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当县委发出了大力支援农业生产的号召后,各公社党委,及时组织教师认真学习了有关“工业支援农业,城市支援农村”的文章。使广大教师认识到农业是国民经济的基础,只有实现了农业生产大跃进,才能保证工业和其他各项建设事业的全面跃进;支援农业生产也是贯彻党的教育方针,深入开展教育革命的一个重要方面;因而,支援农业生产是有着十分重大意义的。 相似文献
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沅江县新港、新华公社,根据实行农业生产责任制的新情况,从去年七月起,将民办教师的报酬形式由原来的工分制改为公社统筹工资制,小学教师月平均工资51元,初中教师54元(物价差、班主任津 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1959,(6)
今年十月,我们中文系部分师生,先后到海淀区永丰人民公社六里屯大队劳动锻炼。在一个月的劳动过程中,我们在公社党委和大队总支的领导和帮助下,以六里屯大队为重点,对永丰人民公社作了一些实地的调查访问。调查范围包括公社的产生、发展、生产和生活情况等各个方面。我们所用的材料,有些是公社领导、大队负责同志直接供给的;同时,我们深入到广大贫雇农、下中农中作了比较细致的访问;另外,我们对富裕中农等其它阶层也作了一些调查。其中很多材料,都经过反复的核对。 相似文献
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<正> 邓小平同志最近指出:“靠政策调动积极性很重要,但有个限度,到一定时期也就饱和了.但技术的发展和作用是无穷无尽的.”为了研究农村智力开发与农业经济振兴的关系,最近我们对青铜峡县叶盛公社正闸大队、龙门大队的84户农民和叶盛公社参加中央农业广播学校学习的7名学员家庭的 相似文献
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实施农业产业化有重要的意义.产业化使农业生产向纵深延伸,把传统的小农经济完全改造为商品经济;把小农经济下的小生产彻底改造为专业化、社会化的大生产.利用农业产业化提供的机遇、提高农业生产自身的价值.彻底解决“三农”问题.笔者就农业生产问题调查了所在县的基本情况,既看到了近年来农业生产所取得的成绩,也认识到还存在的问题,结合高中地理教学,认识到发展农业生产必须走产业化道路. 相似文献
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山西省运城县解州中学开办农机班解州中学根据当地农业机械化的需要,今年二月,与挂钩工厂——解州潜水电泵厂联合举办了农机班,全班五十多名学员由附近社、队选送。该班由学校、工厂和社、队组成三结合的领导小组。除学校配备两名专职教师外,工厂、生产队和公社机耕队还选聘了六名工农兼职教师。农机课主要学习拖拉机、电动机、柴油机、水泵的构造原理和操作、修配技术。在教学中,他们坚持贯彻理论联系实际的原则,经常以挂钩工厂、校办电机、水泵修配厂和公社机 相似文献
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一个从事蔬菜生产的大队,在贯彻农业责任制、发展多种经营的过程中,怎样才能获得较好的经济效益呢?我们曾带着这个问题到实行农业生产责任制的先进单位——彭家寨公社西北园大队作了调查。他们实行农业生产责任制、发展多种经营的成就和经验,给我们留下了比较深刻的印象.下面,我们就以他们的足迹为序,向大家介绍这些成就和经验。一、“大锅饭”时期的西北园 相似文献
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湖北省新州县刘集公社是全国农业学大寨,大办农业机械化的先进单位。这个公社在毛主席革命路线指引下,从一九五六年起开始办机械,到一九六五年基本上实现了农业机械化,并在机械化程度上不断提高。现在这个公社拥有拖拉机六十六个混合台,动力机五十八台,电动机八十三台,农用汽车七辆,共计三千八百多匹马力。此外,还有配套具四百一十八台(套),修理设备十五台(套),半机械化农具八千一百二十八架(件)。拖拉机与配套机具的比例达一比六。目前,在耕种、排灌、脱粒、农副产品加 相似文献
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时当春耕季节。天空浮白云,枯草泛新綠。我怀着愉快的心情来到金谿县滸灣公社丁家村,访问了全国“三八”红旗手、省巧姐妹英雄、省农业科学特约研究员,火箭生产队队长丁长华同志。踏进丁家村,一片綠树掩映、人丁兴旺、六畜繁衍的欣欣向荣景象,象电影般吸引着我。丁长华同志热情地按待了我。她说,你来得正好:前些日子,我收到一些同学来信,也有老师来邀请我去学校作报告,这种信和邀请一天比一天多,他们热情地要我谈从事农业生产的体会,还要 相似文献
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郭昌弼 《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(5)
要搞好农基教学,就必须办好学农基地,实行开门教学.我校农场的基础是较好的,但必须把它办成教学、生产、科研三结合基地,逐步做到本公社内经营的农业主要项目,在学校农场里都有相应的试验,为农业大上快上多作贡献.我到校初期,正是种植秋番薯和秋玉米季节,我便立即从县内外找来二十余种良种番薯进行品比试验,利用外地良种玉米进行种植密度对比试验.为了使小农场的生产和试验更好地结合当地情况,我还经常利用休息时间深入附近农村,走访有实践经验的贫下中农、土专家,了解本地 相似文献