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相似文献
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1.
目前,日本政府对国立大学改革的一个重要措施是实行独立生政法人化。本文介绍了独立行政法人化政策提出的背景、独立行政法人主要内容以及国立大学对这项改革的态度,并对这种改革趋势和主要问题进行了分析。  相似文献   

2.
日本国立大学法人化改革:背景、内容及启示   总被引:9,自引:0,他引:9  
日本国立大学独立行政法人化改革是二战后日本高等教育领域影响最大,也最有争议的改革。本文分析了日本国立大学独立行政法人化改革的背景、内容,提出了对我国高等教育改革的几点启示。  相似文献   

3.
日本国立大学独立行政法人化的现状与趋势   总被引:6,自引:0,他引:6  
90年代日本国家行政体制改革促使国立大学的独立行政法人化提上议事日程。日本实行独立行政法人以英国为基本模式 ,但同时带有本国特点 ,主要目的是为了消减行政机构和国家公务人员。日本国立大学独立行政法人化是作为国家整体行政体制改革的一部分在操作。本文着重探讨了独立行政法人的概念、模式、特点 ,有关日本国立大学独立行政法人化的不同改革议案以及对国立大学可能产生的影响 ,最后总结了日本国立大学与政府和国家关系的转变及其特点。  相似文献   

4.
日本国立大学“独立行政法人化”决策过程分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
国立大学的“独立行政法人化”是日本行政改革在高等教育改革中的具体体现,本文介绍了独立行政法人化下策提出的直接起因与经纬,概括了这一政策制定过程的争论,归纳了这一下策的主要内容、意义与局限,并对其政策理念进行了剖析。  相似文献   

5.
日本从2004年4月1日起,将全国所有的国立大学改革成独立行政法人.在改革方案出台以及改革推进过程中,社会各界对此次国立大学法人化改革始终存在着赞成和反对声音.这些赞同和反对意见与高等教育发展史上的两股重要哲学思潮即高等教育的认识论和政治论有着千丝万缕的联系.从高等教育哲学的角度来分析这些赞成和反对声音,能更清楚地认识国立大学法人化改革的深层次问题.  相似文献   

6.
日本国立大学法人化改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
日本国立大学法人化改革从2004年4月1日起全面实施,之所以对国立大学实施这项改革,一是为了实现行政改革的总体目标,二是由于国立大学僵化的官僚型管理体制造成国立大学缺乏应有的活力。国立大学法人化改革将包括组织体制、人事制度、财务会计制度、目标管理和评价制度四个方面。尽管改革实施的时间并不太长,然而依然给我国高等教育管理体制改革带来一些有益的启示。  相似文献   

7.
2004年4月,伴随着日本国立大学独立行政法人化改革的正式启动,日本政府对国立大学的管理由直接管理转变为依据目标实施间接管理,由具体的办学过程管理转变为宏观政策制定、认证评估和经费拨付的监管。同时,日本国立大学内部管理体制也发生了巨大变革,新成立了理事会、经营协议会和教育研究评议会三大管理组织。法人化改革后,日本政府重新构建了国立大学的治理结构。  相似文献   

8.
20世纪90年代,在日本当局进行行政改革和经济衰退的社会背景下,国立高等专门学校自身陷入危机。为尽早摆脱危机并适应时代发展,日本政府对国立大学进行了法人化改革,与此同时对国立高等专门学校也进行了独立行政法人化改革。成立独立行政法人国立高等专门学校机构,转变国立高等专门学校的身份及改革人事制度和财务制度,实现学校办学的个性化、活性化和高度化。  相似文献   

9.
截至2007年,日本国立大学法人化改革已实施3年,实行独立行政法人化后的国立大学也呈现出了新的变化:成为具有独立法人资格的法人实体。在预算、组织等方面有了更大的自主权:引入民间经营方式,采用企业上层管理的模式,导入役员会(理事会)等制度,同时设置经营协议会;校外人士参与学校经营系统制度化。  相似文献   

10.
日本在20世纪末对国立大学实施了法人化改革。究其原因,首先是实现日本行政改革的总体目标;其次是使大学能适应新的历史时期的激烈竞争的需要;第三是让处于持续经济衰退的日本政府将一部分公共事业推向市场;第四是为了克服国立大学内部严重的平均主义,使大学恢复应有活力。国立大学实施法人化改革之后,在组织体制、人事制度、经费管理制度、评价制度等方面发生了诸多变化。日本推进国立大学法人化改革的历程,对我国现代大学制度设计提供了一些有益的启示。  相似文献   

11.
在研究一个国家或民族的文学特性时,应以世界文学为基础,以该国家或民族的文学为对象,通过对该国家或民族文化的深入探讨并将其多种思想元素和民族观念渗透在研究中。从宏观的角度来看,对日本文学所具备的民族性研究可从文学的思想结构、"物哀"为美的日本文学独特审美观、宇宙万物生命论在日本文学中的延伸三方面入手,以日本文化为基底展开讨论。  相似文献   

12.
日本国立大学的危机:根源与出路   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文对日本国立大学的危机及其“官”体制进行了简要的概括,并从历史的角度对危机根源进行了剖析,指出国立大学在建立当初已经理下了今天危机的伏笔,只有破除旧的“官”体制才是国立大学的出路。在此基础上,本文介绍了国立大学改革的重要文件“远山计划”,指出完全市场化的改革思维也隐含着新的矛盾。本文认为,国立大学是日本现代化的产物,它的使命已经完成,它的消亡从另一侧面标志着一个时代的结束。  相似文献   

13.
在日本高等教育改革的进程中,国立大学处于改革的风口浪尖。本文以"远山计划"为切入口深入分析了日本国立大学改革中存在的问题及改革可能带来的影响:随着国立大学结构改革方针发生变化,重组与合并问题被提上日程,大学办学将引入民营理念和第三方参与的评价机制,法人化改革中将面临挑战并呈现自身特征。这些改革措施会对国立大学和私立大学产生一定影响。  相似文献   

14.
日本国立大学法人化改革前,拥有附属医院的国立大学通过向财政融资资金借款来筹措附属医院发展过程中所需的部分经费。国立大学法人化改革后,日本政府成立了国立大学财务经营中心,负责对国立大学借贷资金的筹措、贷与及管理。向该中心借款且金额较大的大学主要是旧帝国大学、有附属医院的综合大学及医科大学这三类国立大学。日本国立大学的组织规模和声威与其获得借贷的能力成正相关。在国立大学法人化改革的第一个六年"中期阶段计划"期间,日本国立大学借贷融资主要是通过国立大学财务经营中心来获得的,但也出现了向金融机构进行长期贷款的借贷方式。  相似文献   

15.
在日朝鲜人的民族教育,近年来作为民族教育的一个特殊案例,开始受到我国学者的关注。然而从现有研究来看,学者们多以在日朝鲜人总联合会或在日大韩民国居留民团旗下的民族学校、即传统的全日制民族学校为研究对象。而对在日朝鲜人民族教育重要组成部分的"民族学级"的研究则很少。因此以日本的"民族学级"为考察对象,对它的起源、现状、意义及其对我国民族教育的启示等问题进行探讨是很有现实意义的。  相似文献   

16.
日本人独有的国民性格对与其进行的商务谈判有着一定的影响,不可忽视。在与日本人进行商务谈判的过程中应充分了解其性格特点,才能为企业争取到最大的利益。  相似文献   

17.
追溯抗战历史,让后人震撼的是抗日战争中涌现出来的民族精神,这是战争胜利的精神力量。继承和发扬抗日战争中的民族精神,对于今天全国人民团结一致,齐心协力建设小康社会。振兴中华民族有着现实意义。  相似文献   

18.
伴随法人化改革,日本政府在新组建的国立大学法人创设了监事制度这一新型监督载体。独立行政法人改革与大学治理权威转移的双重动力推动监事制度的生成与巩固,使之呈现出从"校长辅佐"至"职权充实"的演变轨迹,形成了监督权力结构上的"公司化"、运行上的"异体监督实体化"、保障上的"法治化",以及监事选聘上的"外部化"特征。但整体来看,日本国立大学监事制度的运行仍存在监事权力在传统的制度安排中被消解,监事组织在现实的机构设置中被弱化,监事制度在系统的力量平衡中被做空的发展困境。日本国立大学监事制度的生成与发展实现了制度移植与文化承继的良性互动,充分体现了国立大学权力运行与监督体系的基本布局与未来态势,为构建大学权力监督制约机制提供了新的思路。  相似文献   

19.
评析日本的民族精神及其成因   总被引:2,自引:0,他引:2  
日本民族具有强烈的民族主义、集体主义精神,独特的精农主义文化传统,以及顽强的生存能力和强烈的自信心、使命感.从自然、历史、社会条件和文化形态的角度探讨日本民族精神的表现、成因,并作出实事求是的评价,这无论从历史还是从现实来说,都是很有意义的.  相似文献   

20.
《大连大学学报》2018,(1):74-78
民族精神是一个民族文化中最核心的内容,是推动民族不断发展和前进的内在动力。当代日本无论在政治经济文化上面都取得了飞速的发展,日本民族精神是推动其发展的内在动力。研究日本民族精神的特点、成因及启示,对我国民族精神的培育和弘扬有着积极的思考和借鉴作用。  相似文献   

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