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“我拍摄到了故居被拆时的情形”
“这个院子，也就是沾了蔡元培的一点儿边，要不它值得保留吗?你看，就这房子，是文物吗?”
11月23日记者在北京东堂子胡同75号蔡元培故居时，一位自称市政工程部门的工作人员对记者大声说道。
记者看到，蔡元培故居紧靠胡同一侧的数间房屋遭到严重拆损，屋顶没了；院壁一片残痕；院内几间房顶也被捅破了；大门两侧，被刷上两个大大的“拆”字；刻有“北京市东城区文物保护单位蔡元培故居”字样的石碑还嵌在墙上。 相似文献
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红花幼儿园是一所民办幼儿园,坐落在加州小区的北侧。为了保证小朋友有固定的活动场所和人身安全,红花幼儿园在小区与幼儿园之间建起了一堵围墙。孰料,当天夜里围墙就被小区居民推倒。小区居民认为,围墙占用了小区的土地,应被拆除,并扬言,不论结果怎样,围墙建几次拆几次。幼儿园认为,幼儿园的围墙是建在自己的土地上,不存在侵占小区土地的情况。 相似文献
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胡元华 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(7):25
“拆”和“折”这两个字实在太像啦!大家经常分不清它们兄弟俩吧?我也一样。现在我还记得小时候的经历:有一次看到一处拆房子,墙上用大红漆写着斗大的一个“拆”字,那时候就很好奇地问妈妈这是什么字。妈妈说它念chāi,表示这里的房子都要拆掉啦。那一次我对这一个字就有了些模糊的印象,接下来在美术手工课上我又认识了“折”字。那时我很自豪地大声将它念成“拆chāi纸”,惹得大家一阵大笑。现在想起来自己也常常忍俊不禁……后来老师告诉我,要记住这两个字有句口诀叫“一‘点’都不行”。“拆”字少一点不行,就像拆房子时,要将支撑房子的… 相似文献
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师：（在黑板上写一个大大的“伞”,故意写得有些变形,尽量接近实物的样子）同学们这是一个大大的“伞”字,你们看看它,然后张开想象的翅膀,想一想这个字像什么？小小组讨论一分钟。 相似文献
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曹爱平 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(5)
天际笼着一层阴霾,挥散不去。远处,是几座古旧的房子,一个大大的"拆"字十分耀眼。屋顶上的瓦片已被堆放在墙角,围墙也被推倒了一大半。我走近它,抚摸那残垣颓壁,我几乎能感受到它的沧桑,多少年的风雨它依然傲然挺 相似文献
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佚名 《基础教育(重庆)》2004,(2):35-36
现在人们已经不避讳谈钱了，但作为一个教师，一直被人们奉为蜡烛的光辉形象，谈钱，多少有些……但是——城市日新月异地飞速发展。楼房越来越多，但孩子越来越少。在公立学校的最后几年里，人民教师的“铁饭碗”每天被学校附近工地上的打桩机，敲打得叮叮当当。每个星期五的教师大会，校长每会必讲：老师们都看到了，我们学校周围的居民在陆续拆迁，我们学校的生源在锐减。而且从整个市区的情况来看，入学儿童的数量也在大幅度减少。 相似文献
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高额拆迁补偿产生了许多“一夜暴富”的农民,并由此产生了“拆二代”这一新兴的社会群体。看似获益匪浅的举措背后却隐藏巨大的疑问：谁真正受益？文章简要分析高额拆迁补偿产生原因及其影响,并以此提出政府应转变职能、遵循市场规律确定自我的市场角色定位、转变社会管理方式重建政府的社会诚信、创新补偿方式、市场职业引导以及积极倡导文明生活方式,让被拆迁农民从“一夜暴富”转变为“一生幸福”。 相似文献