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这是一组来自南昌县的数据：2002年高中在校学生8045人，2005年达16300人．增长102．6％；2002年初中最高班额118人，2005年降至60人左右，高中最高班额115人，2005年降至60人左右；2002年在校学生人机（计算机）比60：1，2005年降至20：1，2002年投入装备计算机资金530万元，2005年增加到1750万元。增长了230.2％；2002年到2005年新增校园占地面积1000亩。增幅达31．3％，新增校舍面积22万平方米，增幅33。6％；2005年该县教师在报刊上发表了论文1160篇，该县学生参加市级以上学科竞赛460人次，其中国家级26人次…… 相似文献
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2005年，哪些事让你难以忘怀？哪些人让你感动不已？哪些词语记录了你的欢笑与悲情？回头翻动2005年的日历，让我们一同搜索记忆里的那些人和事，记录我们走过的2005年！ 相似文献
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从2005年全国各地数学中考试卷内容看，中考试题朝着重实际、重能力、重基础的方向变化，预计2006年将会遵循2005年的中考命题指导思想，继续全面体现课改精神，本文结合2005年中考试题特点，就2006年数学备考复习策略提供几点建议，供参考。 相似文献
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我校2005级新生UPI调查结果的分析研究 总被引：13，自引：0，他引：13
伍翔 《中国职业技术教育》2006,(8):12-14
为了解我校2005级学生心理健康状况，确切掌握高职院校新生心理特点，及时发现新生的心理问题。预防心理疾病的发生，有针对性地在新生中开展心理健康教育和心理咨询工作。提高新生心理健康教育的实效性，我校学生心理辅导中心在2005年10月采用UPI对全校2005级新生进行心理健康普查。 相似文献
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据了解，2005年北京地区高校毕业生将达15.5万人，比2004年增加3万人，增幅25％。而从全国范围来看，2005年全国高校毕业生将达到340万人，比2004年增长60万人，再加上2004届高校毕业生中还有一部分大学生目前仍在待业，使得2005年高校毕业生就业形势依旧吃紧。 相似文献
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广西壮族自治区教育厅 《中国职业技术教育》2006,(9):25-27
2005年，广西各级教育行政部门、中等职业学校认真贯彻落实2004年教育部等七部门召开的全国职业教育工作会议和2005年全国中等职业学校招生工作会议精神．采取有力措施，统筹高中阶段教育协调发展，加快发展中等职业教育，超额完成了教育部下达我区的中职招生任务。现将2005年广西中职招生工作情况汇报如下： 相似文献
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1．2006年我区考生共有3662人，2005年为5010人，2006年比2005年减少1348人。 相似文献
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2005年1月10日。我的良师益友——2005年第1期《科学课》(小学版)杂志迎着凛冽的寒风、冒着皑皑的白雪来到了我的身边，我欣喜若狂。收到杂志后，我爱不释手，认真阅读每一篇文章，受益匪浅。下面谈谈我对2005年第1期《科学课》(小学版)杂志的印象。 相似文献
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2005年是全国课程改革实验区单独进行中考数学命题的第二年，命题更加注重体现新的课程标准理念．通过对48份2005年课改实验区中考试卷的研究发现，概率已成为必考知识，并且表现出了突出应用、加强综合、提高难度的总体趋势．下面，从2005年课改实验区的中考试题中，撷取几例，与大家共赏． 相似文献
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2005年全国高考理科综合能力测试试题突显课改的基本理念，符合2005年“考试大纲”的基本要求，和2004年相比，充分体现了稳中求实，稳中求变的原则。 相似文献
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桌上的日历翻到了2005年最后一个月，当“2005年度十大XX”这些带着总结色彩的标题又铺天盖地时，不得不承认咱们的学前教育还未进入大众视野，目前只能在我们自己的地盘上吆喝。七十多年前，鲁迅先生写下带着反问、自嘲标题的——《为了忘却的纪念》。而今天，就是为了不忘却，所以我们才盘点过去的2005年。 相似文献
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2005年高考的脚步声已经临近。如何在高考复习的最后阶段实现科学备考，是广大师生关注的问题。笔者拟通过解读2005年高考《考试大纲》历史部分、剖析2005年春季高考北京文综卷的特征。以及2004年文综卷的“败笔”对2005年高考文综卷命制思路的影响，谈谈最后阶段的复习对策。 相似文献