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从2005年创办文学社以来,笔者就努力探索如何让写作教学在文学社的滋润下幸福成长,这是一块处女地,是一块需要我们开垦的地方。经过研究,笔者发现文学社社员的写作因为突破了作文呆板乏味和僵化的命题的模式,在自由宽松的写作氛围中,指点江山,激扬文字,写出了一篇篇语言富有文采、内容清新活泼,并且有较强思想性的佳作。5年来,文学社的发展促进了社员写作,甚至让整个学校的写作教学都能在文学社的带动下、滋润下幸福成长。 相似文献
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《科学中国人》2016,(26)
小学生是社会主义现代化建设的未来接班人与建设者,他们在学习语文的过程中如同一颗颗刚刚破土的幼苗,需要知识甘露的滋润。而阅读犹如这甘露,不仅滋润了孩子的心灵,更培养他们如何领会语言、领会文章思想。阅读作为小学语文教学中重要的一个环节,小学正是孩子们人生的起步阶段,良好的阅读可以激发孩子们内心心灵深处的对知识的渴望,激发学习兴趣,更有利于孩子今后的写作当中提供有力的帮助,最终达到提高语文素养。是的,良好的阅读习惯有利于他们健康茁壮的成长,更像是在他们内心深处装了一台成长的发动机。那么,如何让孩子养成好的阅读习惯,让孩子的心灵在阅读中飞扬呢?下面,我们就来深入的谈一谈。仅供参考。 相似文献
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在新课程理念的语改大背景前提下如何改进作文教学是值得研究的。新课程作文教学不是否定以往的教学经验,而是批判的继承和发展。如何让学生写出文质兼美、富有个性、具有创意表达的文章,是当前语文教师探索的重要课题。关注学生的生命体验、关注学生的心路成长历程,让学生通过自主写作充实学生的精神,提升学生的人生境界,是新课程写作教学的应有之意。 相似文献
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在新课程理念的语改大背景前提下如何改进作文教学是值得研究的.新课程作文教学不是否定以往的教学经验,而是批判的继承和发展.如何让学生写出文质兼美、富有个性、具有创意表达的文章,是当前语文教师探索的重要课题.关注学生的生命体验、关注学生的心路成长历程,让学生通过自主写作充实学生的精神,提升学生的人生境界,是新课程写作教学的应有之意. 相似文献
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在我国教学实践中,高中英语教学是一个教学难点,然英语写作更是让许多学生头望而生畏的一件事。因我国教育模式需要,英语写作在考试测评中不可避免。然而对于很多学生来说,即使绞尽脑汁完成一篇英语作文,也是漏洞百出,不知所云。因此,如何更好的将学生自评与互评运用到英语写作教学中,达到让学生英语写作水平提高的效果,是本文的探讨课题。 相似文献
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近年来,笔者所在的学校全体师生在开展丰富多彩的文学社活动,拓宽语文学习的内容、形式与渠道方面做出了很多努力,扎扎实实地进行了一系列的实践工作,为提高学生的阅读、写作、口语表达等语文素养做出了一定的贡献。 相似文献
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片区教研时听了外校一节作文辅导课,张老师以本校文学社采风所写的文章为例,引导学生练习写景文章的写作。同去听课的老师皆感触颇深,笔者回来 相似文献
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议论文教学是中学写作教学的重头戏,笔者认真研究了近几年高考的作文题型,发现虽然也有一些试题是“体裁不限”,学生可以选择散文、记叙文,但就所给的论题来看,还是最适合写议论文的,而且,绝大多数考生选择的也是议论文。这是不是意味着学生的议论文写作最拿手呢？从学生完成的作文来看,作文有观点、有论据、有总结,看似一篇完整的议论文,但细品之下,笔者发现观点不清、思路不明、以叙代议、道理模糊等问题繁多,而且作文常缺乏一种理性思维和一种让人信服的逻辑力量。 相似文献
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本文针对当前中职学生“无话可说”、“言不由衷”、“思想贫血”的写作现状,提出了将时评引入中职语文写作教学以提升学生写作能力和语文素养的对策。笔者结合写作教学实际,从三个层面实施策略并开展了相应实践：积累素材,让学生不再为“无米之炊”犯难;借助时评,在思维碰撞中挖掘写作深度;活学活用,在写作实践中提高思维品质。实践证明,中职生的写作呈现出“有趣”、“有料”、“有种”的丰厚与精彩。笔者就取得的初步成效进行了改进性的反思,旨在探索一条切实有效的写作教学途径。 相似文献
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走进新英语课堂七年,实践中还存在许多困惑,特别在评价式学习方面,怎样才能让学生的评价真实而有意义,这一直是我在教学中思考的问题。然而如何使评价机制真正走进英语课堂,一直是笔者期待着突破的幸福教学瓶颈。 相似文献
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《中学语文新课程标准》中提出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程"."写作教学应贴近学生实际、让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."这无疑给我们的作文教学指明了方向,结合几年的教学实践,笔者认为作文教学应从以下几方面入手: 相似文献
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语篇衔接理论和主位推进是英语写作教学的理论基础,它们之间是优势互补的关系,两者的结合能够更好的指导非英语专业学生的英语写作。分析了Halliday和Hasan的语篇衔接理论和Danes的主位推进理论,探讨了它们在英语写作教学中的作用和意义。 相似文献