念须从物本管理走向人本管理,并实现合理整合;会计管理体制国家化与会计信息国际化须有机结合;会计管理方法体系和研究方法须不断创新. 相似文献
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万辉 《职业技能培训教学》2004,(12):34-35
近年来，伴随着中国经济的快速发展，世界著名企业在华投资热情高涨，在本土化用人策略的拉动下，国内人才进入世界名企已经十分正常。为了帮助有意或者即将加入世界著名企业的有识之士尽快进入角色，笔者“网罗”了摩拖罗拉，索尼，飞利浦，强生几家著名公司的用人策略，以供参考。 相似文献
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一、发现--管理的极致 管理是什么?是发现.是发现被管理者的闪光点和不同点,然后激励之,弘扬之.在以人为本的时代里,管理的最大价值,不在于做了什么事,而在于发现了多少人和培养了多少人. 相似文献